社科

阿瑟·史密斯是一位美国公理会教士，中文名字为明恩溥，1845年7月生于美国康涅狄格州，1872年，偕妻子来华传教。侨居中国54年，完成《中国人的性格》那一年，他已经有了22年的中国生活经验。

最近，社会学被越来越频繁地提及，社会学家的身影也总是出现在公众面前。虽然社会学现在备受关注，然而很多人却并不了解它。人们第一次听到“社会学”这个名词可能会觉得很“玄”，不知道它是研究什么的。即使有不少自认为了解社会学的人也对它充满了误解。

本书是一本学习社会学的理想工具书。书中没有过多地使用专业术语，而是用生动、通俗的语言阐释了社会学的原理和理论流派，用社会学的思维来解读那些我们日常生活中普遍存在但又没有深入、全面思考的日常现象和社会问题——成长、学习、工作、交友、家庭、婚姻、群体生活等，指出某些看似孤立、特别的事件所折射出的社会学意义及对社会、对个体的影响，提供给我们一种社会学的思考方法，会用社会学的视角和思维观察、剖析种种生活现象；书中还分析了某些群体的特定行为和心理，可以让我们更深刻地了解他人，更好地为人处世。本书将给你一双社会学的“眼睛”，教你在日常生活中如何看待身边的人和事，如何了解生活环境、生活空间和社会秩序，如何发现普通现象背后隐含的社会和人性规律，如何用社会学的思维洞察事物表象，发现本质，帮助你更深刻地认识这个世界。

什么是社会常识？“中国式管理之父”曾仕强曾说：“社会常识就是指在日常生活为人处世中必须掌握且行之有效的知识，对于一个人而言，社会常识往往比知识更重要。”一个人如果不具备社会常识，就很难在社会上立足，自然也不可能成就什么事业了。

本书详细回顾了四川出版业过去几十年的发展历程。在上世纪70、80年代，四川出版异军突起，时任四川人民出版社总编辑的李致，带领四川出版积极“创业”，率先突破“地方化、群众化、通俗化”方针的束缚，立足本省，面向全国，推出了一系列品牌丛书，在全国有极大影响。

作为汉娜·阿伦特的学生和于尔根·哈贝马斯的好友，理查德·桑内特和他们两个人鼎足而立，分别代表了西方公共生活理论的三种各不相同的学派。《公共人的衰落》正是桑内特研究公共生活的扛鼎之作，也是他的成名之作。《公共人的衰落》具体展示了现代社会特有的公共生活现状，从城市人口、建筑交通、户外空间、环境失衡等方面揭示出人们的紧张和焦虑，由此证明了现代社会普遍存在的自我迷恋是公共生活衰落的结果，而公共生活的衰落，则是入侵公共领域的人格引起的。全书通篇对此观点作了细致精辟的分析和论述。作者追述了18世纪以来西方城市发展的历史，对宫廷、布尔乔亚阶级、市民阶层的社会存在和交往进行了广泛的涉猎：从文学、宗教、艺术到戏剧、音乐，再到服饰、话语、视觉、人格、角色。其中不乏对著名作家巴尔扎克、狄德罗、卢梭等人的分析。最后还指出了人们应当积极参与公共活动，在社会中主动积极地追求自身的利益。对于正处在转型期间的中国来说，这本经典的社会著作有助于我们理解当今中国社会——尤其是北京、上海等大城市——中公共领域和私人领域之间界限模糊的问题，具有很高的学术和借鉴的价值。

想写小说的时候，你最好吃上两片阿司匹林，躺在黑暗的房间里，静静地等待这种冲动过去。如果那份热情没有就此熄灭，那你就该老老实实地下一番功夫了――至少，你得听听劳伦斯·布洛克的建议和忠告，因为他在写作上栽的跟头可能比你读过的书还多。该写什么小说好？怎么拟定大纲？卡壳的时候该怎么办？如何提高作品被出版的概率？从开始写下第一个字，到完成创作后继续面对下一部作品，这个过程绝无标准公式。小说的创作方法千变万化，最重要的是找到适合你的那一种。《小说的八百万种写法》由劳伦斯·布洛克在《作家文摘》开设十四年的写作专栏结集整理而成，涉及小说创作过程中的方方面面，本书出版四十余年畅销不衰，此版由布洛克亲自更新修订，新、旧观点的碰撞让这本创作秘籍更加富有生机。

孩子是我们真正的产业，对孩子的投资就是对未来的投资，再多的金钱也弥补不了孩子教育的失败和家庭教育的失败。我们不应该做金钱的奴隶，让我们同孩子和事业共同成长。犹太教育智慧的精髓，就是让孩子从小学会提问，能够解决问题，树立目标和理想成为一个真正有智慧的人。犹太精英教育的核心有六大价值观：没有灵魂的人永远不会忏悔，过有节制的生活、人类的全部尊严在于智慧、问号代表一切、捍卫生命的价值和尊严、思想能不能烤出面包。

本书“高屋建瓴地回顾了西方人‘时代意识’的起源，分析了资产阶级革命的精神原则，讨论了科技进步的文化前提及其对社会形态变迁的作用，讨论了民主政治与贵族理想之间的对立。全书以实存哲学式的反思作底线，描画了与西方社会现代化进程相伴随的精神文化的巨大震撼以及这种震撼留给当代西方人的困境。凡此种种，均探及西方文化的精神传统与现代性之间的内在联系和内在冲突”。

作者以长期的新闻实践为基础，详细描述了新媒体时代党报生存与发展境况，全面观察了新媒体对党报采编方式、广告运营方式、发行方式、文化产业发展以及党报理论等方面的影响，并提出了新媒体时代党报的发展策略。本书选题紧扣现实，论述角度新颖，案例详略得当，语言通俗流畅，不仅适合新闻传播学等人文社科类专业的学生学习之用，也可以作为新闻管理者、从业者的业务参考之需，还可以作为新闻传播研究者案头阅读之备。

《王国与权力》1851年创刊，1896年被阿道夫·奥克斯以7万5千美金收购，《纽约时报》用一期期报道奠定了自己影响美国、影响世界的首席大报的地位。它记录了世界近现代历史中几乎所有重大的事件，而记录这些事件的《纽约时报》和《纽约时报》人则往往隐居幕后。本书初版于1969年，至今仍是关于《纽约时报》历史及运作方式首屈一指的参考书，开启了当时写作、出版媒体著作的潮流。《被仰望与被遗忘的》特立斯之前，没有人如此打量城市、写作新闻：每天，纽约人要喝下46万加仑的啤酒，吃掉350万磅的肉，用掉21英里长的洁牙线。在这座城里，每天有250人死亡，460人出生，15万人戴着玻璃或塑料假眼行走。这是一部纽约交响曲。作者特立斯以他犀利的眼光，精准的笔法向我们展示了纽约风貌：面目模糊的人潮中不为人知的奇闻轶事，镁光灯下的明星转身之后的尴尬境遇。俱乐部门口的擦鞋匠、高级公寓的门卫、公交车司机、大厦清洁工、建筑工人，与弗兰克·辛纳屈、乔·迪马乔、彼得·奥图尔等明星一样受特立斯尊重，他以同样的好奇心对待他们。

近几年，许多人类学家开始强调写作的重要性。而众所周知，民族志写作的起点和基础是研究者的田野笔记。那么，如何做田野笔记呢？为此，三位具有丰富田野实践和教学经验的人类学家，给出了一系列实用而又指导性的建议。本书通过大量的正在撰写的、“未完成的”田野笔记实例，考察了田野研究者如何将亲身经历和观察写成田野笔记的过程，讨论如何运用田野笔记来讲述民族志故事的方法，以及帮助研究者基于田野笔记撰写民族志的关键步骤。本书致力于提出一套实用的田野笔记写作指导，以帮助社会学、人类学、民俗学、口述历史学、教育学等学科的本科生和研究生，因为田野研究和人类学方法在以上学科中都占有十分突出的地位；另一方面，对于政治学、商业管理、传播、社会福利及公共卫生等学科，田野研究和民族志也可以作为次一级的辅助研究方法。《如何做田野笔记》系美国当代知名人类学家罗伯特·埃默森等撰写的一部有关人类学研究专著。田野调查是当代文化人类学研究的重要环节，而其中的关键之处，就是如何作田野笔记。此书结集的数位人类学家的经验谈，对此项工作作了详尽、清晰的阐述，也是该学科基础方法的指导之作。

本书是对21世纪以来《纽约时报》的数字化发展策略和新闻工作现状的近距离考察。互联网普及，社交媒体大行其道，使得《纽约时报》遭遇了前所未有的挑战和动荡。一方面，纸质版的竞争变成了电子版的竞争，不仅是同行之间，在《纽约时报》内部，纸电亦是敌友难辨；另一方面，受众不仅要求新闻的获取及时、方便，甚而要求与之互动并参与新闻生产；而社交媒体在成为新闻记者信息源的同时，也冲击了记者和媒体的传统工作方式以及权威性。作为全球媒体的标杆，《纽约时报》上至企业管理制度，下至新闻工作流程和记者的个人技能、岗位，都不再能够满足当下新闻工作的需求，不得不大量引入编程、网页设计人才并与众多博主、网络极客合作，进行各种探索和实践。这些方方面面的转变值得新闻从业者和研究者思考、借鉴，对于有志从事新闻工作者或者关注时事的网民也未尝不是有趣的读物。

在第40届国际教育大会上，与会各国人士强调要对学生加强道德、伦理、纪律和价值观教育。1989年世界上2/3的诺贝尔奖获得者聚会巴黎，在会后发表的宣言中，最重要的一句话就是：如果人类要在2l世纪生存下去，就必须回首2500年去汲取孔子的智慧。孔子思想的核心是他的伦理道德思想。以孔孟思想为主的中国儒家思想建构起来的中国传统思想道德文化，是今天感恩教育的主要历史资料。

主要包括万里锦绣河山、悠久文明历史、独特地域风采、深厚建筑古蕴、名胜古迹奇观、珍贵物宝天华、博大精深汉语、千秋辉煌美术、绝美歌舞戏剧、淳朴民风习俗等，充分显示了美丽中国的中华民族厚重文化底蕴和强大民族凝聚力，具有极强系统性、广博性和规模性。

本书介绍了五氏授技的教育启示、尧舜时期的教育实践、夏商周时期的教育、春秋战国时期的教育、先秦儒家的道德教化、秦代法制教化的政策、汉代德育教化的举措、魏晋南北朝的官学、南北朝时期的家学、隋唐时期的儒学教化、隋唐时期的经学成就、隋唐时期的科技教育等内容。

从古至今，学术论著不知有多少华章，然思考的世界的且影响今日的又有多少呢？本书收集了中外一百篇思考世界的学术论著，百家齐鸣，百花齐放的壮景，让我们可以站在前人的肩膀上瞻望未来的辉煌！

作者比较了中西方各时期的文化传播与经济发展之间的关联性后发现，中西方社会之间存在一种看不见的力量，相互较量并形成主导力，谁掌握了各历史阶段最先进的文化传播载体和技术，谁就获得了更强的文化渗透力，并逐步掌握了世界话语权，乃至决定权。基于此，作者高屋建瓴地提出了一整套顺应历史发展规律、符合中国社会特点的人文秩序理论，期望未来的中华民族文化发展之路，能够实现掌握最先进的文化传播载体和技术。

本书旨在实际的教学实践中收集和整理一些具体的资料，并通过一些较为典型的学困生案例尝试对学困生存在的现象、形成的原因、解决的办法进行探讨。

教师的职业是“传道、授业、解惑”，教师的职责是把教学当成自己的终生事业，用“爱”搭起教育的基石，用自己的学识及人格魅力，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。

教师的职业是“传道、授业、解惑”，教师的职责是把教学当成自己的终生事业，用“爱”塔起教育的基石，用自己的学识及人格魅力，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。

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《美国汉学纵横谈》这本论文集为作者“教育部新世纪优秀人才支持计划”项目成果，全部论文均在正式刊物和报纸发表过，在国内学界产生一定影响。分为三个部分：19世纪美国汉学史研究、20世纪美国汉学史研究、中国典籍英译研究。本次结集出版，将对国内研究美国汉学史、中国近代史、中外文化交流史的学者提供有益的参考。

《课堂密码（第2版）》就是想达到一个目的，那就是让大家尽其所能地用科学的眼光来审视课堂教学，因为只有科学化的课堂教学，才可能被我们深入研究，我们才可能根据研究成果，改造自己和他人的课堂；而那些艺术化的课堂教学，虽然会让我们很兴奋、很激动、很崇拜，但并不会对我们的课堂产生实质性的影响。因此，真正的课堂密码，并不是可以启动核爆炸的按钮，也不是可以打开保险柜的密钥，而是一种对待课堂教学的科学观念和思维方法。

《新闻传媒写作精要与范例实用大全》是一本指导如何新闻写作的专业书籍，从基本的新闻概念开始，叙述上深入浅出，不仅阐述了新闻写作的专业知识，还就如何写好消息、通讯、新闻专访、新闻特写、事件新闻、非事件新闻、现场短新闻、会议新闻、经济新闻、法制新闻、社会新闻、科技新闻、文化娱乐新闻、体育新闻、深度报道、新闻评论、调查报告、广播新闻、电视新闻以及网络新闻等都作了周密的讲解与演示。《新闻传媒写作精要与范例实用大全》不仅知识体系完整、内容丰富全面，而且在写作特点上，注重理论与实践相结合，并确保语言质朴而生动，便于读者快速、深入地理解，可作为新闻学研究者、新闻采编人员、新闻传播类专业的教师与学生，以及新闻爱好者的参考用书。

不平等，最近成为了经济学的中心问题，也是一个强有力的政治问题。为什么它曾被忽视这么长时间，为什么现在成为公众讨论的最前沿问题？

高铁网络的建设与完善，大大缓解了我国客运市场的供需矛盾，成为区域要素流动和经济发展的重要引擎和设施保障，其“时空压缩”效应也将对沿线区域的旅游要素流动、游客出游行为和目的地竞争格局产生深远影响。本书让你了解高铁对长三角旅游一体化的影响。

世界处于由技术交织而成的体系之中，这个体系建立了各项符合技术运作的规则，同时由训练有素的专业人员维护与运行。那么，社会中为何还会出现抗议与黑客攻击等现象？

空间正义是当今时代正义理论新的生长点，新的发展趋势。伴随着现代都市化运动，空间生产成为社会生产与再生产的重要组成部分。本书是对空间正义的本质及其在信息时代的新发展的详尽论述。

随着中国新型城镇化战略的提出、规划和实施，特大城市面对的各类型问题亟待从理论到实践等层面予以克服和解决。本书让你更加了解中国特大城市。

移动互联网代表的信息获取方式如今已深度嵌入人们的生活，影响着人们的阅读习惯与需求。出版业转型乃大势所趋，未来发展依旧可观。

这是一本以“草根立场”，揭示杜威、陶行知教育思想的异同之处，以反思和启示当下教育的学术研究类著作。什么是教育？如何教育？这本书给你答案。

“一带一路”的人文基石该如何奠定？在为期两天的会议中，与会学者围绕中非教育交流与产能合作的现状、问题和对策等议题进行了热烈的研讨，相关成果对中非教育交流和产能合作的战略的进一步实施具有一定参考价值。

本书的第一部分“国有企业改制与公司法”阐述了推行现代企业制度的实质是实行公司制。第二部分“公司组织过程与运作”着重介绍了公司组织过程中进行设立、组织变更、重整、破产、清算等一系列活动的揉作规则和程序；第三部分“公司组织形态与运作”分别论述了股份有限公司、有限责任公司、国有独资公司和股份合作公司等组织形态的出资、股份的发行与转让、机构管理的操作规则和程序。

本书就科技哲学的前沿问题作了梳理和探讨，主要涉及历史认识论、体知认识论、社会本体论、认知科学哲学、技术的社会塑形、技术现象学、信息技术伦理等问题，分析全面、深刻。

智慧城市是当今世界各国城市发展的趋势，本书以纽约、伦敦、巴黎、东京等27座国际城市为案例，系统剖析了这些城市智慧化发展的理念、特点、各自所倚重的发展路径，给出迈向卓越的城市智慧化推进方法和策略，对于当今城市化大环境下智慧城市建设具有重要的参考价值。

本书共分为五章, 主要内容包括江浙战争与上海保卫团的兴起 ; 上海保卫团的制度设计与实际运作 ; 压制、利用与改编: 上海保卫团与党派政治 ; 1937-1946年间的上海保卫团。

本书试着论证人们要获得民主这个“好东西”是有条件的，提出了当下社会主义下民主存在和发展所必须的一些条件，希望有益于民主建设的实践。

从全球视角对毒品问题进行了分析、思考、阐述新型毒品的流行及其危害、传统毒品与新型毒品的比较研究等。

本书就未来30年上海人才发展战略作了前瞻研究，提出了建设“全球人才枢纽”的命题，并对未来人才战略定位、战略选择、战略布局行了深研究，对推上海未来人才发展、建设具有全球竞争力的人才制度体系、制订人才发展政策、充分发挥人才在全球发展中的作用，具有一定的启发和借鉴意义。

《新公共管理范式》。本理论框架以公共管理学理论前沿的基本原理与科学机制为研究对象，围绕“国家与市场”、“公平与效率”等四个核心概念和两对核心范畴，并以此原理贯通自编自选英文版公共管理学原著节选资料等教学资料，依据并结合主讲者自身相关公共管理方面的社会调查与理论研究等研究成果，特别是从公共管理学与经济学、社会学、法理学、政治学交叉结合的四个维度，讲授国际通行的公共管理学理论前沿与实践创新等课题，使同学们能够比较系统地掌握关于公共管理学的理论发展脉络和理论前沿研究的主要思想、基本理论、一般逻辑和科学方法等学科体系。……

以互联网为依托，各种新兴的媒介形式以种类繁多的样态出现在人们的日常生活之中，大大地改变了人们的生活场景和对于媒介的感知，媒介化生存已经成为不争的事实。针对这种情况，报纸、杂志、广播、电视等传统的媒介，或者加强自身的塑造，或者适应新的情境的变化，总之媒介的样态以融合或者求新求变的形式也进行了诸多的改造。媒介从此步入后媒介时代。所谓后媒介时代，就是指在网络等的影响之下，各种媒介形式适应新的情境变化而在技术、内容以及传播效果等方面所作出的一系列的调整和改变而重新建构的媒介世界，它相对于传统媒介的时代而言，是新兴的媒介时代。

本书以云南省新型合成毒品滥用问题为主要研究对象，运用社会学的调查方法，以问卷调查为主，个案深度访谈为辅，兼以参与式观察及座谈等多种方法，结合基层实战经验，对云南省新型合成毒品滥用问题产生的原因、造成的危害、滥用人群特点及发现方法等进行研究，并提出有效治理对策。

公共管理学关注的是人的共性，因为只有找到了共性才能够制定公共政策，一本学习公共治理学科最全的入门教科书。

2010年，备受关注的《国家教育中长期发展规划纲要（2010—2020）》颁布，它将学前教育事业发展作为专章单列，这在新中国历史上是承前启后的大事。同年，《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》出台，明确指出“学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业”。由于受经济文化等诸多因素的影响，我国中西部农村地区的幼儿教师数量与质量问题十分突出，严重制约了学前教育事业的健康发展。鉴于此，教育部、财政部从2011年起，在中西部地区实施“幼儿教师国家级培训计划”。

真正读懂麦克卢汉从印刷术到互联网，媒介作为人器官与意识的延伸，长久以来与人类互相塑造，共同进化。我们如何获取知识、协同工作、连接彼此，皆深受媒介影响。今天，麦克卢汉的理论在每个人的生活中被反复证实。未来，技术的发展又将带来哪些新媒介？人的延伸又会被拓展至何方？在这本书中，麦克卢汉本质上探讨的是技术、人类与社会的命题。理解媒介，终究是为了理解我们所处的社会生态，在震荡与革新中找寻自身的生存之道。

本书是埃利亚斯的成名作，出版后轰动西方世界，成为畅销书。人们通常把文明看成一种现成的财富，但作者认为文明是一种过程，是历经数百年逐步演变的结果，是心理逐步积淀规范的结果。而且，作者推翻了传统社会学把人和社会看成是两个各自独立的实体的两分法，提出两者不可分割，正是宏观的社会和微观的人之间的互动激荡形成了文明的进程。总之，本书提供了一种新的历史研究方法：不仅研究社会经济，而且考察人的情绪气质和思维方式的变迁；不仅重视重大事件，也从小处着手，探讨人的行为举止，日常生活，以小见大。是一部将历史学、政治学、心理学、经济学、种族学、人类学和社会学等熔为一炉的百科全书式的人文经典。

赫伯特·尔库塞（Herbert Marcuse，1898-1979）是法兰克福学派左翼主要代表人物，本书是其最负盛名的著作，旨在揭示当代发达工业社会型的极权主义特征。此书在英国和美国出版后，先后在德国和法国出德文版和法文版，其后又译成多种文字在许多国家出版，被称为西方60年代末大学造反运动的教科书。全书除导言外包括“单向度社会”、“单向度的思想”和“进行替代性选择的机会”三部分。作者通过对政治、生活、思想、文化、语言等领域的分析、批判，指出发达工业社会是如何成功地压制了人们内心中的否定性、批判性、超越性的向度，使这个社会成为单向度的社会，而生活于其中的人成了单向度的人，这种人丧失了自由和创造力，不再想像或追求与现实生活不同的另一种生活。本书对现代资本主义社会作了较为深刻的揭露和探索，但暴露出其社会批判理论的乌托邦性质。本书对研究兰克福学派和马尔库塞理论的发展，有重要的理论价值。

本书是王开东老师深度语文探索的经典力作，是他20年教育教学的精华集萃。全书阐述了他的教育观、教学观、师生观，特别是深度语文的课程理念和课堂实践。作者践行最前沿的课程架构、最透彻的文本剖析、最精到的课堂把握、最鲜活的课堂实战，把抽象的课堂理念衍化为课堂教学的直通车。书中的文本解读和精彩课例，是作者魅力课堂的集中展现，深受广大教师喜爱。本书获“江苏省首届十年基础教育成果一等奖”。

本书是著名教育专家李镇西对教与学的实践和思考的精华集萃，体现了李镇西老师身在教育、心系教育、胸怀大教育的思想。李镇西老师记录了自己的成长和人生经历，感念给自己以教育启迪的人和事，并思考其对教育的实践意义。李镇西老师持之以恒地阅读和写作，拓展了思维广度，加深了对教育的思考深度；他的教育行走，拓宽了他的教育视野，丰富了他的教育内涵。他认为教师要不断成长，需要不停地实践，不停地阅读，不停地思考，不停地写作。本书集中展示了作者对教与学的深度认知和思考，体现了李镇西老师对教育深刻的感悟与反思。

本书是著名教育专家李镇西与学生的感人故事，体现了李镇西爱心与民主的教育思想。李镇西老师尊重学生的个性和思想，用充满激情和爱心的教育感染学生，引领学生；他以童心换取童心，平等待人，把每一个学生都当作自己的骄傲；他把教育孩子的难题当课题，在教育过程中不断地进行研究和反思；他教学生真诚善良，与学生共同成长。正因如此，他和学生之间才能始终保持着亦师亦友的关系，学生毕业多年，成家立业，仍向往他，崇敬他。本书集中展示了作者对各具特色的学生的教育方法和学生的成长过程，体现了李镇西老师教书育人的人文情怀。

本书是著名教育专家李镇西对当前中国教育问题的思考和探索的精华集萃，体现了李镇西做朴素真教育的思想。李镇西老师质疑“校校有特色”的办校风格，批评教育中的假科研，忧心于现今教育界的种种浮躁现象；他认为教育是心灵的艺术，教育者应当持着“朴素最美关注人性做真教育”思想，把孩子放在心上，放在教育的第一位；教师不能迷恋于展现各种“教育艺术”，忘记教育的基本，而要掌握扎扎实实的“教育技术”，认真踏实地做教育；要降低教师成长的门槛，让教师都能成长起来，使每个教师都能从教育事业中体会到职业幸福，从而“幸福至上享受童心当好老师”。本书集中展示了作者对教育的深度认知和思考，体现了李镇西老师对教育深刻的感悟与反思。

这本书是汤勇老师2018年的全新力作，作者从教育的留白、阅读、学校、孩子和教育体制等几个方面，一一向读者展示了，教育可以更美好的意义和方向。教育的美好，在于教育是一种相遇、一种唤醒、一种成长、一种成全……而只要方向对了，就永远不要怕路途的遥远。这是一本读懂理解教育、读懂教育的图书。教育的核心是人，人才是教育的最终目标。而现今教育的急功近利，却让这种目标粉末倒置了。好似我们教育孩子的目标就只是为了“长大”，而“长大”前的“童年”“青少年”都没有意义一样。本书适用于中小学教师、班主任阅读和培训，也适合教育局长和其他关注教育的人阅读。

“我就想做班主任”，这是全国知名班主任、全国模范教师、天使教师于洁做了20多年班主任还要继续做班主任的回答。这份态度、这份坚持、这份笃定、这份幸福，具有震撼人心的力量。翻开本书，动情的细节描写，深刻的教育思考牵出一个班主任老师应该关注的方方面面：教育的初心、班级的管理、教师的修炼、学生的沟通……19年坚持做家校联系单，12年教育博客保持更新，坚持给学生写信超过40万字，自己制作印刷学生成长纪念册……于洁老师把自己的生命之根深深地扎在教室里，用大量生动感人的教育案例和深刻的教育思考诠释了一个真正幸福的、有成就感的成功班主任是什么样的。这是一本值得所有班主任品读、思考的书。

1979年，哈佛学者傅高义教授在日本社会经济腾飞的前一刻，发表了惊世之作《日本第一：对美国的启示》，定义了之后十年“向日本学习的风向”。2016年在中国的新版亮相，傅高义特别撰写新序，再度肯定日本，认为日本即使经过了“失落的二十年”，属于《日本第一》时代的优良特质依旧存在，对于发展中国家甚至像美国和中国这样的大型的经济体，仍能给予重要的启迪。深入研究日本的现代组织、经济团体、企业文化和官僚制度等社会结构和管理案例之后，傅高义认为日本的成功，并非来自传统的国民性、古已有之的美德，而是来自日本独特的组织能力、措施和精心计划，从日本社会模式的成功中亦可窥一二：日本的教育水准高且普及度好；社会治安好，犯罪率较低；有一套培养精英官僚、抑制腐败的有效体系；强调认同感却不缺乏竞争性的企业文化；提供合理保障又不致养懒汉的福利体系，等等。这也是为什么在面对有关“日本第一”这个说法的热议时，傅高义强调：“我说‘日本第一’不是指日本经济是全世界最强大的，而是要告诉美国人，日本是如何发展的。”复旦大学美研中心主任、国际问题研究专家沈丁立译新版序。

本书分日耳曼战车发韧之初，第一次夺得世界杯冠军，职业化的创立与“广告热”，“足球皇帝”出道等数章介绍德国足球运动。早在19世纪60年代，现代足球运动就传入德国，并在这片土地发展成燎原之势。1860年，“慕尼黑1860”足球俱乐部的成立，标志着这辆日耳曼战车的发韧之始。130多年来，风云际会，沧桑变幻的德国足球运动，向我们展示了日耳曼民族另一种文化积淀和价值取向。

全角度解析上海市人才与就业问题，系统概述了上海市人力资源与社会保障发展方面的热点问题，具体包括劳动保障制度的改革与发展、就业政策的理论与实践、劳动力市场转型和发育状况、劳动关系调整与发展状况，薪酬制度的变迁及其特征等，具有重要的实践意义。

智库报告之一，集中反映了上海转型发展、城乡一体、社会民生、基础教育和社会建设等领域的最新成就和一线案例，对于中央和地方政府的发展改革具有很高的参考价值。

第一本真正切入研究英国私立教育体系的中文著作，一部关于英国私立学校的研究性报道集。主要提出这样五个问题，多元化、帮助小孩走向社会、体育、批判性思维、公民教育和精英教育。

本书以政府公共服务为政策背景，社会治理为理论视角，以成都市为个案，实证探讨成都市社会组织的治理问题。全书共分七章，第一章绪论，讨论研究对象、界定基本概念和研究方法等；第二章至第六章，实证研究政府政策条件下的成都市社会组织治理问题，从改革放以来我国的社会组织在与政府合作中形成合作依赖关系切，描述成都市社会组织治理总体现状，在此基础上聚焦探讨社会组织的内部治理和外部治理，以及公共服务的政府方对社会组织治理的途径偏好；第七章在实证研究基础上提出完善策略，从项目制管理、靶向评估、多元化竞争等方面来讨论如何完善社会组织治理。

《待到“三花”烂漫时：三花幼儿园“家园社和谐教育”之追求》全面展示在“和谐教育”理念指导下，自主探索、开发、实践园本课程的进程，系统展示《家、园、社和谐教育课程建构与实践的研究》课题成果，通过系统介绍：家、园、社合作共育模式的创新展示；家、园、社和谐教育课程框架、结构、内容、实践、评价等方面；结合家、园、社和谐教育课程活动的优秀案例具体形象的展示课程实施的过程。书稿期待以严谨不失活泼、全面不失重点、理论不失可操作性的表达方式，向读者介绍家、园、社和谐教育课程的具体内容。以促进园本课程资源的多样化，为其他幼儿园在家、园、社和谐共育方面提供借鉴。读者对象：广大教育工作者、家长及社区人员。

《国家战略中的上海科技创新中心城市建设：理论、模式与实践》从城市战略发展的视角出发，根据特大城市特点（多圈层、国际化、广辐射等），分层构筑、分步研究。在理论层面，对上海以创新驱动为特征的城市发展机制进行分析，重点研究不同空间主体包括创新城市、创新城区、创新新城（智慧新城）、创新都市区（创新城市—区域）发展的经验与规律；在应用层面，主要研究上海多层级空间体系（创新城市—中心城—新城—都市区）在多领域（社会—经济—建设—管理）的创新发展任务，提出上海创新驱动在各空间层面的发展思路和应用决策，最终形成一个上海建设全球科技创新中心的完整框架。

本书基于自有的“海外人才大数据平台”的动态数据，有机结合大规模信息采集、非参与式观察、海外问卷调查、远程访谈等调查方法，将学理剖析、比较研究、文献分析、GIS空间分析、分布式数据挖掘等融为一体，形成了对海外高层次科技人才群体的立体式研究架构和整体性认识。

上海是中国近代文明的桥头堡和先行者，是当今我国最大的经济中心和重要的文化基地。这是一本研究探讨上海的过去、现在和未来的书。

为了加强对社区内吸戒毒人员的教育、管理、转化和拯救工作，从源头上预防和减少犯罪，2003年底，中国内地首家禁毒非营利组织——上海市社会工作机构在政府的主导推动和大力扶持下得以创建。

被誉为与《人类简史》《枪炮、病菌与钢铁》比肩的人类史著作；打通人类学、考古学、历史学、基因研究等多领域；罕见的全能型天才专家艾丽丝·罗伯茨为你讲述人类及其盟友间彼此纠缠的史诗故事。4万年前，人类尚以狩猎采集为生。某个格外漫长而寒冷的冬天，原来搜寻动物残骸为食的狼群，受饥饿驱使，靠近了人类的营地。到了夏天，狼群开始参与到狩猎行动中。猎人们发现，狼群提高了捕猎的成功率，人们挨饿的时候减少了。于是人类与狼群，渐渐形成了联盟。过了几代人的时间，那些友好的狼已经开始对人摇尾巴了。它们已经变成了狗。人类不断驯化新的物种为己所用。

尼采唯一一部谈教育的专著；哲学家周国平翻译并撰写长篇精彩导读。为了生存，人必须学习，但任何只把谋生方式树为前景的教育，绝对不是真正的教育，而只是一份指导人们进行生存斗争的“说明书”。尼采150年前的教育观点，成为全球现代教育的超级预言，今天读来依然振聋发聩，令人警醒。哲学家、诗人尼采以故事手法，讲述了两个年轻的另类大学生，一个年老的哲学家和他的弟子——一位年轻教师，于一个美丽的黄昏，在莱茵河畔一处林中空地相遇的故事。双方由误会、冲突而至于相互理解和畅谈，谈话的内容围绕着教育，分别从学生、教师和哲学家的立场对德国教育现状进行了批判。

埃利亚斯是德国著名社会学家，《文明的进程》是埃利亚斯的成名之作，出版后轰动西方世界，成为畅销书。我们习惯把文明看成一种摆在我们面前的现成财富，但在埃利亚斯看来，“文明的表现”绝非天然如此，文明是一种过程，是历经数百年逐步演变的结果，是心理逐步积淀规范的结果。传统社会学把人和社会看成是两个各自独立的实体，而作者推翻了这种两分法，提出两者不可分割，正是宏观的社会和微观的人之间的互动激荡形成了个人、国家乃至社会的整个文明的进程轨迹。本书提供了一种新的历史研究方法：不仅研究社会经济，而且考察人的情绪气质和思维方式的变迁；不仅重视重大事件，也从小处着手，探讨人的行为举止和日常生活，以小见大。作者将历史学、政治学、心理学、经济学、种族学、人类学和社会学等熔为一炉，使这部作品成为20世纪不可多得的一本百科全书式的人文经典读本。

现代人越来越注重表达自我、遵循自我，似乎张扬、任性已经成了一件时髦、完美的外衣。很多人都在说“世界那么大，我想去看看”，可对于那些混着工资浑浑噩噩度日的人，用什么去看世界呢？想要过什么样的生活，先收起侥幸、矫情的心理，现在开始，要让收入配得上奢望，要让任性配得上本事！本书作者米苏用绝对“够狠够毒”的道理和文字，敲醒了城市里无数混日子的年轻人——用本事阐释任性，才是真正的任性！在本书里，你将为想要的生活找到起点和方向。现在的你吃的苦、流的汗，都将成为你将来任性的资本。

在当下中国社会，医患关系的紧张、医患之间互不信任已经成为一个由来已久的社会问题。作者以自己深厚的学养，从中西文化史的高度探究中国当下医患关系恶化的症结所在及解决方案。作者引入中国传统儒学来观照医患关系中的价值失范，并运用福柯及哈贝马斯后现代理论寻求解决之道，其中又以接近田野调查的方式引用大量案例来探寻当代医患之间的问题与解决之道。医患双方要同舟共济，共同面对疾病，才能终战胜疾病。医患两者组成亲密的联合体，才是人类对付疾病的有利武器。当“我”成了“我们”，则医患之间的所有恩怨，都会化成“我们”共同对抗疾病过程中的插曲。

本书从生命语文的内涵、教学设计和课堂实录、文本的阅读，以及课堂空间的构造等四个方面，细致阐述了她所提倡的“生命语文”理念和教学实践过程。作者对“生命语文”的创造性的教学探索，表现出了全新的语文教学价值追求和有效的教学能量——既能深入文本的内部世界、领略文本世界内部构成的绚丽风光，理解和建构文本意义，赋予文本以“活”的生命，又能在建构文本世界的同时建构自我世界，引导学生在语文学习过程中通过与语文的文化意蕴和诗性内质的体验和感悟、对话与交流，涵养文化精神，陶冶情感与心灵，建构人格与灵魂，使得学生在学语文的过程中提升生命质量。

本书是江苏名师王开东老师的经典教育随笔集，他的教育文章体现着他对教育的深刻感悟理解与美好祈愿。从“师生关系和老师境界”到“向有个性的学生致敬”，从“有感于耶鲁大学校长对中国大学的批判”到“从梅兰芳学艺看优秀教师的发展”，再从“拒绝这一种高效教学”到“做一个反思型的老师”，他的博学与审问、他的慎思与明辨，他的笃信与践行，他的睿智与纯真，尽显其中。王老师热爱教育事业，通过他对教育现象的分析、对教育人物的评价和对教育案例的思考，我们可以看到他作为一个教育人对理想教育的不懈追求。

本书分为六章，内容包括国内学生的困境和对策、用社会主义市场经济的理念指导孩子们成长、高考专业选择与职业规划、新职业、大学生如何走好就业之路、更新观念拓宽就业渠道。

产学研结合是当今高等教育发展的必然趋势，本书着力于以高校为中心的产学研结合机制的研究，分析我国高校产学研结合的现状和问题、国外高校产学研结合的经验和启示。

社会生活是万花筒。社会生活是文化载体，是社会文化的集中体现。倘若探幽索远。社会生活是文化载体，是社会文化的集中体现。倘若控幽索远，社会生活是文化载体，是社会文化的集中体现。倘若控幽索远，社会生活同人类历史的发展同步，与人类文化史一样久远。自从地球上有了人类，也就开始有了与之相应的衣食住行、生儿育女，待人接物等方面的行为模式。任何国家、任何民族、任何社会，无论落后与进步，都有各自不同的物质生活和精神生活方式及不同的价值观念。因而，社会生活，不论是个人生活，还是群体生活，都具有延绕性、同一性、活动性的特征，也是文化、界学术界研究的重要课题。

近年来，随着市场经济的发展和教育体制的改革，我国的高等教育得到了飞速的发展，从1999年首次大规模扩招以来，高校的招生增长率每年都在两位数以上。扩招、合校、更名、升格，成为高等教育近几年发展过程中的关键词，跨越式、超常规的发展亦成为众多的办学者的追求，作为口号进行广泛宣传，并写进规划作为目标而为之奋斗。那么，如何理解跨越式、超常规的内涵？简单理解它，容易使人想到“大跃进”。 本书收《关于高等教育可持续发展的思考》、《普通高校多校区管理模式探新》、《全面发展与素质教育》等文章。

本书主要是对中国历史人口政策，包括新中国成立后人口政策的分析研究。在研究方法上，除传统婚姻生育政策外，还从人口素质、人口结构、人口分布与迁移政策、人口登记与管理政策等方面拓宽历史人口政策的研究范围，力求在理论上影响并逐步改变学术界长期以来把人口政策史当成“生育政策史”的现状，推动人口政策史研究向更全面、深入的方向发展，为当代人口政策的研究和制定提供有益的借鉴。

本书主要内容包括：公民教育、公民意识教育、公民意识内涵、公民教育课程、民主与公民意识、公民教育实践、其他。

本书主要内容包括：应用写作知识概述、公文、计划、总结、调查报告、简报、规章制度、新闻稿、商品广告、礼仪文书、合同、招标书和投标书、经济纠纷诉讼文书等。

本书共分15讲，内容包括大国兴衰的历史经验、历史变革的开端、儒教的社会功能、21世纪的世界与教育、现代大学与人文精神等。

本书向读者介绍了有关联合国的各类知识，内容包括：“联合国：理想与现实的结合”、“战火中诞生的靠前组织”、“联合国大楼巡礼”、“安全理事会”、“托管理事会”等。

凡是过往，皆为序章。我们必须不忘初心、砥砺前进，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，肩负起“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇，勇立潮头方显担当”的新要求新使命新期望，推进“八八战略”再深化、改革开放再出发，继续书写萧山催人奋进的实践创造，为世人提供敢为人先的“萧山样板”和“萧山智慧”，为历史留下令人感知感怀的萧山记忆。

本书是一本讲解如何治愈未来的书，提出了治愈未来的五大工具。作者用理性的语言绘制了一幅地图，帮助我们在网络社会这片陌生土地上行路。为了画出这幅地图，作者行了几十万英里的路——不仅去了几个西欧国家和加州之外的美国许多城市，还从北加州的家飞到遥远的爱沙尼亚、印度、新加坡和俄罗斯。在这些地方作者采访了近百位人士，包括总统、政府部长、技术初创企业的首席执行官、大型媒体公司的掌门人、顶级的反垄断和劳动法律师、欧盟专员、风险投资界的领军人物，还有当今世界最能洞见未来的未来学家。这本书里的智慧都是他们的。安德鲁·基恩把地图上的点连起来，而地图是他们用自己的行动和思想绘制的。最终安德鲁·基恩提出治愈未来的五大工具：监管、竞争性创新、社会责任、劳动者和社会者选择，以及教育。

人们或因学缘关系，或因前期相关学科习得惯性，对“人类学”、“民族学”、“文化人类学”和“体质人类学”等相关概念，或多或少会出现认识与理解上的偏差。笔者认为有必要将民族学、人类学与所涉及的姊妹学科及子学科的亲缘关系和隶属关系加以梳理澄清，以便更好地解读少数民族传统体育文化。

大庄科乡是美丽神奇的地方，也是众多先烈撒过热血的地方。特别是在抗日战争中，大庄科作为平北最早开辟的农村根据地，书写了历史上浓重的一笔。为了更好地展示和宣传大庄科地区抗战英烈和模范人物的英雄事迹，大庄科乡党委、政府组织编写了这本《景仰红色记忆》。书中收录的这些抗日故事和人物，貌似平凡实则伟大，他们的事迹惊天地、泣鬼神，永远值得人民怀念和敬仰。非常适合对广大党员、干部、群众，特别是青少年进行爱国主义教育、革命传统教育和共产主义理想教育使用，也可作为珍贵的历史资料收藏。

王汝堂编著的《舆梁》所界定的“舆论”，就时代而言，更多的是以互联网、移动互联网为基础的现代信息社会；就事件来说，主要聚焦的是“非理性舆论”事件。力寻的也是针对当今时代“非理性舆论”的破解之道。此书在写作中尽可能不引用或少引用各种参考资料，力戒纸上谈兵、空谈误国之弊。虽使用嘈嘈切切之假语村言，但轻拢慢捻的皆为新语堂处理或研究过的本真之事。

《中俄现代传媒文体比较研究》系在张举玺教授的博士论文基础上编译与修订而成，是一部全面比较研究中俄现代传媒风格的学术论著。该著作核心内容由中俄报刊政论作品的发展风格、中俄新闻文体的理论与实践基础、中俄现代新闻文体的共同特征、中俄现代新闻文体的不同特征四个部分组成。书中所包含的研究材料、主要见解、论述和结论等，有利于加深对中国和俄罗斯传媒事业的了解，促进两国新闻界在社会、政治、经济、文化等领域的相互交流，推进两国战略伙伴关系发展。

教师应是社会发展中真正的党悟之人，是关怀中人、责任中人、事业中人、他们是思想者、创造者、博爱者和先行者，他们既是一个历史学者、心理学者、社会学者，又左当是一个生活的幸福者、成功的学习者、快乐的创造者。他们应为社会所敬仰，站在社会的前列……教师的伟大在于对学生由衷的关爱，对社会发展的人文关怀与科学把握，在于对孩子成长的不同阶段与特点的关注与研究，在于对教育时空和教育策略的创造与优化。

近年来，在社会各界的高度重视下，英语教学得到了空前的发展，广大英语教师投身教学改革实践的积极性空前高涨。他们为英语教学的改革做出了艰辛而有益的探索。

和谐社会，是人类孜孜以求的美好愿景，是仁人志士不懈追求的理想社会。中外历史上都产生过不少有关社会和谐的思想。进入21世纪后，中共十六大和十六届三中、四中全会，从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务，并作为加强党的执政能力建设的重要内容。

本书是揭露“驻京办”第一人、新华社调查型记者李松又一部关注民生的倾心力作。当前，中国社会矛盾的表现形式日益多样化和复杂化，并往往透过社会舆论、社会情绪等体现在社会心态方面。比如中国社会底层普遍存在的焦躁疑惧、迷茫失落、仇官仇富、愤青思维、拜金主义等，就是社会矛盾的具体反映。

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。伴随着经济全球化进程的日益深入，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想。在各种思想文化相互激荡的环境中，一些大学生开始出现政治信仰迷茫、理想观念模糊、价值取向扭曲、社会责任缺失等问题。

本书分为两部分，第一部分是“我报道”，收录了田聪明同志70年代中期任新华社内蒙古分社记者以来所发表的新闻报道，展示了作者调研、采写的扎实功底以及时刻关注民生，深入思考、思想解放的魄力。第二部分是“报道我”，主要收录了田聪明同志在西藏、原广电部等地区和中央机关工作时与之相关的13篇报道。这些报道主要介绍了田聪明同志20年前进行的电影改革和广播电视“村村通”工程，反映了他推动参与改革的魄力和担当，凸显了他对农民的深厚感情。

为深入回答当前广大干部群众普遍关注的民生热点问题，我们在认真调研的基础上，围绕大气污染防治、户籍制度改革、转基因食品安全、住房保障、城市交通管理、择校难题、收入分配制度改革等民生热点，精选新华社播发的系列相关稿件，再编辑深加工，策划出版了《关注2014：民生热点面对面》这本通俗理论读物。该书密切联系经济社会发展实际，解释疑惑，既提出问题、分析原因，又呈现解决问题的办法和途径，对2014年民生热点进行了深入浅出的解读，观点准确、文风朴实，图文并茂，可读性强，适合广大干部群众参阅。

群众工作是我党的优良传统和政治优势，也是当前各级领导干部的重要工作任务。本书总结归纳出6类60种源于实践、行之有效的群众工作方法和经验，来探讨它们的规律特点。这些方法和实例既有传统的做法，也有现实的创新；既有理论上的探索，也有实践上的行动；既有机关的经验，也有学校的体会；既有企业的探索，也有农村的典型。本书观点鲜明，案例丰富，通俗易懂，对做好新形势下的群众工作具有较强的针对性和指导性。

本书是李辉副教授在博士论文《论协同政府》的基础上修改而成，全书从协同政府提出的背景、协同政府的含义与特征、协同政府的兴起、协同政府的挑战与未来以及广东省广州佛山协同治理的案例，论证了协同政府在治理碎片化时代兴起的必然趋势和发展前景。全书视角新颖、紧贴学术前沿，具有较强的可读性和现实针对性。

身体是什么？人究竟是精神灵魂性的存在，还是身体性的存在？为什么身体研究热潮会在20世纪中后期出现？本书是目前为止国内对欧美身体研究较为系统和完整的分析与评述，不仅对欧美身体研究的核心内容进行了梳理，还论述了欧美身体观念的发展史、身体研究的理论资源及其发展史、身体为何会成为一个问题、身体研究为何会出现、身体研究所针对的主要问题等。在此基础上，还把欧美身体问题置于中西比较视野中，辨明了欧美身体观念与中国传统身体观念的异同以及各自所产生的哲学文化背景。本书运用了跨学科的研究方法，研究视野非常开阔，跨越了哲学、文学、文艺理论、艺术等学科领域，兼具对中西文学文本的深入解读。在阐述欧美身体理论的同时，初步思考了与此相关的中国问题，由此不仅凸显了欧美身体研究的特点，而且有利于推动中西身体理论的学术交流和对话。本书虽为学术著作，但行文平易晓畅，所探讨的许多论题既有学术性，也是人们感兴趣的通俗话题，兼具学理性与可读性。

本书纵观英国基础教育公平政策的发展历程，其目标的转移明显呈现出阶段发展的特征，大致经历：普通初等教育、人人受中等教育、追求更大的教育机会均等、效率优先下的教育公平和向有差异的平等迈进五个阶段，整个演进过程表现出独特的特点：英国党派的意识形态对教育公平政策目标的影响日渐淡化；英国学术界不同时期对教育公平的理论研究推动了教育政策向平等化方向发展；英国政府在实现教育公平目标的策略上不仅展现出特有的英国式“渐进主义”，而且形成相互支持的网状结构，使教育公平和教育效率、教育公平和教育质量趋向统一。

本书是一本探讨角色理论的学术专著性教材。全书的基本框架分为三编：第一编角色总论，第二编角色分论，第三编角色建设，每编由若干章内容所构成。本书对就读社会学、心理学等专业的本科生、研究生以及有志于探讨角色问题的读者有一定的参考价值。

本书对传统国学经典中的精华，历代名著中的名言警句，长期流传于民间的歇后语、俗语、谚语、谜语、绕口令，经久不衰的经典对联，历久弥新的各种典故等等进行了整理汇编。把这些形象鲜活、言简意赅、历经千年沉淀却盛传不衰的语言文字，以一种崭新的面貌再现于读者面前。无论是先哲的至理名言，还是才子的诗词歌赋；无论是智者的真知灼见，还是平民的家长里短，都让人受益匪浅。它们或音韵优美，或意味深长，或幽默风趣，或哲理深刻，使人在文化享受中提高文化修养。

西方古典音乐博大、灿烂，源出于古希腊和希伯莱文化，肇端于文艺复兴时期，繁盛在十七世纪到二十世纪初。西方音乐生长在西方文化的土壤里，具有浑厚的文化内涵，在西方的宗教精神、科学思想、民主意识滋养下，更透射出人类文明之光。然而，在一切艺术形式中，音乐里蕴含的捉摸不定的因素最多，这本小册子从西方音乐作品的时代文化背景入手，指明风格，析清流派，点评艺术价值，试图帮助音乐爱好者深入理解音乐的艺术内涵。音乐欣赏既能愉悦身心，又能提高修养。谈音乐、欣赏音乐，就不可避免地涉及一些音乐知识、专业名词一般性判断原则，这本小书里尽量避开复杂的专业术语，而那些浅显的知识一点就通，无须作更多的解释。

本书是对中华民族积淀传承下来的经典之作的深度总结提炼，涉及到修身、养性、学习、处世、心态等诸多方而，在每条经典诗句后均附有出处、释义及延伸阅读，以期在帮助读者了解每一句经典之作的来源及现代解释外，引导读者向更深的层次去探寻、去思考。好的诗句会给人如沐春风之感。《中华句源（超值金版）》能为每一位读者带来缕缕春风，感受中华文化的博大精深。

每一个词的背后郜有一个意想不到的故事，每一个俗语的形成都记录着一段历史生活。在故事中r解词汇的历史、典故、深意，使你成为一个更懂表达和倾听的人。《中华词源(超值金版)》精选汉语中妙趣横生的近千个历史典故，可以让广大读者朋友充分体会词语的奥妙，了解历史的真相。为完成《中华词源(超值金版)》，我们参考研究了大量专业书籍，从人类灿烂的文明中撷取最光辉、最耀眼的词语典故一一辑录在此，希望帮助读者更好地了解词语的来源。

谚语是千百年来人类智慧的结晶，同时也富于高明的语言表达技巧。笔者个人认为谚语的妙处可以用四句话来概括： 藏谋略于只言，指迷津于片语，以微言见大义，以前车为后鉴。

本书从各个方面，各种角度取材，编选了古近名家高手的精美语言。本书又可像查工具书一样从各种角度，各个方面查阅行文写作中所要参考的资料。

本书共收录名言警句、歇后语、谜语、对联、俗语、谚语等上万条。这些鲜活的语言文字语简意赅，大多经过千锤百炼，代代相传，才流传至今。这些语句，或寓意深长，或幽默风趣，有着过目难忘的艺术效果。本书以句句的实用性、典型性和广泛性为着眼点进行编排，所选的句句时间跨度相当大，从先秦时期的重要著作，到当代名人的智慧言语均有涉及；所选的名句范围非常广，从诗词曲赋、小说杂记等文学体裁，到俗谚、歇后语、谜语等民间文学都有涉猎。除此之外，书中还提及了一些趣味故事。通过这些或引人发笑、或让人心酸的故事，可以使读者更为深刻地理解和掌握名句。

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中华文化博大精深，汉语文字奥妙无穷。悠远的历史为我们创造出了鲜活精彩的语言和文字，每一个字、每一句话都是一个故事，都牵动着华夏文明的神经。本书共收录名言警句、歇后语、谜语、对联、俗语、谚语等上万条。这些鲜活的语言文字语简意赅，大多经过千锤百炼，代代相传，才流传至今。这些语句，或寓意深长，或幽默风趣，有着过目难忘的艺术效果。本书以句句的实用性、典型性和广泛性为着眼点进行编排，所选的句句时间跨度相当大，从先秦时期的重要著作，到当代名人的智慧言语均有涉及；所选的名句范围非常广，从诗词曲赋、小说杂记等文学体裁，到俗谚、歇后语、谜语等民间文学都有涉猎。

从儒家智慧的海洋中，撷取到最宝贵的明珠．照亮我们前进的道路。本书通过选取经典的儒家故事，以修身做人、处世智慧．正视心欲、直面名利、谦孝美德等篇章淋漓阐释儒家的博大智慧。目的就是通过撩开儒家思想神秘的面纱。

孔子曰：以责人之心责己，以恕己之心恕人。在新课改的今天，这话是如此地合适。当我们在寂寞的人生旅途中走来，我们要珍惜眼前盛开的每一朵花。抬头仰视它，千万不要低头的刹那间碰落。因为，每一朵都有它盛开的理由。“悲剧是永恒的”，人们常说这话讲得颇有道理。诚然，童年的许多次欢乐已随时间的流逝而渐渐褪色，而许多的痛苦永久异常清晰地萦绕心间，挥之不去。曾经看过这么一句话：宽容是生活的一种香味。多美啊！学生的任何一个错误，老师不可小视。为了不使他们的心离我们越来越远，我们应细心倾听他们的心声，宽容地给他们一个改错的机会，而不是一顿粗暴的打。

当今时代，主持人节目正从文本话语操作向即兴话语操作转型。本书提供了一套科学的训练体系和训练方法。全书分为即兴语流、即兴成篇、即兴修辞、即兴描述、即兴解说、即兴评述、即兴听悟、即兴语智、即兴播讲、即兴访谈、即兴主持、即兴幽默等12个单元，将即兴口语的技能要素科学分解，遵循分进合击、循序渐进的技能习得规律，精心设计了48个训练课目，训练目标明确，语用理念新颖，以例引路，以趣激练，配有训练提示和解题参考，与主持人的口语实践紧密联系，适宜在职主持人的业务培训，也适用于大专院校播音主持专业的教学。

《现代汉语递进范畴研究》遵循形式和意义、描写和解释、静态与动态相结合的三大原则，详细讨论了递进的语义系统，从意义出发给递进范畴进行了分类，并寻求形式上的验证。在对客观语言事实充分描写的基础上，又从语义、语用、认知、逻辑等各个角度，对一系列与递进范畴有关的现象作出了比较合理的解释，从而揭示了递进范畴的本质特征。该书还在语法化理论的指导下，加强了对递进句式的历时研究，有意识地将递进现象的共时变异同历时发展结合起来研究，不但探寻了汉语递进范畴的发展演化历程，而且还对递进关系共时平面的各种语言现象作出了历时的解释。

《大学生GE阅读（第4辑）》以“人文情怀、学术精神”为宗旨，以通识教育为主板，以文、史、哲、艺、政、经、法、社等学科为重点，陆续开设“大学讲堂”“博士开谭”“专题专论”“评书评人评事”“海外文摘”“网上撷英”以及“反馈与批评”等栏目。文章以栏目为单元，以文学、历史、哲学、艺术、政治、经济、法学、社会学为序次，举凡论文、散文、书评、随笔、讲演稿、谈话录等，文体不拘，文风不限。编者诚心虔志，企盼有创见、有发现、有风骨、有格调之文章，希望与同仁同道共同开拓一片中国大学生喜闻乐见的通识天地与文化乐园。

集经典谚语于一家，给你不一样的谚语体验。既是增长知识的必备宝典，又是方便的谚语工具书。

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政府与新闻传媒之间的关系，越来越成为政府“软实力”的重要组成部分。主动运用传媒提高政府部门执政形象、引导舆论的“新闻执政”理念不仅是西方现代政府的共识，同时也是我国各级政府努力的方向。本书介绍了境外主流媒体、驻华新闻机构及其涉华报道的主要特点，在分析典型案例的基础上，提出了当前我国各级政府应对境外媒体的各种策略。适读对象：各级政府对外宣传管理人员，国际关系、新闻传播等相关专业研究人员及广大师生。

在日常生活中，我们要把某种思想、感情、事物、现象表达得精警有趣，生动活泼，或者说栩栩如生，不同凡响，就不免想到运用比喻。一个恰当的比喻，能起到举一反三、促人思索、发人深省、耐人寻味、启迪心智的作用。《人生比喻语辞典》围绕人生这一主旨，从古今中外的大量文化典籍、文学作品、民间谚语中加以遴选，聚沙成塔、集腋成裘。全书分生命、人性、理想、道德、求知、事业、情感、友谊、家庭、生活、心理等11大类，各类又有不同的主题。本书既适合包括最广大学生在内的普通读者，也适合从事教育、创作、演讲、广告设计、节目主持、文艺工作等方面的专业人士。一册在手，妙喻信手拈来，亦宛若俯身花园，仰首星空，诸多景色，美不胜收。

《阿诗玛》是一部云南彝族撒尼人的民间叙事诗，被撒尼人民称为“我们民族的歌”，少女阿诗玛善良漂亮，可恨的富翁抢走了她逼迫她嫁给自己的儿子。阿诗玛不为财富所打动，严词拒绝。哥哥阿黑勇敢机智，与富翁斗智斗勇，救出了阿诗玛。返家途中，阿诗玛被洪流吞没，灵魂化作回声，永远留在人民身边。阿诗玛的传说已经成为撒尼人民日常生活、婚丧礼节以及其他风俗习惯的一部分，在人民中间广为传唱。它是民族的文化之根，是人类学、民族学等学科研究的最宝贵的资料。

影视翻译语境论——对译制问题的语言学思考、从单性到双性：格·斯泰因的《埃达》解读、国内ESP教学与研究综述、浅析话语实践分析教学法、略论西方女性主义文学批评的缘起及其三大主要流派、英语语言文化教育对二语教学的作用、英汉翻译中对含义的处理、论“情境演播”的语用意义——对促进快速掌握英语语言能力训练法的语用学理论点分析……

很多时候，我们之所以在人际交往中产生误会和 摩擦，是因为我们没有读懂对方的真实想法。而观察 和分析一个人的身体语言，则是读懂人心的利器，当 我们能够通过一个人的身体语言读懂他内心所想时， 我们与人的交流一定能够*加顺畅。《FBI身体语言 密码（插图版）》教你美国FBI超强的识人术，让你能 够**时间探知他人的内心世界。表露人真实想法的往往并非人嘴里说出来的话， 而是身体语言。一个手势，一种坐姿，一个眼神，一种声音，并 非偶然，都是内心的外在呈现。

浙江省哲学社会科学基金重点课题浙江省社科学术著作出版资金资助这是一部全面、系统、深入论述媒介地理思想、试图建立媒介地理学体系的学术专著。本书运用媒介地理学原理和方法，继承中国传统文化中“天地人合一、天学地学人学同源”的思想，坚守“天地人媒”整体互动、和谐平衡、共存共荣的研究方针，对媒介地理学的研究对象、体系和领域进行了分析和论证，对中外媒介地理学的历史进行了回顾和总结，对媒介地理学中的空间、时间、地方、景观和尺度等基本概念进行了深入分析和探讨，对媒介地理学的主要应用领域进行了描述和阐述，为科学了解、认识、研究和实践媒介地理学提出了一系列全新的思想观点和独特的理论视维。

《杨敬芝论文选集》是杨敬芝在从事基层公共文化服务工作的三十余年中，紧贴时代主旋律，以匍匐的姿态体验、见证以及思考、研究、探讨和总结基层公共文化服务时间与发展的成果，折射了一定时期、一定地区的基层公共文化情态，可供相关学者和文化管理者思考。

一个政党要走在时代的前列，一刻也离不开理论指导。胡锦涛总书记指出：“各级领导干部必须明白，现在社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践创造丰富多彩，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。”党的十七届四中全会作出了建设马克思主义学习型政党的战略部署。建设学习型党组织是落实这一战略任务的基础工程，深化理论武装是学习型党组织建设的首要任务。

从1945年日本战败到1972年中日邦交正常化的27年间，中日两国处于无邦交的敌对状态，随着冷战的开始和两大阵营的对立，分属于两大阵营的中国和日本，长期处于“既近又远”的隔绝对立状态。本书对如何把握这一时期的日本对华观，以及如何客观公正地评价日本的“对华行动选择”，作了系统的梳理。

本书是在中国广播电影电视总局的人文社科项目和中国传媒大学“382人才工程”的基础上形成的成果。本书尽量做到有理论有实际，论述深入浅出，适合大众阅读，希望能在传播理论的研究方面起到积极的促进作用。

记者招待会是政府部门、社会团体或个人邀请记者参加的具有一定规模的公开特殊会议，是宣传与新闻结合的较好样式。记者招待会为举办方提供了在同一场合面对众多媒体发布信息、宣传自己的机会，也为记者提供了在较短时间内获取较权威、全面信息的便捷途径。政府记者招待会是规格最高、规模最大和新闻价值最大的记者招待会形式，它所传递的信息相对直接、权威和丰富，是新闻媒体重要的新闻来源。

本书是关于民国时期图书出版活动史料的文献辑录，借助编年史的体例，对民国时期的图书出版活动，依年代次序作历史的叙述，勾勒出民国图书出版的发展历程。其内容主要包括出版机构的创立，大型丛书、工具书、教科书、古籍图书的刊印，出版法、著作权法等法律法规的颁布，书业章程业规的制定，各种版权上的争端，劳资双方权益的纠纷，查禁与反查禁的斗争，以及出版机构的有关经营活动等。

本书从新媒体的视域考察国际传播具有的新特征，国际传播应采取的策略以及国际传播人才的培养。重点阐述了在以博客、微博、网络电视、IPTV、手机短信、社交网络等为代表的各种新媒体手段日渐成为人们获取信息、交流信息的重要手段的环境下，国际传播应该充分发挥网络等新媒体的交互性、参与性、便捷性等特点，使国际传播的主体多元化。同时对国内外利用新媒体进行国际传播的成功及失败的案例予以剖析，对国际传播的发展趋势进行展望，为我国在新时期开展国际传播提供积极有效的参考与建议。

本书围绕“办一所有美好童年记忆的小学”的教育理念，从实践层面探讨了“如何让学校和教室变成孩子的美好记忆”等一系列主题，并从学校的文化与细节切入，鲜活指出何谓学校的精神和行动，给我们提供了好学校的管理范式。

《夏丏尊谈教育》是“名家谈教育”丛书中的一本，从已出版的三本选编夏丏尊著作中选取17篇文章，这17篇文章的内容包括教育理论、教育实践以及对民国时期教育状况的感悟，也包括从教育周边来反思或论及教育，集中体现了夏丏尊先生的教育思想。

这本书浓缩了作者几十年的研究心血，在字里行间中折射出了作者对于“游民文化”“江湖文化”牵动中国社会变迁的密切关注和深刻思索，让读者在“游民文化”和“江湖文化”中发现另一个中国。

读懂心理学，做他人的读心高手，做自己的心理理疗师，掌握经济学，你会在财富的每一角落遇见亚当·斯密，知晓博弈论，你将拥有行走江湖的处世王牌，了解国学，你能够开阔视野，丰富知识结构。

切斯特·何尔康比在中国居住多年，几乎与中国各个角落、各个阶层的人们都有过接触，他在书中对他所看到的中国社会作了一个全方位的鸟瞰。虽然不免有许许多多的偏见、误解与曲解。有的是西方人所固有的偏见与曲解，有的是文化上的误读和误解．但大体上还是勾勒出了一幅中国的社会的真实画卷。甚至在一些方面还具有理性的现代化的外来旁观者的深刻洞察力。

最近，社会学被越来越频繁地提及，社会学家的身影也总是出现在公众面前。虽然社会学现在备受关注，然而很多人却并不了解它。人们第一次听到“社会学”这个名词可能会觉得很“玄”，不知道它是研究什么的。即使有不少自认为了解社会学的人也对它充满了误解。

钟灵毓秀，虎踞龙蟠。南广学院的创建得益于天时：社会经济发展对高等教育的巨大需求，对传媒人才的需求，为创建南广提供了最好的历史机遇。南广学院的创建得益于地利：“长三角”的区位优势为南广学院的发展提供了充足的资源。南广学院的创建得益于人和：各级政府和社会各界对民办高校的大力支持为南广学院的创立提供了必备的条件。从“南广”构想的提出，到选址南京江宁方山脚下；从第一栋建筑破土动工到四季芳香的美丽校园；从800学子入学江宁高中的租借校园到万人大学目标的实现，南广学院为中国民办大学注入了新鲜的血液，增添了绚丽的色彩。

事物的形象往往比事物本身还要重要。媒介形象就是一种延续历史、承载当下，更指向未来的力量。全书首次提出了媒介形象系统的设想，分析了媒介形象的内涵和认知规律，探讨了媒介形象的结构和功能，打通了“媒介的形象”和“在媒介上再现的形象”。给读者提供了媒介形象领域研究的最新成果，也可以帮助一些读者深刻理解媒介及媒介再现问题。

本书选取王国维国学思维的经典解读，对历史、美学、哲学、文学、戏曲、古史地进行了广泛而深入的研究。以大师的角度关照华夏文化，文中处处显现学术之光，详尽展现国学之深厚底蕴。本书是一部国学经典，作为中国传统文化精华的传世之作，思考和表达人类生存与发展的根本问题，其智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空，历久弥新，是中华民族伟大的精神财富。

本书为学术论文集，收录了关于语言学理论、文字、音韵、语法、训诂、方言调查等方面的学术论文二十余篇，具有一定学术价值和出版意义。

最伟大、最高尚、最科学、最有力量的思想。本书是对经典的浓缩，是对大师的一种怀念。精心选取了人文类、宗教类、管理类、哲学类等各个领域的思想经典，记录了世界思想史上的每一个脚步，是大师智慧精华的缩影。内容精彩，版块丰富，值得每一个人用心去品读。

广播剧是一门综合性艺术，也是一门具有想象力的艺术。它通过声音塑造艺术形象，营造场景，激发听觉美感。《广播剧编导教程》系统地论述了广播剧这门艺术的发生、发展以及创作过程。同时，结合长期教学方法与教学实践的摸索，《广播剧编导教程》尤其从广播剧的编剧、导演、制作三个角度进行了深入浅出的讲述，并配以思考问题和获奖作品分析，是。‘本较为完善的广播剧创作类教材。

妙趣横生——讲述美丽汉字背后鲜为人知的奇闻趣事；炼字佳句——读锦绣文章，品字字珠玑，悟写作精要；说文解字——挖掘方块汉字之博大精深的文化内涵；……本书充分挖掘汉字所蕴涵的文化信息，用一则则故事连缀起一个个知识，用一个个趣话解释一个个问题。父母不妨翻开此书，给孩子讲述关于汉字的故事，使他沉浸于汉字带来的美丽动人、博大精深的世界，在潜移默化中得到传统文化的滋养。《给孩子讲点汉字故事》涵盖汉字的缘起与变迁、构造与间架、谐音撷趣、汉字典故、炼字之妙、字谜艺术、成语故事等内容，以故事的形式娓娓讲述汉字史实及奇闻趣事。一则则妙趣横生的故事，让你忍俊不禁的同时，也了解到汉字的前世今生；一个个鲜为人知的奇闻趣事，带你去探索历史的同时，又让你品悟到汉字的瑰丽与神奇。

冲突与调适——农村中小学教学改革的文化路向冲突与调适——农村中小学教学改革的文化路向

王存政著的《问道新闻》是一本新闻作品集，汇编了作者自2006年起至2015年12月这十年间在工作岗位上的一些会议发言、为报刊的新栏目新专栏而写的开栏语、在会上的讲话、参与采写的新闻稿件，还有部分论文和单位管理方面的文字。全书分为随谈、感言、唠叨、口传、论调、说道共六个大辑，内容丰富，异彩纷呈。可以看到作者十年来的变化发展以及行走在“新闻”这条路上的履痕。

在中国，大学生是个非常特殊和重要的群体，这个群体科学精神与人文精神的融合问题事关中国特色社会主义现代化建设的成败。本书作者参阅了大量的文献，在总结了学者们在这个领域的研究成果基础上，提出了研究大学生科学精神与人文精神融合的意义，对两种精神融合的内涵、特征、标志、紧迫性与可行性、难点与支点以及保障体系等进行了较为深入的研究，其中不乏创新之处。

全书100万字，分认知之路（引论）、新闻之路、新闻本质论、新闻复杂论、新闻价值论、新闻表现论、新闻超越论七大部分。这是一部构建新闻哲学大厦的奠基之作，一部揭示新闻深层奥秘的鸿篇巨著。它以一线新闻记者的探索和感悟为基础，吸收了新疆经济报20年新闻改革的理论成果，集中西新闻思想之大成，以最新科学哲学理论成果为支撑，填补了中国大陆“新闻哲学”领域的学术空白，为信息时代新闻理论创新做出了新的探索，具有重大学术意义和实践指导价值。

在新中国成立60周年、中国传媒大学校庆55周年之际，《现代传播——中国传媒大学学报》也迎来了30周年刊庆。《现代传播——中国传媒大学学报》创刊于1979年，迄今走过了整整30年的历程。作为国内创刊最早的广播电视学术期刊之一，30年来我们向广大读者奉献了160多期刊物，5000余篇论文，发行总量50万余册，为中国广播电视学术与事业的发展做出了自己的贡献。

本书以华夏历史为脉络，炎黄地域为线索，深入解读站在商界前沿、处于事业高峰的商界达人的成功轨迹，剖析他们在创业守业、企业管理、商务谈判、社交处世、个性修养中所体现出来的性格特点。从中，你可以了解商业往来各方，降低商业交易潜在成本，知己知彼，游刃有余。

进入2008年以来，我国连续发生了一些大事，从年初的冰雪灾害，到拉萨“3·14”事件，奥运圣火传递，到“5·12”四川汶川大地震，世界各国甚为关注，也引起世界传媒广泛而强烈的复杂反应。从众多而繁杂的媒体声音中，我国民众识别了友好、善意的朋友，也看到了西方仇华、反华舆论的猖獗；识别了西方某些媒体虚假报道后面的反华心态，看到了我国面临的外部舆论形势的严峻，领悟到媒介教育的刻不容缓。

随着社会经济文化的发展，人类生活水准的提高，大众对媒介越来越接近，越来越依赖，媒介作为社会建构中的重要组成部分，是文化传播的重要平台。对女性群体的调研显示，绝大部分的女性认为传媒在自己的生活中有重要位置。据调研，中国女性中每天花在电视传媒上的时间超过一个小时的占80%以上，大众传媒已成为女性生活中不可或缺的重要部分，所以媒介传播与女性之间存在着种种不可割舍的联系，媒介的传播对女性的生活与发展产生着深刻的影响。在全世界范围内，女性仍处于较低地位，在与媒介的关系中，女性也仍然处于相对弱势地位。加拿大也不例外，部分媒体受经济利益的驱动，或政治利益的需要，往往存在着忽视弱势群体的现象，包括女性。

性别与传播研究作为一个成长中的学科和研究领域，已经引起了广泛关注，这不仅因为它与我们日常生活紧密相关，更重要的是它对人们的价值观念、人生态度、生活方式等产生了广泛而深刻的影响。本书在写作过程中吸收了与该研究相关的社会学、传播学、心理学、文学、哲学等学科领域的信息，力图使整个研究既有理论的思辨力，也有对现实问题的穿透力。

本书共分五部分。“基础理论略述”讲述人们对于期刊的理解。“研究方法述评”综述了美国期刊研究的成果、趋势、存在的问题及未来研究努力的方向。“论文选萃”汇编并评注了十篇美国专家、学者发表的论文，内容涵盖读者群体的构建、期刊的影响、广告、女性杂志等。“名家演讲”编译了美国期刊业内部分权威人士的重要讲话，便于读者准确了解美国期刊业的发展动态及趋势。“名刊精粹”解读美国名刊的成功之道。中国与美国的社会制度不同，期刊的定位和性质存在较大差异，但这不妨碍我们在坚持社会主义办刊方向的前提下，尽可能地学习、借鉴和吸纳先进的理念和成功的做法，以促进我国期刊产业的发展。

本书是对21世纪以来《纽约时报》的数字化发展策略和新闻工作现状的近距离考察。互联网普及，社交媒体大行其道，使得《纽约时报》遭遇了前所未有的挑战和动荡。一方面，纸质版的竞争变成了电子版的竞争，不仅是同行之间，在《纽约时报》内部，纸电亦是敌友难辨；另一方面，受众不仅要求新闻的获取及时、方便，甚而要求与之互动并参与新闻生产；而社交媒体在成为新闻记者信息源的同时，也冲击了记者和媒体的传统工作方式以及权威性。作为全球媒体的标杆，《纽约时报》上至企业管理制度，下至新闻工作流程和记者的个人技能、岗位，都不再能够满足当下新闻工作的需求，不得不大量引入编程、网页设计人才并与众多博主、网络极客合作，进行各种探索和实践。这些方方面面的转变值得新闻从业者和研究者思考、借鉴，对于有志从事新闻工作者或者关注时事的网民也未尝不是有趣的读物。

在国外，不少发达国家已将大学生就业能力培养问题上升为国家人才培养总体战略。在中国，伴随高等教育招生规模的不断扩大，就业压力逐年增大，大学生就业能力问题也日益得到社会各界的关注。高等职业教育已占据高等教育的半壁江山，高职学生就业能力培养问题不仅关系到高职学生自我价值的实现，也关系到我国高等教育的健康有序发展和社会的和谐与稳定，同时还关系到国家人才培养的综合竞争力。

本书主要从以下几个部分讲述了中欧现代文学大家：波兰现代文学大家、匈牙利现代文学大家、捷克、斯洛伐克现代文学大家、奥地利现代文学大家、 瑞士现代文学大家、德国现代文学大家。

“新民”一词，自其出现之日起，就有明确的伦理内涵，它奠定了新民思想在近代中国的伦理基调。近代思想家们把新民作为拯救国家的出路，他们以进化论与功利主义为其世界观和价值观基础，以批判国民性为其现实选择，开始了着眼于人的重塑的近代伦理精神的重建过程。新民思想经历了由国家之新民到个体之新民的发展，自由、平等等价值理念终于具有了终极价值。研究新民思想有重要的现实意义。

《班主任感悟幸福100篇千字妙文》是“班主任千字妙文”系列中的感悟幸福篇。每个人都渴望幸福，然而幸福并非只有一面。《班主任感悟幸福100篇千字妙文》收录的100篇千字妙文,从教育事业、专业成长、开展活动、唤醒心灵、融合沟通、享受生活、获得回报等七个方面探寻了教师幸福的来源，阅读这些文章，或许能为广大一线教师提供审视自己教育生涯的崭新视角，于忙碌之中重新发现点点滴滴的幸福。

从其他学科吸取理论营养来丰富和充实自己学科的研究，这种跨学科、跨理论的研究方法对译学建构无疑是非常有益的。然而，诚如杨自俭先生所说的那样，“虽然有许多文章都强调要重视从相关学科中吸收新的理论与方法，但大都只是提提而已，很少有人从哲学、文化学、心理学、社会学、美学、认知科学等学科中借来新的理论与方法进行系统研究，发现新的问题，开拓新的研究领域”。

没有人会忽视舆论的力量，然而舆论是什么？如何产生？有规律可言吗？可以被预测甚至左右吗？长期以来，舆论学研究曾经是哲学家对话的天空，现在却沦落为新闻学与传播学的边角料。而大众对舆论的认知，还普遍停留在公共事件、明星热点等范畴。《弱传播》打破了这种局限，把研究视域扩大到了与现实世界共存的舆论世界。作者酝酿二十年，写作四年，试图像牛顿总结物理世界的运动定律一般，去构建舆论世界的完整体系。全书由舆论的弱原理、“四大规律”、“三论三律”及一系列的舆论工具组成，富含大量生活日常、政治选战、商业推广、社会事件等真实案例。因此，《弱传播》既是传授面试、公关、谈判、恋爱乃至夫妻之道中传播技术的实用书，又是处理舆论危机和打舆论战的实战工具书，也是所有媒体人、公众人物和公务员的案头书。见解独到，论述缜密，体系完整，堪称国内首部“舆论世界的哲学”。寄望每一个通过舆论改变人生或摆脱困境的人都能从《弱传播》中找到自己的答案。

《国际传播受众研究》是国内第一本系统探讨国际传播受众理论、方法和实务的专门著作，也是一本综合性、理论性和实用性较强的专业教材。《国际传播受众研究》有三大特点：一、对中外国际传播受众的概念、特点、研究演进等进行了全面系统的梳理；二、详细介绍定量与定性受众调研方法，并对互联网受众测量和调研方法进行了创新性探讨；三、总结归纳国际传播媒体受众工作的特点、原则和反馈等管理机制，并对其在新媒体环境下的新动向进行了前瞻性分析。对于从事或有志于从事受众研究、国际传播受众研究、国际传播研究或相关领域工作的研究人员、实务工作者，以及相关专业的研究生和本科生，均具有较强的理论指导意义和实践参考价值。

这本小册子，所说的信仰，不同于日常生活中人们恪守的个别信念或信条，而是关于信念的系统化的理论思考，是作者二十多年来关于信仰问题的不懈探求与追问。在论述信仰这一哲学味很浓的较为玄奥的问题时，作者梳理出101个问题，采用哲学随笔的形式，向读者娓娓道来：何谓信仰、谁在信仰、信仰什么、怎样信仰、信仰何用，极富哲理的语言，给人以思辨的体验和一种精神的愉快。

2012年，南京航空航天大学将迎来六十华诞。六十年来，南航培养了12万余名校友，他们在社会各个领域建功立业，其中涌现出了一大批航空航天等领域的开拓者及各条战线上的杰出人才，为国家建设做出了重要贡献。本书共收录了20世纪50年代至21世纪初，各个时期从南航毕业到校外工作或曾经在南航工作过的校友访谈录100篇 （共两辑）。篇目按受访校友的入校先后顺序排列，同级校友以姓氏笔画为序。从这些讲述校友成长足迹和创业风采的朴实文字中，读者能够分享南航校友们的人生经验，汲取丰富的精神营养；可以读出一部鲜活的南航“校史”，找寻一脉相承的南航“基因”，感悟生生不息的南航“精神”。

本书是中国管道人认真贯彻落实党的十七届六中全会精神的又一个成果，是中国管道文学健康发展的重要标志，是管道文学繁荣发展的里程碑。

本书通过以“伊甸园美剧论坛”为例的个案研究，运用以深度访谈和观察法为主的质化研究方法，从“社会文化性”受众研究的取径切入，对中国的“美剧网上迷群”做了一次全面和深入的观照。研究发现，中国的“美剧迷群”以网络社区的形式在美剧论坛中逐步形成和发展壮大，这些能动的“迷”积极主动地使用媒介，形成了跨媒介、多元化的媒介使用方式，并在这媒介使用的过程中进行了身份认同的建构，同时本书的研究结果也为受众研究中探讨媒介使用与受众身份认同建构之间的关系提供了现实依据。

编者在“人民共和国党报论坛”第五届（2008）年会收到的大量文稿中，经作者同意在部分新闻学期刊2008年发表的有关文稿中，共选取111篇稿件，辑成《人民共和国党报论坛2008年卷》以飨读者，并恳请各方指正。

三明市位于闽西北和闽中结合部，武夷山脉与戴云山脉之间，总面积22959平方公里，远在旧石器时期就有古人类在此栖息。新中国成立后的20世纪50年代后期，三明市被辟为福建省工业基地。

体育运动锻炼，既可以帮助人们强健筋骨，又可以帮助人们健美心灵，还可以有效的帮助人们融入社会群体当中。因此，在此种意义上来讲，体育这项运动是可以起到维护社会稳定的积极作用的。本文主要研究社会体育方式休闲化发展趋势、体育选择多样化发展趋势、体育区域扩大化发展趋势、体育性别鲜明化发展趋势、体育职业多元化发展趋势、体育健身科学化发展趋势。从这些方面研究体育对和谐社会构建起到的作用。

本书介绍了20世纪中国的文化名人与图书馆的交往以及他们的文化成就与图书馆的关系，本书资料详实，描述通俗，记录了大量的鲜为人知的故事。读者可以利用本书的正文链接和余思，积极参与图书馆的有奖读书活动。

本书立足于每个学生的健康快乐成长，重点探讨了实现课堂教学公平的方法与策略，从机会均等、提供选择、和谐互动、分层教学、多元评价等五个方面，介绍了上海市黄浦区各中小学围绕“教育公平”开展课堂教学实践的理性思考、教改经验和典型案例。本书理论扎实，例证丰富，对于现今进行的教学改革可以起到一定的借鉴作用。

《胡适治学讲演集·提高》收录胡适先生不同时间、不同地点关于治学方面的讲演，内容详尽充实，原汁原味地再现一代大师的讲演风采，还原当时中国社会的风起云涌，让我们领略特定时代风口浪尖上催生的伟大思想和智慧结晶。

《陆费逵谈教育（名家谈教育）》共收陆费逵关于教育和人生的文章45篇。前面部分的文章均为陆费逵先生以一个教育家身份所撰写的关于教育的心得文章，主要收录了能够代表陆费逵教育思想的全部重要文章，如《灵魂与教育》《论人才教育、职业教育当与国民教育并重》《学然后知不足，做然后知不能》等；后面部分的文章是陆费逵所写其他方面的文章，包括他回忆《辞海》的编纂、青年时期，及谈孝道、勤俭、实业、读书等方面的文章。

预言真的会发生吗？如果发生，人类将要如何应对？现在的科学手段，是否能起到足够应对的措施？在预言应验之前，人们应当选择何种姿态面对？在本书中，这些都将一一为读者解答。

本书共分三部分：专题研究论文、成氏原著文选及相关附录文献，其中成氏原著文选为成舍我离开大陆前发表的主要新闻学文章，在大陆地区首次集结出版，可为相关研究者提供第一手的原始资料。本书第一次提出了成舍我独特的“二元一体化”办报模式，并对其新闻思想与办报理念进行了多角度、纵深化的详尽分析，具有一定的创新性。

进入江户时代，历来颇受尊重的中国文化受到日本儒学、国学、兰学各家的质疑与挑战。朱子学之外的儒家各派，或为复兴中国先秦孔孟之道，或致力于儒家思想的实学化和日本化，都对朱子学的诸多命题提出了质疑。国学家出于狭隘的民族主义，以日本为世界中心，对中国进行了全面否定。兰学家以西方科学和思想为依据，出于实用主义，提出了中国思想已经不合时宜。“江户三学”对中国的认知虽然不尽相同，但都不同程度地否定了中国及中国文化，并对近代日本人的中国观产生了不同的影响。

普通书信第一节概述书信源远流长，流传至今最早的信件是3000多年前周公旦写给召公夷（shi）的信。信是人人必写的，即使在科学技术发达的今天，也不可能不写信，因为书信是感情联络的纽带、信息传递的桥梁。打开本书，让您的个人文书更加完美吧。

社会转型一直是社会学研究的热门话题，其中中国和俄罗斯的社会转型又最具有代表意义，有关两国社会整体转型研究以及两国政治、经济、文化、教育、外交等各个领域转型的比较研究成果十分丰富，形成了具有鲜明特色的中俄社会转型学术研究方向。功军博士后的出站报告《当代中俄传媒转型比较研究》就要出版了，这是关于两国社会转型与传媒变革比较的第一本学术专著，其所取得的开拓性和创新性成果，是值得庆贺的。

工业化、城市化和现代化进程是社会经济发展的一般规律，农村人口的城市化转移是这一趋势和规律的重要内容。党的十八大报告也指出，要“加快改革户籍制度，有序推进农业转移人口市民化”，这是积极稳妥推进城镇化，提高城镇化水平的重大战略举措。因此，随着我国城乡一体化战略的加快，农村向城镇转移人口的数量将持续而快速地上涨，农民工市民化成为中国经济社会发展的客观需要和必然趋势。

在新中国成立60周年、中国传媒大学校庆55周年之际，《现代传播——中国传媒大学学报》也迎来了30周年刊庆。《现代传播——中国传媒大学学报》创刊于1979年，迄今走过了整整30年的历程。作为国内创刊最早的广播电视学术期刊之一，30年来我们向广大读者奉献了160多期刊物，5000余篇论文，发行总量50万余册，为中国广播电视学术与事业的发展做出了自己的贡献。

《中国网络传播研究》的创办旨在为研究中国网络传播的学者提供学术讨论的平台，倡导具有科学性和创新价值的传播研究，彰显网络传播研究对传播学的理论贡献，促进传播学者与其他学科的对话。《中国网络传播研究》鼓励以经验性方法研究中国网络传播的基本问题，倡导多学科、全球化视野的传播学术研究，亦致力于为社会提供有价值的相关科学认知。本书是2010年第4辑。

《国家兴衰的传播动力机制研究》是一部探究媒介、传播与国家命运关系的学术专著。以“传播何以改变国家命运”为研究命题，通过概念界定、理论推演、模型建构、案例分析来揭示国家兴衰中的传播奥秘，启发中国和平崛起的传播战略。在复杂系统理论的逻辑框架下，采用多学科交叉研究方法，深入分析典型历史事件、历史现象背后的诸多传播问题，清晰呈现媒介传播在历史兴衰中的动力机制，丰富发展了媒介理论，展示了传播思想的学术魅力。引证材料翔实，理论思考严密，宏大叙述鞭辟入里，精微分析智趣横生。

本书另辟蹊径，以民国历史为考察的入手点，重点关注宏观历史下的社会变迁与其中微观层面的群体或个人行动间的相互关系，进而探索历史事件与历史趋势的社会学意义。因此可以说，本文集是有关民国时期西部民族地区社会史研究的汇编，其中蕴含着社会学研究者以史为鉴的现实关怀。

什么是社会常识？“中国式管理之父”曾仕强曾说：“社会常识就是指在日常生活为人处世中必须掌握且行之有效的知识，对于一个人而言，社会常识往往比知识更重要。”一个人如果不具备社会常识，就很难在社会上立足，自然也不可能成就什么事业了。

本书由知名电视主持人梁宏达坐镇主持，节目以电影为素材，以普通观众的日常生活为参照，通过发掘、整理电影里的故事和生活细节，以梁宏达独特的“说故事”主持风格，说说“电影里的那些事儿”。梁宏达，被观众亲切的称呼为老梁，知名电视节目主持人，老梁凭借伶俐的口齿，独到的见解，以观点鲜明、语言犀利著称，亲切生动的主持风格和百变的声音魅力，使他主持的节目从体育迷波及到无数电视观众，成为国内目前最受欢迎的脱口秀主持人之一。《老梁看电影》将从无数电影里找出相类似的生活桥段，整理罗列在一起，给观众呈现，原来电影就是这样影响、改变我们的生活。《老梁看电影》有着明确的“五不说”。在栏目中，老梁不在乎八卦，不关心票房，不胡吹思想，不生编故事，不评价演技。对于电影里展现的许多生活、人生中的元素，他反而会细细的品读……

《怎样当记者：一个国际新闻工作者走过的路》作者一生从事国际新闻报道工作。他曾长期担任驻外记者，在国外新闻王作岗位上当过翻译和记者，在各种情况和环境下采写新闻。他也在国家通讯社的编辑部门和领导岗位上，从事编辑业务和组织指挥报道工作。他在约60年前走上新闻工作道路后至今，始终没有放下记者手中那支笔。他当记者的经验，是在漫长的新闻工作实践中形成的。

“我就想做班主任”，这是全国知名班主任、全国模范教师、天使教师于洁做了20多年班主任还要继续做班主任的回答。这份态度、这份坚持、这份笃定、这份幸福，具有震撼人心的力量。翻开本书，动情的细节描写，深刻的教育思考牵出一个班主任老师应该关注的方方面面：教育的初心、班级的管理、教师的修炼、学生的沟通……19年坚持做家校联系单，12年教育博客保持更新，坚持给学生写信超过40万字，自己制作印刷学生成长纪念册……于洁老师把自己的生命之根深深地扎在教室里，用大量生动感人的教育案例和深刻的教育思考诠释了一个真正幸福的、有成就感的成功班主任是什么样的。这是一本值得所有班主任品读、思考的书。

本书由重庆师范大学研究生处组织编写，作为重庆市研究生创新教育的理论研究成果，围绕我国及重庆市学位与研究生教育的内涵式发展，从学科建设、研究生招生、研究生教育教学改革及创新、学位管理、研究生思政建设及专业学位发展等方面，对研究生创新教育进行了系列的理论探讨。

这本书应当是一个意外吧。从来不擅长写作的我，初中时曾被语文老师称为“难产”的我，怎么会写出这些文章？我的文章有的用中文书写，有的用英文书写，无论是采取哪一门语言，我都从来没有热爱过写作。然而，在现实生活中，我愿意用心去生活，去体验，去思考，并写下我对发生在周围事物的看法。

本书是国内第一本国际传媒整合营销传播的教材。编者立足于传播全球化的背景，探讨了整合营销传播理论在中国传媒贯彻“走出去战略”、开拓国际市场实践中的应用。本书介绍了整合营销传播基本理论，分析了国际传媒品牌内涵与构成要素、实施整合营销传播的必要性及整合营销传播主客体构成，并从战略、策略、手段、保障、评估等方面进行了阐述。本书可以作为高等院校国际新闻或国际传播专业教材，也可以为国际传播工作者提供参考，还可以为国内传媒的营销实践提供借鉴。

《独立学院运行与决策分析》主要内容包括：独立学院的缘起、独立学院的定位问题、独立学院的产权问题、独立学院的收入与分配、独立学院人才培养模式的探索、独立学院董事会制度研究等。

明确提出，要“继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐”，要“勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑。”思想上的不断解放，观念上的不断创新，实践上的不断开拓，使中国特色社会主义事业进入了欣欣向荣的新阶段。

本书编入科学历史上各领域震撼世界科学界的数百个科学发现。分门别类地对历史上曾经取得的重大科学突破进行分析介绍，为广大读者尤其是青年朋友们打开了科学知识之门，引人沉思，启示未来。

“中国的现实”即中国成长道路上的种种坎坷和怪现象。“超现实”即中国今后发展方向和如何实现改革。这是一本时政普及读物，核心为点评当今各色社会问题，专注于点评当代中国各色现象与事件，也有对历史事件和文化现象的解读。“把历史作为现实参考”的著名近代史专家雷颐，通过通俗的讲解、评论、分析，使读者了解是什么样的力量使政府改革的努力与期望落空，什么样的力量使某些事件像轮回一般在中国历史上反复演出。

为了讲述饥饿的故事，作者走遍印度、孟加拉国、尼日尔、南苏丹、马达加斯加、美国、阿根廷以及西班牙等地进行调查。他发现有众多原因可能会导致饥饿：极度贫穷、战争动乱、健康问题、投机经济……《饥饿》就是就要讲述这些饥饿人们的故事，讲述他们如何在恶劣环境中忍受饥饿。《饥饿》试图发现：为什么在当今世界，依然有9亿人每天都在忍饥挨饿？这背后的原因是什么？

这是一部民族史地志，一共二十卷。体例近于方志，分部族、疆域、山川、国俗四门，历考有关东北地区少数民族的各类记载，以求辨明满洲历史、语言、地理、风俗源流。

灾害，一个天灾人祸造成的损害，一个我们潜意识里不愿多提的词。我们不愿说，并不代表它就会消失，听那电视中的新闻，看那报纸上的文字，总会被提到，提到它在某个角落里继续存在的身影。本书为我们例举了一百场危及世界的灾害。

本书选取了哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等私立大学和加州大学伯克利分校、弗吉尼亚大学、密歇根大学、北卡罗来纳大学教堂山分校等公立大学，逐一对其办学理念、学科特色、学生事务管理架构、学生事务管理工作内容进行梳理，并对公寓住宿管理、法律申诉服务、多元文化教育、学生社团管理、新生入学指导、心理咨询、奖励资助、学术咨询等诸多具体学生事务的内涵、理念、实际操作等进行了描述，为我国高校学生工作者了解美国高校学生事务管理实务的重要参考书。

《尊重儿童权利》初版于1928年，书中包含的儿童权利宣言，是科扎克基于多对儿童的观察和研究所著。科扎克以人的基本权利作为论据，认为：“世上没有小孩，他们都是人”，并且呼吁人们尊重儿童的每一天，尊重儿童的无知和认知世界的努力，尊重他们的失败和泪水，以及他们的财物和物质需求。孩子有权保持他原本的样子。尽管本书完成于80年前，但其所探讨的内容至今仍有启迪价值，而真正实现儿童权利，还有很长的路要走。

本书是浙江省社会科学界联合会社科普及课题的成果，列举了中外著名新闻工作者的生平、职业生涯、新闻思想，其中有梁启超、王芸生、林肯·斯蒂芬斯 、亨利·卡迪尔·布列松等中外著名新闻工作者，这些人也正是中外新闻史的奠基人和开拓者，这些中外名记者的梦想与追寻为当代新闻工作者提供了很好的方向指引。

本书通过对古代教育家思想剖析，系统地分析了中国古代的教育现状。

本书采用由历史及现实到未来、由方法论到认识论再到本体论、由范式特征到话语体系再到本土路径的演进方式，层层深入展开论述，提出了“质性社会学”的基本内涵框架，初步建构起质性社会学话语体系。本书最重要的理论创新在于：吸收中国传统文化思想，借鉴现代自然科学最新进展，独创性提出“社会全息论”假说，这一理论有效破解了困扰经典社会学的“代表性悖论”，奠定了质性社会学科学的理论基础。

本书详细回顾了四川出版业过去几十年的发展历程。在上世纪70、80年代，四川出版异军突起，时任四川人民出版社总编辑的李致，带领四川出版积极“创业”，率先突破“地方化、群众化、通俗化”方针的束缚，立足本省，面向全国，推出了一系列品牌丛书，在全国有极大影响。

本书详细讲解了小主持人所要掌握的各种技能的训练方法，包括语音基础、用气发声、语言表达、朗诵艺术、歌唱艺术、表演技巧、演讲要领、礼仪常识、采访写作、口头评述、主持艺术等，还提供了大量的训练素材。本书内容全面，论述精当，既可以作为小主持人高效实用的学习训练宝典，又可以作为小主持人专业教师的教学指导用书。

本书以政府公共服务为政策背景，社会治理为理论视角，以成都市为个案，实证探讨成都市社会组织的治理问题。全书共分七章，第一章绪论，讨论研究对象、界定基本概念和研究方法等；第二章至第六章，实证研究政府政策条件下的成都市社会组织治理问题，从改革放以来我国的社会组织在与政府合作中形成合作依赖关系切，描述成都市社会组织治理总体现状，在此基础上聚焦探讨社会组织的内部治理和外部治理，以及公共服务的政府方对社会组织治理的途径偏好；第七章在实证研究基础上提出完善策略，从项目制管理、靶向评估、多元化竞争等方面来讨论如何完善社会组织治理。

被誉为与《人类简史》《枪炮、病菌与钢铁》比肩的人类史著作；打通人类学、考古学、历史学、基因研究等多领域；罕见的全能型天才专家艾丽丝·罗伯茨为你讲述人类及其盟友间彼此纠缠的史诗故事。4万年前，人类尚以狩猎采集为生。某个格外漫长而寒冷的冬天，原来搜寻动物残骸为食的狼群，受饥饿驱使，靠近了人类的营地。到了夏天，狼群开始参与到狩猎行动中。猎人们发现，狼群提高了捕猎的成功率，人们挨饿的时候减少了。于是人类与狼群，渐渐形成了联盟。过了几代人的时间，那些友好的狼已经开始对人摇尾巴了。它们已经变成了狗。人类不断驯化新的物种为己所用。

作者以长期的新闻实践为基础，详细描述了新媒体时代党报生存与发展境况，全面观察了新媒体对党报采编方式、广告运营方式、发行方式、文化产业发展以及党报理论等方面的影响，并提出了新媒体时代党报的发展策略。本书选题紧扣现实，论述角度新颖，案例详略得当，语言通俗流畅，不仅适合新闻传播学等人文社科类专业的学生学习之用，也可以作为新闻管理者、从业者的业务参考之需，还可以作为新闻传播研究者案头阅读之备。

本书紧密结合当今世界经济、政治、文化、社会的深刻变化和我国构建社会主义和谐社会的现实要求，融合人文主义与科学主义的研究方法，试图科学揭示思想政治教育学的研究对象、基本范畴以及思想政治教育的本质、使命、功能、地位、结构、过程、矛盾、规律和调控系统，构建起思想政治教育学的全新内容体系，使之成为一部党性鲜明、科学性强、普适性广的专著，从而为推进马克思主义的中国化、大众化和时代化作出一定的理论贡献，为落实科学发展观、建设马克思主义学习型政党、促进社会和谐发展提供科学的理论支撑和价值导向。

想写小说的时候，你最好吃上两片阿司匹林，躺在黑暗的房间里，静静地等待这种冲动过去。如果那份热情没有就此熄灭，那你就该老老实实地下一番功夫了――至少，你得听听劳伦斯·布洛克的建议和忠告，因为他在写作上栽的跟头可能比你读过的书还多。该写什么小说好？怎么拟定大纲？卡壳的时候该怎么办？如何提高作品被出版的概率？从开始写下第一个字，到完成创作后继续面对下一部作品，这个过程绝无标准公式。小说的创作方法千变万化，最重要的是找到适合你的那一种。《小说的八百万种写法》由劳伦斯·布洛克在《作家文摘》开设十四年的写作专栏结集整理而成，涉及小说创作过程中的方方面面，本书出版四十余年畅销不衰，此版由布洛克亲自更新修订，新、旧观点的碰撞让这本创作秘籍更加富有生机。

本书以党的十八大精神为指导，力图从马克思主义中国化的理论高度，系统梳理、阐释、研究科学发展观的理论渊源、形成依据及其对马克思主义理论的拓展；聚焦于一系列马克思主义中国化进程中最根本的理论、现实问题，并努力把握蕴藏在其中的指导中国社会发展的马克思主义的基本立场、观点和方法；凸显了科学发展观对马克思主义理论的继承与发展，以及在指导中国特色社会主义建设上的重大理论和实践意义。

《王国与权力》1851年创刊，1896年被阿道夫·奥克斯以7万5千美金收购，《纽约时报》用一期期报道奠定了自己影响美国、影响世界的首席大报的地位。它记录了世界近现代历史中几乎所有重大的事件，而记录这些事件的《纽约时报》和《纽约时报》人则往往隐居幕后。本书初版于1969年，至今仍是关于《纽约时报》历史及运作方式首屈一指的参考书，开启了当时写作、出版媒体著作的潮流。《被仰望与被遗忘的》特立斯之前，没有人如此打量城市、写作新闻：每天，纽约人要喝下46万加仑的啤酒，吃掉350万磅的肉，用掉21英里长的洁牙线。在这座城里，每天有250人死亡，460人出生，15万人戴着玻璃或塑料假眼行走。这是一部纽约交响曲。作者特立斯以他犀利的眼光，精准的笔法向我们展示了纽约风貌：面目模糊的人潮中不为人知的奇闻轶事，镁光灯下的明星转身之后的尴尬境遇。俱乐部门口的擦鞋匠、高级公寓的门卫、公交车司机、大厦清洁工、建筑工人，与弗兰克·辛纳屈、乔·迪马乔、彼得·奥图尔等明星一样受特立斯尊重，他以同样的好奇心对待他们。

本书是目前国内首部探讨20世纪以来全球知名媒体国际传播战略的教材。《世界主要媒体的国际传播战略》以经典战略管理理论，特别是国际战略理论为基本框架，结合媒体经营管理理论和国际传播理论，在描述BBC、VOA等媒体的国际传播战略演变历程和组织结构的基础上，着重分析这些媒体的主要国际传播战略。

《待到“三花”烂漫时：三花幼儿园“家园社和谐教育”之追求》全面展示在“和谐教育”理念指导下，自主探索、开发、实践园本课程的进程，系统展示《家、园、社和谐教育课程建构与实践的研究》课题成果，通过系统介绍：家、园、社合作共育模式的创新展示；家、园、社和谐教育课程框架、结构、内容、实践、评价等方面；结合家、园、社和谐教育课程活动的优秀案例具体形象的展示课程实施的过程。书稿期待以严谨不失活泼、全面不失重点、理论不失可操作性的表达方式，向读者介绍家、园、社和谐教育课程的具体内容。以促进园本课程资源的多样化，为其他幼儿园在家、园、社和谐共育方面提供借鉴。读者对象：广大教育工作者、家长及社区人员。

身体是什么？人究竟是精神灵魂性的存在，还是身体性的存在？为什么身体研究热潮会在20世纪中后期出现？本书是目前为止国内对欧美身体研究较为系统和完整的分析与评述，不仅对欧美身体研究的核心内容进行了梳理，还论述了欧美身体观念的发展史、身体研究的理论资源及其发展史、身体为何会成为一个问题、身体研究为何会出现、身体研究所针对的主要问题等。在此基础上，还把欧美身体问题置于中西比较视野中，辨明了欧美身体观念与中国传统身体观念的异同以及各自所产生的哲学文化背景。本书运用了跨学科的研究方法，研究视野非常开阔，跨越了哲学、文学、文艺理论、艺术等学科领域，兼具对中西文学文本的深入解读。在阐述欧美身体理论的同时，初步思考了与此相关的中国问题，由此不仅凸显了欧美身体研究的特点，而且有利于推动中西身体理论的学术交流和对话。本书虽为学术著作，但行文平易晓畅，所探讨的许多论题既有学术性，也是人们感兴趣的通俗话题，兼具学理性与可读性。

2010年，备受关注的《国家教育中长期发展规划纲要（2010—2020）》颁布，它将学前教育事业发展作为专章单列，这在新中国历史上是承前启后的大事。同年，《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》出台，明确指出“学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业”。由于受经济文化等诸多因素的影响，我国中西部农村地区的幼儿教师数量与质量问题十分突出，严重制约了学前教育事业的健康发展。鉴于此，教育部、财政部从2011年起，在中西部地区实施“幼儿教师国家级培训计划”。

本书是作者在担任具有百年历史的福建师范大学校长期间对中国大学若干重大问题的思考和探索，内容既包括大学的本质、使命、特色、发展方向这类探讨大学“是什么”和“为什么”的抽象理念问题，也包括学科建设、人才培养、开放办学和学校管理这些旨在解决“做什么”和“怎么做”的具体办学实践问题。本书融哲学、经济学、教育学、管理学等多学科的理论和方法于一体，综合应用于作者所任职大学的改革、开放与发展的实践过程中，实现了学校的跨越式发展，体现了知与行的具体和历史的统一，从一定意义上反映了21世纪初中国大学发展的时代特征。本书对各类学校管理者，特别是高等学校的领导者以及高等教育的研究者有一定的参考价值。

孩子是我们真正的产业，对孩子的投资就是对未来的投资，再多的金钱也弥补不了孩子教育的失败和家庭教育的失败。我们不应该做金钱的奴隶，让我们同孩子和事业共同成长。犹太教育智慧的精髓，就是让孩子从小学会提问，能够解决问题，树立目标和理想成为一个真正有智慧的人。犹太精英教育的核心有六大价值观：没有灵魂的人永远不会忏悔，过有节制的生活、人类的全部尊严在于智慧、问号代表一切、捍卫生命的价值和尊严、思想能不能烤出面包。

《道大无外》一书为北京大学历史系教授罗志田先生的一部杂文集，如作者在自序中所言，书中绝大多数的文字出于《南方周末》，也有数篇曾刊发于《中国新闻周刊》。作者将百余篇短文按其内容分为上下两篇，上篇讲“学问与学校”，以教育和学术为中心，多是针对当前学校教育尤其大学教育以及学术研究中存在的问题有感而发；下篇讲“历史与人生”，则从历史的角度剖析现实，既有对时弊的针砭，亦有对人生之感悟。

近几年，许多人类学家开始强调写作的重要性。而众所周知，民族志写作的起点和基础是研究者的田野笔记。那么，如何做田野笔记呢？为此，三位具有丰富田野实践和教学经验的人类学家，给出了一系列实用而又指导性的建议。本书通过大量的正在撰写的、“未完成的”田野笔记实例，考察了田野研究者如何将亲身经历和观察写成田野笔记的过程，讨论如何运用田野笔记来讲述民族志故事的方法，以及帮助研究者基于田野笔记撰写民族志的关键步骤。本书致力于提出一套实用的田野笔记写作指导，以帮助社会学、人类学、民俗学、口述历史学、教育学等学科的本科生和研究生，因为田野研究和人类学方法在以上学科中都占有十分突出的地位；另一方面，对于政治学、商业管理、传播、社会福利及公共卫生等学科，田野研究和民族志也可以作为次一级的辅助研究方法。《如何做田野笔记》系美国当代知名人类学家罗伯特·埃默森等撰写的一部有关人类学研究专著。田野调查是当代文化人类学研究的重要环节，而其中的关键之处，就是如何作田野笔记。此书结集的数位人类学家的经验谈，对此项工作作了详尽、清晰的阐述，也是该学科基础方法的指导之作。

在人类跨文化、跨国界的信息传播活动中，存在着一种极为普遍的传播形态——母语传播。由关锐和李智主编的《母语传播概论》从国际传播和大众传播双重视角观照母语传播，理论与实践、学理与案例相结合，论述了母语传播的基本内涵和特点、基本模式和作用、语言转换、文化对接及效果评估等基本问题，并在此基础上，以中国国际广播电台母语传播实践为例，介绍了母语传播的两大发展趋势——新媒体化趋势和本土化趋势。

《国家战略中的上海科技创新中心城市建设：理论、模式与实践》从城市战略发展的视角出发，根据特大城市特点（多圈层、国际化、广辐射等），分层构筑、分步研究。在理论层面，对上海以创新驱动为特征的城市发展机制进行分析，重点研究不同空间主体包括创新城市、创新城区、创新新城（智慧新城）、创新都市区（创新城市—区域）发展的经验与规律；在应用层面，主要研究上海多层级空间体系（创新城市—中心城—新城—都市区）在多领域（社会—经济—建设—管理）的创新发展任务，提出上海创新驱动在各空间层面的发展思路和应用决策，最终形成一个上海建设全球科技创新中心的完整框架。

本书纵观英国基础教育公平政策的发展历程，其目标的转移明显呈现出阶段发展的特征，大致经历：普通初等教育、人人受中等教育、追求更大的教育机会均等、效率优先下的教育公平和向有差异的平等迈进五个阶段，整个演进过程表现出独特的特点：英国党派的意识形态对教育公平政策目标的影响日渐淡化；英国学术界不同时期对教育公平的理论研究推动了教育政策向平等化方向发展；英国政府在实现教育公平目标的策略上不仅展现出特有的英国式“渐进主义”，而且形成相互支持的网状结构，使教育公平和教育效率、教育公平和教育质量趋向统一。

本书主要探讨了公共生活和私人生活的失衡以及由此给人类生活带来的影响。桑内特对众多历史材料进行了详尽的实证分析。他恢恢乎游刃于历史与现实之间，完美地解答了诸多令人困惑的问题：何以人们会把陌生人视为威胁？为什么时至今日，普通人参与公众生活的惟一方式和途径就是保持沉默，充当听众？而这些反过来又给人们的精神性格造成了什么样的影响？桑内特的结论是，孤独是现代性不可避免的后果，致令个人向私人生活靠拢，而这也就是所谓的公共人的衰落。该书在海外声誉卓著，是历史社会学、社会生活研究等学术领域的扛鼎之作。

2010年“深圳市民文化大讲堂”邀请了白燕升、孙立群、白岩松等60多位名家大师举办了60多场讲座，从讲座文稿中精选出62篇整理编辑成本书，内容涵盖历史文化、民生文化、民俗文化、纪念深圳特区成立30周年、励志教育、文学艺术、生态文化等等多个领域。

本书是埃利亚斯的成名作，出版后轰动西方世界，成为畅销书。人们通常把文明看成一种现成的财富，但作者认为文明是一种过程，是历经数百年逐步演变的结果，是心理逐步积淀规范的结果。而且，作者推翻了传统社会学把人和社会看成是两个各自独立的实体的两分法，提出两者不可分割，正是宏观的社会和微观的人之间的互动激荡形成了文明的进程。总之，本书提供了一种新的历史研究方法：不仅研究社会经济，而且考察人的情绪气质和思维方式的变迁；不仅重视重大事件，也从小处着手，探讨人的行为举止，日常生活，以小见大。是一部将历史学、政治学、心理学、经济学、种族学、人类学和社会学等熔为一炉的百科全书式的人文经典。

2015年5月12日是汶川地震7周年，本书全景式记录了汶川大地震中，三位普通小学老师在面对突如其来的灾难时，作为教师、丈夫、父亲和灾民等不同角色所面临的挣扎和痛苦，以及重新接受生活逐渐走出困境的努力和坚持。震后至今，社工一直与三位老师一起工作，一起成长，留下了详实的记录和全面而真实的资料。除外本书每一个个案之后都附有内地及香港的精神科学专家对个案的点评，通过专家的点评透视每个个案的生活，给人以启示。

本书是对21世纪以来《纽约时报》的数字化发展策略和新闻工作现状的近距离考察。互联网普及，社交媒体大行其道，使得《纽约时报》遭遇了前所未有的挑战和动荡。一方面，纸质版的竞争变成了电子版的竞争，不仅是同行之间，在《纽约时报》内部，纸电亦是敌友难辨；另一方面，受众不仅要求新闻的获取及时、方便，甚而要求与之互动并参与新闻生产；而社交媒体在成为新闻记者信息源的同时，也冲击了记者和媒体的传统工作方式以及权威性。作为全球媒体的标杆，《纽约时报》上至企业管理制度，下至新闻工作流程和记者的个人技能、岗位，都不再能够满足当下新闻工作的需求，不得不大量引入编程、网页设计人才并与众多博主、网络极客合作，进行各种探索和实践。这些方方面面的转变值得新闻从业者和研究者思考、借鉴，对于有志从事新闻工作者或者关注时事的网民也未尝不是有趣的读物。

本书在全面分析全新媒介环境下我国省级强势地面电视媒体的现状、问题及应对方式的基础上，结合发达国家在电视新闻生产方面的成功经验，提出媒介融合背景下我国电视新闻创新的路径。

本书基于自有的“海外人才大数据平台”的动态数据，有机结合大规模信息采集、非参与式观察、海外问卷调查、远程访谈等调查方法，将学理剖析、比较研究、文献分析、GIS空间分析、分布式数据挖掘等融为一体，形成了对海外高层次科技人才群体的立体式研究架构和整体性认识。

本书从市民社会与国家二分架构是市民社会理论的核心这一议题入手，进行系统分析和阐述。作者认为市民社会与国家二分架构模式是个人生活和公共生活二分架构模式发展和演化到民族和主权国家形成、市场经济得以确立的资本主义社会时期才形成的，市民社会应该是对个人生活发展到资本主义市场经济时期并获得独立性之后,对所有个人生活领域的概括性表述。国家则代表以公共权力为中心的公共生活。以市场经济为核心的市民社会和以公共权力为中心的国家相伴而生。市民社会与国家二分架构是对个人生活与公共生活二分架构演变到一定阶段对整体社会状态的新概括。市民社会和国家分别体现了私人利益和公共利益、伦理道德和法律规范、一般人生活价值观和核心价值观等不同的活动原则,表现出严格的区别。

我们生活在激烈的政治变革期——脱欧公投，特朗普胜选，欧洲等地极右运动兴起，民族主义和仇外情绪复归……忽然之间，我们发觉自己身处一个仅仅几年前还无法想象的世界。我们该如何理解这些戏剧性的发展，又该如何应对？我们正在目睹世界性的对于自由民主的弃绝，并代之以某种民粹威权主义吗？《我们时代的精神状况》集合了15位享有国际盛誉的思想家，分析并试图理解现时代精神状况背后的力量。他们跨越学科和国界来剖解当下的困局，在更广阔的历史情境中定位，探讨未来可能的轨迹，并思考回击这种反转的可能。

站在世纪之初的门槛，社会信息的创制、传播与实现的水平高低已成为衡量时代演化的重要尺度，于是，社会信息与社会真相的关联研究尤其具有现实意义。本书涉及内容广泛，可以满足普通读者了解社会信息所具有的强大认知与实践功能，并可为相关理论工作者提供借鉴。

赫伯特·尔库塞（Herbert Marcuse，1898-1979）是法兰克福学派左翼主要代表人物，本书是其最负盛名的著作，旨在揭示当代发达工业社会型的极权主义特征。此书在英国和美国出版后，先后在德国和法国出德文版和法文版，其后又译成多种文字在许多国家出版，被称为西方60年代末大学造反运动的教科书。全书除导言外包括“单向度社会”、“单向度的思想”和“进行替代性选择的机会”三部分。作者通过对政治、生活、思想、文化、语言等领域的分析、批判，指出发达工业社会是如何成功地压制了人们内心中的否定性、批判性、超越性的向度，使这个社会成为单向度的社会，而生活于其中的人成了单向度的人，这种人丧失了自由和创造力，不再想像或追求与现实生活不同的另一种生活。本书对现代资本主义社会作了较为深刻的揭露和探索，但暴露出其社会批判理论的乌托邦性质。本书对研究兰克福学派和马尔库塞理论的发展，有重要的理论价值。

本书是向广大读者介绍南开大学近百年办学历程的一本普及性读物，也是面向社会大众讲好南开故事的一个尝试。书中分历史概述、南开往事、南开名人、走向未来四部分内容，并附有大事年表，比较全面地展现了南开大学近百年来与国家民族命运相系的发展道路、“公能育人，全面发展”的教育特色、“认识中国，服务中国”的学术传统，成为中国近代以来中国高等教育发展的一个缩影。

《新闻传媒写作精要与范例实用大全》是一本指导如何新闻写作的专业书籍，从基本的新闻概念开始，叙述上深入浅出，不仅阐述了新闻写作的专业知识，还就如何写好消息、通讯、新闻专访、新闻特写、事件新闻、非事件新闻、现场短新闻、会议新闻、经济新闻、法制新闻、社会新闻、科技新闻、文化娱乐新闻、体育新闻、深度报道、新闻评论、调查报告、广播新闻、电视新闻以及网络新闻等都作了周密的讲解与演示。《新闻传媒写作精要与范例实用大全》不仅知识体系完整、内容丰富全面，而且在写作特点上，注重理论与实践相结合，并确保语言质朴而生动，便于读者快速、深入地理解，可作为新闻学研究者、新闻采编人员、新闻传播类专业的教师与学生，以及新闻爱好者的参考用书。

《国家兴衰的传播动力机制研究》是一部探究媒介、传播与国家命运关系的学术专著。以“传播何以改变国家命运”为研究命题，通过概念界定、理论推演、模型建构、案例分析来揭示国家兴衰中的传播奥秘，启发中国和平崛起的传播战略。在复杂系统理论的逻辑框架下，采用多学科交叉研究方法，深入分析典型历史事件、历史现象背后的诸多传播问题，清晰呈现媒介传播在历史兴衰中的动力机制，丰富发展了媒介理论，展示了传播思想的学术魅力。引证材料翔实，理论思考严密，宏大叙述鞭辟入里，精微分析智趣横生。

上海是中国近代文明的桥头堡和先行者，是当今我国最大的经济中心和重要的文化基地。这是一本研究探讨上海的过去、现在和未来的书。

《汉英翻译过程中的疑难现象处理》针对目前翻译界公认的、在汉译英方面出现的疑难现象，通过引用现有中外翻译理论和翻译方法，结合我国大量翻译工作者的翻译经验和心得体会，提出了比较全面和实际的处理方法。本书在归纳和总结各种处理方法的过程中，修正了部分翻译理论，提炼出一些相对新颖的翻译观点和实践路径。为发展和丰富今后的翻译理论研究和翻译实践方法提供了一定的实证材料和经验总结。

作者特立斯从1953年开始在《纽约时报》工作了十余年。当他离开时报后，立刻就是回过头去采访自己曾经的同事，试图以时报不鼓励、不允许的方式刻画描述这个庞大的、能影响全美乃至全世界局势的机构。特立斯眼光犀利，笔触细腻，不仅在书中回溯了《纽约时报》的历史，还生动地再现了近百名时报人，以及他们在时报这个大机构中的庞杂关系，向读者展现了一幅上世纪五六十年代一流媒体从业者的群像。《王国与权力》初版于1969年，至今仍是关于《纽约时报》历史及运作方式首屈一指的参考书，开启了当时写作、出版媒体著作的潮流。

互联网使舆情研究成为中国的一项显学。天津社会科学院舆情研究所姜胜洪副研究员的这部专著，从中国网络发展的现状入手，解析了网络谣言的生成与传播机制，剖析了网络谣言的危害，借鉴了中国古代和国外治理谣言的经验与启示，并在此基础上，将舆情引导与网络谣言防控相结合来进行研究，找到了治理网络谣言的方向与措施。可以说，这部著作顺应时势，为网络谣言应对与舆情引导作出了新的贡献。

本书是王开东老师深度语文探索的经典力作，是他20年教育教学的精华集萃。全书阐述了他的教育观、教学观、师生观，特别是深度语文的课程理念和课堂实践。作者践行最前沿的课程架构、最透彻的文本剖析、最精到的课堂把握、最鲜活的课堂实战，把抽象的课堂理念衍化为课堂教学的直通车。书中的文本解读和精彩课例，是作者魅力课堂的集中展现，深受广大教师喜爱。本书获“江苏省首届十年基础教育成果一等奖”。

《马克思主义民族理论的时代化》围绕马克思主义民族理论进行了一系列的研究：马克思主义民族理论及其时代化进程；马克思主义民族理论时代化的当代定位；当代马克思主义民族理论时代化的核心；当代马克思主义民族理论时代化的反思与借鉴；当代马克思主义民族理论时代化的理论路径和现实道路；如何推进马克思主义民族理论时代化，实现中华民族的伟大复兴。

不平等，最近成为了经济学的中心问题，也是一个强有力的政治问题。为什么它曾被忽视这么长时间，为什么现在成为公众讨论的最前沿问题？

《国家传播战略》在梳理国际传播和国家战略发展史的基础上提出国家传播战略概念，并从国家安全、国家利益的角度展开思路，探讨传播全球化背景下国家传播战略制定和实施的具体问题。为阐释国家传播战略演变的历史逻辑，《国家传播战略》还对大众媒体发展不同时代的国家传播战略模式作出整理；而作为把握全球传播竞争的横向视野，本书根据不同发展水平和意识形态性质国家的宏观特征对国家传播战略进行比较研究，进丽阐明了构建中国特色的国际传播新格局这一命题。

为了加强对社区内吸戒毒人员的教育、管理、转化和拯救工作，从源头上预防和减少犯罪，2003年底，中国内地首家禁毒非营利组织——上海市社会工作机构在政府的主导推动和大力扶持下得以创建。

《环境法治与伦理的生态化转型》将理论性、可读性、实践性结合起来，对生态文明时代的环境法治与伦理进行了较为细致的探讨。《环境法治与伦理的生态化转型》对环境法治的理论基础、运行机制以及伦理支撑的专题研究，在一定程度上具有拓宽环境法学研究视野和更新环境伦理认识的学术意义，可作为高等学校环境法学与环境伦理学专业的研究生和本科生教学用书，也可供环境管理学、环境社会学及相关专业研究者和社会读者参考使用。

《我们都是食人族》为结构主义大师列维—斯特劳斯于1989年至2000年间，在意大利《共和报》所发表的16篇专栏集结，以及发表于1952年的《被处决的圣诞老人》一文。在这些文章里，列维—斯特劳斯立足当时社会热点，探讨了如圣诞为何“习俗”风靡全球、疯牛病蔓延广泛、女性割礼是否侵害人权、亲子关系应基于血缘还是亲缘等议题，用结构主义和人类学的眼光审视自己身处的时代和社会，反思科学与自然的关系，告诉我们“所谓复杂或先进的社会，与被误称为原始或古代的社会，两者之间的距离远较人们认知的小上许多。”就像出版于1955年的《忧郁的热带》一样，列维—斯特劳斯文章的写作时间并不标示它过期的时间。相反，他在这些文章中对当代社会的文化反思放到现在依然成立，且无比犀利，几近预言。

如何建构新闻传播学科？如何推动新闻传播教育？本书分为理解新闻传播学、作为志业的新闻传播教育二个部分，第一部分从哲学、历史、文化、社会、政治、心理等多角度建立新闻传播学的想象力，并通过学术对话验证了某些学术想象；第二部分围绕全面实现新闻教育的综台性、学木性和人文性展开探讨，既有对新闻传播教育的台理性的深思，也有对教学改革、读书与研究方法的分享。

本书是著名教育专家李镇西对教与学的实践和思考的精华集萃，体现了李镇西老师身在教育、心系教育、胸怀大教育的思想。李镇西老师记录了自己的成长和人生经历，感念给自己以教育启迪的人和事，并思考其对教育的实践意义。李镇西老师持之以恒地阅读和写作，拓展了思维广度，加深了对教育的思考深度；他的教育行走，拓宽了他的教育视野，丰富了他的教育内涵。他认为教师要不断成长，需要不停地实践，不停地阅读，不停地思考，不停地写作。本书集中展示了作者对教与学的深度认知和思考，体现了李镇西老师对教育深刻的感悟与反思。

本书另辟蹊径，以民国历史为考察的入手点，重点关注宏观历史下的社会变迁与其中微观层面的群体或个人行动间的相互关系，进而探索历史事件与历史趋势的社会学意义。因此可以说，本文集是有关民国时期西部民族地区社会史研究的汇编，其中蕴含着社会学研究者以史为鉴的现实关怀。

高铁网络的建设与完善，大大缓解了我国客运市场的供需矛盾，成为区域要素流动和经济发展的重要引擎和设施保障，其“时空压缩”效应也将对沿线区域的旅游要素流动、游客出游行为和目的地竞争格局产生深远影响。本书让你了解高铁对长三角旅游一体化的影响。

本书总结了传统的国际新闻报道体裁在网络中的运用，重点阐述了Web2.0时代博客、微博客、播客和维客在国际新闻传播中所作的贡献，网络中这些新的传播手段带来了国际新闻报道形式的多样化、报道领域的拓展以及报道速度上的革命。从人的角度出发，《中国网络国际新闻报道研究》指出了目前中国网络国际新闻报道所存在的问题，并分析了国外网络国际新闻报道中的人性化经验，以资借鉴。由于国际新闻报道一直面临解释的困境，所以追求沟通与理解成为其基本的追求，《中国网络国际新闻报道研究》提出，无论是对现存问题进行批判还是对美好未来进行规划，都应该坚持一种入学的立场。

尼采唯一一部谈教育的专著；哲学家周国平翻译并撰写长篇精彩导读。为了生存，人必须学习，但任何只把谋生方式树为前景的教育，绝对不是真正的教育，而只是一份指导人们进行生存斗争的“说明书”。尼采150年前的教育观点，成为全球现代教育的超级预言，今天读来依然振聋发聩，令人警醒。哲学家、诗人尼采以故事手法，讲述了两个年轻的另类大学生，一个年老的哲学家和他的弟子——一位年轻教师，于一个美丽的黄昏，在莱茵河畔一处林中空地相遇的故事。双方由误会、冲突而至于相互理解和畅谈，谈话的内容围绕着教育，分别从学生、教师和哲学家的立场对德国教育现状进行了批判。

《男人的声音：16位“性别平等男”讲故事》介绍了16篇精彩的高校演讲实录，16位与传统的“大男子汉”不—样的男人，分享他们的生命历程与性别思考。16个男人千姿百态的故事，有一个共同特点：他们都不认同于传统的男性角色，不认同于二元划分的父权体制，或从理论，或从实践，或从自身做起，反思、颠覆传统时性别角色，重新构筑着与女人的关系，挑战着性别不平等的父权社会。他们或是从事学术研究的男性性别平等主义者，或者致力于终止针对妇女暴力的行动家，或者致力于改变农村妇女儿童生存处境的公益达人，或者是正在从事传统上女性从事的家庭和社会角色的男人，或者是致力于推动性别多元平等的社会活动家，或者本身便是性别多元的实践者，如变性人、恋裙装者、颠覆性别二元划分的酷儿……聆听他们的故事，聆听“不一样的男性声音”，开启你自身与性别有关的全新思考！

《私人生活的变革》是以东北的下岬村为调查对象，分别从纵观下岬村这一本土道德世界的变化、农村青年择偶过程的变化、这一转变过程的各种细节、家庭财产分割过程中三种相互关联的习俗沿革以及在彩礼上体现出来的巨大变化等，讨论了作为独立个体的个人的出现与发展和国家在私人生活的转型以及个人主体性的形成中所起的重要作用。在过去半个世纪里，农民的私人生活经历了双重的转型，这一转型的核心在于个人作为独立主体的兴起。基于此，作者反思了中国近现代以来农村情感生活、亲属关系等私人世界的发展与变迁，与国家对于私人生活领域的巨大推力。

本书集合了作者对于新闻传播学学科建设的研究成果。全书分为三个部分：上篇西方传播学的批判理论研究；中篇文化全球化、后现代主义与中国文化认同；下篇文化与社会视域中的新媒体研究。

本书是著名教育专家李镇西与学生的感人故事，体现了李镇西爱心与民主的教育思想。李镇西老师尊重学生的个性和思想，用充满激情和爱心的教育感染学生，引领学生；他以童心换取童心，平等待人，把每一个学生都当作自己的骄傲；他把教育孩子的难题当课题，在教育过程中不断地进行研究和反思；他教学生真诚善良，与学生共同成长。正因如此，他和学生之间才能始终保持着亦师亦友的关系，学生毕业多年，成家立业，仍向往他，崇敬他。本书集中展示了作者对各具特色的学生的教育方法和学生的成长过程，体现了李镇西老师教书育人的人文情怀。

本书是关于民国时期图书出版活动史料的文献辑录，借助编年史的体例，对民国时期的图书出版活动，依年代次序作历史的叙述，勾勒出民国图书出版的发展历程。其内容主要包括出版机构的创立，大型丛书、工具书、教科书、古籍图书的刊印，出版法、著作权法等法律法规的颁布，书业章程业规的制定，各种版权上的争端，劳资双方权益的纠纷，查禁与反查禁的斗争，以及出版机构的有关经营活动等。

世界处于由技术交织而成的体系之中，这个体系建立了各项符合技术运作的规则，同时由训练有素的专业人员维护与运行。那么，社会中为何还会出现抗议与黑客攻击等现象？

由高晓虹和隋岩主编的《国际危机传播》结合丰富的案例，在厘清危机传播与国际危机传播的关系、剖析危机传播国际化趋势的基础上，对国际危机传播中媒介组织的社会功能、生产机制、报道策略，以及公共政策、文化在国际危机传播中的作用，进行了深入的探讨；创新性地引入修辞学和阐释学理论，对国际危机传播中的文本修辞和过度报道进行了详尽分析。国际危机此起彼伏，国际危机传播影响深远，如何临希不乱，有效地进行媒体传播，帮助各方面转“危”为“机”，是《国际危机传播》的宗旨所在。

人们或因学缘关系，或因前期相关学科习得惯性，对“人类学”、“民族学”、“文化人类学”和“体质人类学”等相关概念，或多或少会出现认识与理解上的偏差。笔者认为有必要将民族学、人类学与所涉及的姊妹学科及子学科的亲缘关系和隶属关系加以梳理澄清，以便更好地解读少数民族传统体育文化。

信仰可以分为个人信仰与社会信仰。社会信仰是不同类型的个人信仰之间相互作用的结果，是特定文化共同体的普遍性信仰。社会信仰论严格遵循逻辑与历史相统一的原则，力求阐述社会信仰发展的一般过程，它分析了中、西方传统社会信仰的发展历程及现代社会信仰的基本形态，深入探讨了社会信仰的冲突与危机现象，并由此确立了建构当代社会信仰的基本原则。

没有女人天生是母亲。洞幽察微的生育记录，道出女人的焦虑与煎熬。感谢时代，生育终于也和婚姻一样成为了可讨论的问题。怀孕生子不仅区分了男人和女人，也区分了女人和女人。怀孕生产后，女人对于存在的意义的理解发生了巨变。她体内存在另一个人，孩子出生后便受她的意识所管辖。孩子在身边时，她做不了自己；孩子不在时她也做不了自己。人类的每一位成员都会经历从出生到独立这一异常艰辛的过程，而这一过程必须征用某个女人的一段生命。《成为母亲》忠实地呈现了这段生命。它是一种寻常生活从不可见、不可感，向激烈的热情、爱与奴役转变的过程，它还是一种束缚，一种妥协。身为女人，成为母亲是什么感受？照顾一个幼小的婴儿又是什么感觉？而当孩子长大，有了自己的意识，母亲又作何感想？英国作家蕾切尔·卡斯克记下了自己那一年包含多重面向的的经历：个人自由、睡眠和时间的终结，对人性和艰苦工作的重新认识，追寻爱的真谛，游走在疯狂和死亡之间，对婴幼儿的情感体验，对母乳喂养的思考……

闽北是闽越文化的摇篮，素有“闽邦邹鲁”和“道南理窟”之称，人文荟萃，文化繁荣，蕴藏着积淀深厚的文化遗存。本书以闽北家族教育为切入点，综合运用田野调查和多学科的研究方法，以大量文史资料为基础，系统梳理了闽北家族教育历史传承的发展脉络，为世人打开了一扇了解闽北家族教育和文化研究的窗口，弘扬了传统教育的正能量，为当代教育以及传统文化的传承提供了有益的借鉴与启示。

本书是著名教育专家李镇西对当前中国教育问题的思考和探索的精华集萃，体现了李镇西做朴素真教育的思想。李镇西老师质疑“校校有特色”的办校风格，批评教育中的假科研，忧心于现今教育界的种种浮躁现象；他认为教育是心灵的艺术，教育者应当持着“朴素最美关注人性做真教育”思想，把孩子放在心上，放在教育的第一位；教师不能迷恋于展现各种“教育艺术”，忘记教育的基本，而要掌握扎扎实实的“教育技术”，认真踏实地做教育；要降低教师成长的门槛，让教师都能成长起来，使每个教师都能从教育事业中体会到职业幸福，从而“幸福至上享受童心当好老师”。本书集中展示了作者对教育的深度认知和思考，体现了李镇西老师对教育深刻的感悟与反思。

保定学院前身是1904年创立的保定初级师范学堂。110年来，保定学院熔铸了爱国担当、关心民瘼的光荣革命传统和德业兼修、知行并重的优良办学传统，培养了一大批作为国之栋梁的革命家、科学家、教育家、文学家和数以万计的在基础教育岗位辛勤耕耘的骨干教师。本书以丰富详实的史料，生动再现了保定学院作为“师范之范”而启民智、育贤才的历史轨迹，再现了一代代保定学院人与时俱进，为教育事业开新局、辟未来的奋进英姿。

空间正义是当今时代正义理论新的生长点，新的发展趋势。伴随着现代都市化运动，空间生产成为社会生产与再生产的重要组成部分。本书是对空间正义的本质及其在信息时代的新发展的详尽论述。

本书是国内第一本国际传媒整合营销传播的教材。编者立足于传播全球化的背景，探讨了整合营销传播理论在中国传媒贯彻“走出去战略”、开拓国际市场实践中的应用。本书介绍了整合营销传播基本理论，分析了国际传媒品牌内涵与构成要素、实施整合营销传播的必要性及整合营销传播主客体构成，并从战略、策略、手段、保障、评估等方面进行了阐述。本书可以作为高等院校国际新闻或国际传播专业教材，也可以为国际传播工作者提供参考，还可以为国内传媒的营销实践提供借鉴。

大庄科乡是美丽神奇的地方，也是众多先烈撒过热血的地方。特别是在抗日战争中，大庄科作为平北最早开辟的农村根据地，书写了历史上浓重的一笔。为了更好地展示和宣传大庄科地区抗战英烈和模范人物的英雄事迹，大庄科乡党委、政府组织编写了这本《景仰红色记忆》。书中收录的这些抗日故事和人物，貌似平凡实则伟大，他们的事迹惊天地、泣鬼神，永远值得人民怀念和敬仰。非常适合对广大党员、干部、群众，特别是青少年进行爱国主义教育、革命传统教育和共产主义理想教育使用，也可作为珍贵的历史资料收藏。

本书立足新的时代条件下中国社会变革与思潮激荡的背景，以改革开放以来的社会思潮与青年思想政治教育研究为主题，对中国特色社会主义理论、道路与否定篡改中国特色社会主义思潮的交锋进行梳理、介绍、分析和评论，努力体现党性和科学性、理论性和可读性、论辩性和资料性的统一，是一部坚持社会主义先进文化前进方向，用社会主义核心价值体系引领社会思潮的力作。

为进一步贯彻落实“首要标准”，根据全国监狱劳教教育改造工作会议关于“要做好教材使用、编辑工作”的要求，部监狱管理局组织各地教育改造工作业务骨干和专家学者编写了《监狱服刑人员教育丛书》。丛书的出版对于推进监狱教育教学工作规范化，促进服刑人员改造有着十分重要的意义。

本书以研究和展述2013年度经济社会发展变化为重点，兼及当下省情战略、基本地理历史，是一部从现实与历史相结合的角度动态研究山西省情的探索之作。本书分省情战略、地理历史、发展现状、发展比较、区域发展、大事记要六个部分，多角度、多层次对当下山西基本省情特别是2013年山西经济社会发展变化的省情做了较为全面系统的梳理和分析，对认识和把握动态发展变化的山西省情颇具参考价值。

该书从理论与实践的结合上，全面系统地阐释习近平同志关于生态文明建设重要论述，对习近平同志关于生态文明建设重要论述进行深入浅出的解读，全书共有17多万字，9章内容。第一章为生态文明建设是实现中国梦的重要内容，第二章为保护生态环境和加快经济发展是统一的，第三章为真正下决心把环境污染治理好、把生态环境建设好，第四章为把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，第五章为走经济发展与生态环境相互协调的可持续发展道路，第六章为治理必须作为重大民生实事紧紧抓在手上，第七章为构建人与自然和谐相伴的生态文化，第八章为以最严格的制度、最严密的法治保障生态文明建设。第九章为习近平同志生态文明建设重要论述是马克思主义中国化的最新成果。

《普世价值评析》由汪亭友著。针对中国思想理论界出现的“普世价值 ”思潮之争，《普世价值评析》运用马克思主义的立场、观点和方法，围绕“普世价值”的由来及内涵、与“普世价值”相关的理论问题、“普世价值”思潮中的重要观点，展开了较为系统和有说服力的说明、分析和论证，指出人们的价值认识总是具体的、历史的，在阶级社会是有阶级性的，根本不存在适合一切人、一切时代的“普世价值”，并进一步指出，社会政治领域的民主、自由、平等、公平、人权、和谐、宪政等价值观也不具有“普世性”；全人类的共同利益孕育不出全人类的“普世价值”来；马克思主义也不是所有阶级都能认同的“普世价值”。

随着中国新型城镇化战略的提出、规划和实施，特大城市面对的各类型问题亟待从理论到实践等层面予以克服和解决。本书让你更加了解中国特大城市。

《国际传播受众研究》是国内第一本系统探讨国际传播受众理论、方法和实务的专门著作，也是一本综合性、理论性和实用性较强的专业教材。《国际传播受众研究》有三大特点：一、对中外国际传播受众的概念、特点、研究演进等进行了全面系统的梳理；二、详细介绍定量与定性受众调研方法，并对互联网受众测量和调研方法进行了创新性探讨；三、总结归纳国际传播媒体受众工作的特点、原则和反馈等管理机制，并对其在新媒体环境下的新动向进行了前瞻性分析。对于从事或有志于从事受众研究、国际传播受众研究、国际传播研究或相关领域工作的研究人员、实务工作者，以及相关专业的研究生和本科生，均具有较强的理论指导意义和实践参考价值。

王汝堂编著的《舆梁》所界定的“舆论”，就时代而言，更多的是以互联网、移动互联网为基础的现代信息社会；就事件来说，主要聚焦的是“非理性舆论”事件。力寻的也是针对当今时代“非理性舆论”的破解之道。此书在写作中尽可能不引用或少引用各种参考资料，力戒纸上谈兵、空谈误国之弊。虽使用嘈嘈切切之假语村言，但轻拢慢捻的皆为新语堂处理或研究过的本真之事。

你眼前的这本关于记者的书确实值得一读。记者的职业性质决定了他是审视、研究报道别人的，而很少为别人所研究，报道。其实，现代人离不开媒介，而记者是媒介的核心，更是其灵魂，他（她）既是信息的报道者，真相的揭示者，也是观点与意见的提供者。可见，作为现代公共知识分子的记者，其生存的社会化程度极高，公众关注他（她）也是关注我们自己。这本书从“生存状态”着眼，为我们提供了一个认识记者的新视角。而其讨论的许多话题不仅具有现实性，更具有趣味性，其中仅仅与“三”相关的内容就很吸引人的眼球。比如，决定记者生存状态的“三大要素”，记者“撬动历史的三种角色”，记者作家的“三种主要形态”，记者屁股后面的“三把火”等等，都别有意趣。更值得提及的是，这是一位曾在主流媒体做过十年记者的人写的一本关于记者生活的书，这决定了它与出自一般研究者之手的书有所不同。惟其做过记者，其谈起这一行才不隔不玄,感同身受；惟其做过记者，其对这一职业的思考才能入木三分，“挠到痒处”；惟其做过记者,其对这一职业的“沙化”现象才会有切肤之感，对良好的新闻生态才会那样渴求企盼；惟其做过记者，其文风才能那样畅达，如同山间跳动的小溪，清新而流畅……不需恐惧渊深的学理，也不需畏难艰涩的表达。这部书别有韵致却又浅显易懂：沿着那一行行简洁明快的文字读下去，你会获得一种春日游园的惬意；而间歇掩卷，你又会浮想联翩，领悟颇多。

读这本书，我们会感受到“育才”领导的开拓精神，“育才”教师的奉献精神，“育才”学生的勤奋精神。我把它们统称作“勇于担当”的精神。就是这种蕴涵着责任、使命、激情、大爱的“担当”精神伴随着东北育才双语学校走过了六个春秋冬夏。

本书基于马克思主义基本原理，通过对人的健康与生产力发展关系的分析，着重阐述了人对于推动社会发展的主体作用、健康与人类生产力发展的关系、健康与经济文明发展的关系、健康与政治文明发展的关系、健康与社会文明发展的关系、健康与科学文化发展的关系、健康与生态文明发展的关系、健康与医疗卫生服务体系之间的关系，并对如何建设“健康中国”提出了对策性建议。

本书是作者对年轻记着“成才”问题的理解与思考。作者结合自己的心路历程，探讨记着成才的必备条件。除了勤奋敬业、讲究方法、把握机遇，还应做到“不分心”“有点忘性”“不争功、不诿过”。增订本保留原书的主体部分，补充了2003年以来作者对“成才”问题的思考成果，适合新闻从业者和新闻爱好者阅读。

本书收录2010年作客“华大讲堂”的龙永图、陈少峰、王长江、黄平、李慎明、唐元、李林的演讲文稿，内容涵盖经济形势、城市文化、政党政治、国际形势、全球化发展、十二五经济、中国法治建设等热点焦点问题。其视野之宽阔、分析之精辟、见解之独到、内容之丰富、影响之广泛，堪称当代中国思想文化荟萃。本书还收录每次演讲后的互动问答，通过专家与听众的智慧交流和思想碰撞，更能激发思考、深化理解。本书内容系根据专家演讲录音整理而成，口语化的表述方式深入浅出，让人犹如身临讲堂。

真正读懂麦克卢汉从印刷术到互联网，媒介作为人器官与意识的延伸，长久以来与人类互相塑造，共同进化。我们如何获取知识、协同工作、连接彼此，皆深受媒介影响。今天，麦克卢汉的理论在每个人的生活中被反复证实。未来，技术的发展又将带来哪些新媒介？人的延伸又会被拓展至何方？在这本书中，麦克卢汉本质上探讨的是技术、人类与社会的命题。理解媒介，终究是为了理解我们所处的社会生态，在震荡与革新中找寻自身的生存之道。

国际传播是国家间的信息传递，是人类社会信息传播中最重要的组成部分之一。随着全球化时代的到来，国家开始对传播投入更大的热情和更多的注意。国际传播空间包含哪些具体的内容？分哪些层次？从历史的角度看，国际传播分哪些阶段？每一个阶段有哪些特点？其未来的发展趋势如何？中国的国际传播史该如何认识？《国际传播史》从国际、国家和媒体的不同角度对国际传播的历史发展进行了简要的描述与分析，做出了自己的回答，颇具可读性与启发性。《国际传播史》由刘笑盈和何兰主编。

《中俄现代传媒文体比较研究》系在张举玺教授的博士论文基础上编译与修订而成，是一部全面比较研究中俄现代传媒风格的学术论著。该著作核心内容由中俄报刊政论作品的发展风格、中俄新闻文体的理论与实践基础、中俄现代新闻文体的共同特征、中俄现代新闻文体的不同特征四个部分组成。书中所包含的研究材料、主要见解、论述和结论等，有利于加深对中国和俄罗斯传媒事业的了解，促进两国新闻界在社会、政治、经济、文化等领域的相互交流，推进两国战略伙伴关系发展。

该书以马克思主义唯物史观和人的发展理论为指导，解读马克思主义经典文本，梳理马克思主义交往理论、国家理论和人的解放学说，立足中国发展变革的现实，对制度、制度与人的发展进行深入研究。

本书由南怀瑾先生的专题演讲整理而成。在演讲中，作者以自己的亲身经历和感受，对二十世纪以来中国社会的变迁及其对人们心理状态的影响，作了透辟的论述，提出了许多值得审思的问题。内容叙及：清末民初的社会思潮；重大的政治事变；中西文化的冲撞；学术思想的演变；古代的文化教育制度；现代的道德价值观念；老少之间的代沟；新旧不同的读书；旧八股与新八股；私塾与家教；尊师重道；安身立命；以及青少年的个性、学识、心理、经验、行为，等等。言语委婉，知识丰富。

胡适是现代文化史上的一位重量级人物，在文学、哲学、历史、教育、外交、政治诸方面、诸领域，都留下了深深的足迹，产生过很大影响。虽然被“冷冻”了许多年，如今却又成为学术界的热门话题。综观胡适的一生，值得著之书帛的事情的确很多。本书将胡适主要从事或参与的17项重大史实，以及130则逸闻趣事，分为“要事”与“逸闻”两篇，借此呈现给读者一个完整而多面的胡适总体形象。

“发现”是一种力量。记者善于发现新鲜事物、揭示事物内在的能力就是“新闻发现力”。本书指出新闻记者“发现”的六个着力点，论述了影响“新闻发现力”的十大要素。增订本增加了1999年之后作者对“新闻发现力”的思考成果“对新闻从业和新闻写作爱好者具有启迪意义。

古代游吟诗人是如何将冗长的口头叙述作为史诗进行记忆的？这是一本人类学、语言学和世界文学专业读物。是斯坦福学者关于印第安口述历史的研究专著。长期以来，口头传统就是任何知识代代相传的单一途径。乔治·斯沃德，一个印第安部落的勇士，在与白人的历次战争中，屡受挫败，接受了白人的任命，担任负责维护部落日常治安的警察队长。目睹了部落发生的重大变化，这位后来做了教堂执事的印第安勇士，执意要将周遭事实与自己的想法以书面的形式记录下来。“我将为你们介绍古老的习俗与仪式，我将写下所知的一切。”

凡是过往，皆为序章。我们必须不忘初心、砥砺前进，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，肩负起“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇，勇立潮头方显担当”的新要求新使命新期望，推进“八八战略”再深化、改革开放再出发，继续书写萧山催人奋进的实践创造，为世人提供敢为人先的“萧山样板”和“萧山智慧”，为历史留下令人感知感怀的萧山记忆。

在人文社会科学研究领域，国际传播尚是一个相对稚嫩的分支。稚嫩的优势在于生命力的旺盛和生长点的繁多。《国际传播概论》对国际传播进行了综合的梳理，书中章节延承传播学学科研究的基本问题，侧重介绍国际传播本体及其各构成要素，同时关注国际传播的一些专项问题以及中国国际传播的历史、发展与现状。《国际传播概论》力图在国际视野、全球眼光、人类胸怀的总体观照中，有所发现，有所创新。全书由刘利群、张毓强统稿。

教师应是社会发展中真正的党悟之人，是关怀中人、责任中人、事业中人、他们是思想者、创造者、博爱者和先行者，他们既是一个历史学者、心理学者、社会学者，又左当是一个生活的幸福者、成功的学习者、快乐的创造者。他们应为社会所敬仰，站在社会的前列……教师的伟大在于对学生由衷的关爱，对社会发展的人文关怀与科学把握，在于对孩子成长的不同阶段与特点的关注与研究，在于对教育时空和教育策略的创造与优化。

本书主要探讨班级管理的基本原理和具体实践的策略方法问题。班级作为学校的基层组织，其管理的水平直接关系学生的成长发展，需要科学理论来指导，使其更好地适应形势的发展，实现科学化的管理。

四川是道教的发源地之一，又深受儒家思想的影响。在为人处事上，他们讲求和为贵，信奉中庸之道，主张办事适度，适可而止；信奉“得饶人处且饶人”，即使占理，决不得理不让人。他们洞达细心，从不放弃丰富多彩的闲情逸趣。但是，这并不意味着四川人一味地妥协。在原则问题上，四川人是决不让步的。

本书是作者在人的全面发展研究领域不辍耕耘近30年的一个集成和再出发，具有颇多理论创新，如多重视域研究总体框架的设计；对剩余价值理论在揭示人的发展的基本线索方面的贡献和意义的开掘；对“三形态说”与“五形态说”关系所做的全新阐释和有说服力的论证；从生存状况和存在状态两个方面对中国人面貌历史性巨变的展示；对新世纪新阶段我国推进人的全面发展“三个满足”目标的设定等等，因而具有较高的学术价值和应用价值。

大家小书，漫谈欧洲启蒙精神，探索欧洲公民社会，反思东西文化差异。启蒙主义者总是在自我批判，在公民社会中起了很大作用。就此意义而言，启蒙永远没有结束。作为国际政治和欧洲学家，在西方文明史中，作者特别关注启蒙精神怎样在西欧以及北美萌芽、生长和铺开，而了解启蒙精神有助于理解欧洲公民社会的历史进程，反思中国的启蒙。同样，如果没有中国历史作参照，有些欧洲历史的特性便容易忽略。在对谈中，两位学者的批判与反思贯穿了欧洲内战、市场经济、宗教改革、民族主义、教育、革命、理性、传统、政党、欧盟建设等诸多话题，时时激起对中西文化差异的思考。本书语言平易近人，是了解欧洲公民社会与启蒙进程的通识读本。

随着时代发展加速，生活节奏加快，“快”俨然成了一种“时尚”、一种追求。但因为“急”，因为想“快”，造成失误、酿成重大损失的例子也比比皆是。杨士军认为，教育是一个长期的过程，我们须直面人才培养独特的规律：世间既有早慧的孩子，也有“开窍晚”的孩子，培养孩子要多一些等待、理智和宽容，不拔苗助长，不越俎代庖。“良好的教育是在细腻与沉静之中。”以“慢”的心态来对待教育，陪孩子慢慢走，慢慢等待和欣赏孩子成长之乐，何尝不是一种睿智、气度？事实上，教育最核心的问题是着眼于孩子的可持续发展，而绝非眼前一时进度之快慢，或许这才是更大气的教育。让我们在孩子成长的过程中“慢慢来”，把沿途美丽的“风景”看个够！

本书是一本讲解如何治愈未来的书，提出了治愈未来的五大工具。作者用理性的语言绘制了一幅地图，帮助我们在网络社会这片陌生土地上行路。为了画出这幅地图，作者行了几十万英里的路——不仅去了几个西欧国家和加州之外的美国许多城市，还从北加州的家飞到遥远的爱沙尼亚、印度、新加坡和俄罗斯。在这些地方作者采访了近百位人士，包括总统、政府部长、技术初创企业的首席执行官、大型媒体公司的掌门人、顶级的反垄断和劳动法律师、欧盟专员、风险投资界的领军人物，还有当今世界最能洞见未来的未来学家。这本书里的智慧都是他们的。安德鲁·基恩把地图上的点连起来，而地图是他们用自己的行动和思想绘制的。最终安德鲁·基恩提出治愈未来的五大工具：监管、竞争性创新、社会责任、劳动者和社会者选择，以及教育。

《国际传播发展战略》以全球化为切入点，结合当今世界主要传媒集团的发展现状，对国际传播发展战略进行详细评析，并以对国际传播能力的评价体系为基础，对中央提出的增强国际传播能力、打造国际一流媒体等发展战略，进行理性思考和经验总结。在编写过程中，《国际传播发展战略》力图做到宏观战略与中观策略、微观措施相结合，既充分体现国际传播理论研究的全球眼光，又体现出国际传播实践的中国视野。

近年来，在社会各界的高度重视下，英语教学得到了空前的发展，广大英语教师投身教学改革实践的积极性空前高涨。他们为英语教学的改革做出了艰辛而有益的探索。

作者比较了中西方各时期的文化传播与经济发展之间的关联性后发现，中西方社会之间存在一种看不见的力量，相互较量并形成主导力，谁掌握了各历史阶段最先进的文化传播载体和技术，谁就获得了更强的文化渗透力，并逐步掌握了世界话语权，乃至决定权。基于此，作者高屋建瓴地提出了一整套顺应历史发展规律、符合中国社会特点的人文秩序理论，期望未来的中华民族文化发展之路，能够实现掌握最先进的文化传播载体和技术。

阿瑟·史密斯是一位美国公理会教士，中文名字为明恩溥，1845年7月生于美国康涅狄格州，1872年，偕妻子来华传教。侨居中国54年，完成《中国人的性格》那一年，他已经有了22年的中国生活经验。

本书的第一部分“国有企业改制与公司法”阐述了推行现代企业制度的实质是实行公司制。第二部分“公司组织过程与运作”着重介绍了公司组织过程中进行设立、组织变更、重整、破产、清算等一系列活动的揉作规则和程序；第三部分“公司组织形态与运作”分别论述了股份有限公司、有限责任公司、国有独资公司和股份合作公司等组织形态的出资、股份的发行与转让、机构管理的操作规则和程序。

本书详细回顾了四川出版业过去几十年的发展历程。在上世纪70、80年代，四川出版异军突起，时任四川人民出版社总编辑的李致，带领四川出版积极“创业”，率先突破“地方化、群众化、通俗化”方针的束缚，立足本省，面向全国，推出了一系列品牌丛书，在全国有极大影响。

想写小说的时候，你最好吃上两片阿司匹林，躺在黑暗的房间里，静静地等待这种冲动过去。如果那份热情没有就此熄灭，那你就该老老实实地下一番功夫了――至少，你得听听劳伦斯·布洛克的建议和忠告，因为他在写作上栽的跟头可能比你读过的书还多。该写什么小说好？怎么拟定大纲？卡壳的时候该怎么办？如何提高作品被出版的概率？从开始写下第一个字，到完成创作后继续面对下一部作品，这个过程绝无标准公式。小说的创作方法千变万化，最重要的是找到适合你的那一种。《小说的八百万种写法》由劳伦斯·布洛克在《作家文摘》开设十四年的写作专栏结集整理而成，涉及小说创作过程中的方方面面，本书出版四十余年畅销不衰，此版由布洛克亲自更新修订，新、旧观点的碰撞让这本创作秘籍更加富有生机。

社会转型一直是社会学研究的热门话题，其中中国和俄罗斯的社会转型又最具有代表意义，有关两国社会整体转型研究以及两国政治、经济、文化、教育、外交等各个领域转型的比较研究成果十分丰富，形成了具有鲜明特色的中俄社会转型学术研究方向。功军博士后的出站报告《当代中俄传媒转型比较研究》就要出版了，这是关于两国社会转型与传媒变革比较的第一本学术专著，其所取得的开拓性和创新性成果，是值得庆贺的。

本书是著名教育专家李镇西对当前中国教育问题的思考和探索的精华集萃，体现了李镇西做朴素真教育的思想。李镇西老师质疑“校校有特色”的办校风格，批评教育中的假科研，忧心于现今教育界的种种浮躁现象；他认为教育是心灵的艺术，教育者应当持着“朴素最美关注人性做真教育”思想，把孩子放在心上，放在教育的第一位；教师不能迷恋于展现各种“教育艺术”，忘记教育的基本，而要掌握扎扎实实的“教育技术”，认真踏实地做教育；要降低教师成长的门槛，让教师都能成长起来，使每个教师都能从教育事业中体会到职业幸福，从而“幸福至上享受童心当好老师”。本书集中展示了作者对教育的深度认知和思考，体现了李镇西老师对教育深刻的感悟与反思。

本书从联合国人权理事会UPR这一独特视角，通过梳理和分析中国接受第一、二轮审议时形成的国家报告、联合国信息汇编、利益攸关方报告、各国问题清单和工作组报告，系统总结中国第一轮审议以来在人权保护方面取得的最新进展和尚存在的问题，并且根据第二轮审议时各参与国提出的建议，对即将到来的第三轮审议中中国面临的新旧问题做出预判，并提出相应的应对策略和方法，以期为中国顺利接受第三轮UPR提供现实的和现成的解决方案。

本书旨在实际的教学实践中收集和整理一些具体的资料，并通过一些较为典型的学困生案例尝试对学困生存在的现象、形成的原因、解决的办法进行探讨。

最近，社会学被越来越频繁地提及，社会学家的身影也总是出现在公众面前。虽然社会学现在备受关注，然而很多人却并不了解它。人们第一次听到“社会学”这个名词可能会觉得很“玄”，不知道它是研究什么的。即使有不少自认为了解社会学的人也对它充满了误解。

本书分为六章，内容包括国内学生的困境和对策、用社会主义市场经济的理念指导孩子们成长、高考专业选择与职业规划、新职业、大学生如何走好就业之路、更新观念拓宽就业渠道。

在第40届国际教育大会上，与会各国人士强调要对学生加强道德、伦理、纪律和价值观教育。1989年世界上2/3的诺贝尔奖获得者聚会巴黎，在会后发表的宣言中，最重要的一句话就是：如果人类要在2l世纪生存下去，就必须回首2500年去汲取孔子的智慧。孔子思想的核心是他的伦理道德思想。以孔孟思想为主的中国儒家思想建构起来的中国传统思想道德文化，是今天感恩教育的主要历史资料。

孩子是我们真正的产业，对孩子的投资就是对未来的投资，再多的金钱也弥补不了孩子教育的失败和家庭教育的失败。我们不应该做金钱的奴隶，让我们同孩子和事业共同成长。犹太教育智慧的精髓，就是让孩子从小学会提问，能够解决问题，树立目标和理想成为一个真正有智慧的人。犹太精英教育的核心有六大价值观：没有灵魂的人永远不会忏悔，过有节制的生活、人类的全部尊严在于智慧、问号代表一切、捍卫生命的价值和尊严、思想能不能烤出面包。

在新中国成立60周年、中国传媒大学校庆55周年之际，《现代传播——中国传媒大学学报》也迎来了30周年刊庆。《现代传播——中国传媒大学学报》创刊于1979年，迄今走过了整整30年的历程。作为国内创刊最早的广播电视学术期刊之一，30年来我们向广大读者奉献了160多期刊物，5000余篇论文，发行总量50万余册，为中国广播电视学术与事业的发展做出了自己的贡献。

身体是什么？人究竟是精神灵魂性的存在，还是身体性的存在？为什么身体研究热潮会在20世纪中后期出现？本书是目前为止国内对欧美身体研究较为系统和完整的分析与评述，不仅对欧美身体研究的核心内容进行了梳理，还论述了欧美身体观念的发展史、身体研究的理论资源及其发展史、身体为何会成为一个问题、身体研究为何会出现、身体研究所针对的主要问题等。在此基础上，还把欧美身体问题置于中西比较视野中，辨明了欧美身体观念与中国传统身体观念的异同以及各自所产生的哲学文化背景。本书运用了跨学科的研究方法，研究视野非常开阔，跨越了哲学、文学、文艺理论、艺术等学科领域，兼具对中西文学文本的深入解读。在阐述欧美身体理论的同时，初步思考了与此相关的中国问题，由此不仅凸显了欧美身体研究的特点，而且有利于推动中西身体理论的学术交流和对话。本书虽为学术著作，但行文平易晓畅，所探讨的许多论题既有学术性，也是人们感兴趣的通俗话题，兼具学理性与可读性。

《珠江论丛》是由吉林大学珠海学院主办的人文社科性学术理论刊物，主要内容有：研究人文及社会科学主要学科的理论问题、学术前沿问题；紧密结合中国改革开放实际，研究探讨政治、经济、社会发展中的理论问题、发展战略问题；对外交流问题；探讨国内外各项研究领域的新动态；开展对中国哲学、历史、文化、教育等方面的综合研究或比较研究。

2010年，备受关注的《国家教育中长期发展规划纲要（2010—2020）》颁布，它将学前教育事业发展作为专章单列，这在新中国历史上是承前启后的大事。同年，《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》出台，明确指出“学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业”。由于受经济文化等诸多因素的影响，我国中西部农村地区的幼儿教师数量与质量问题十分突出，严重制约了学前教育事业的健康发展。鉴于此，教育部、财政部从2011年起，在中西部地区实施“幼儿教师国家级培训计划”。

本书是一本学习社会学的理想工具书。书中没有过多地使用专业术语，而是用生动、通俗的语言阐释了社会学的原理和理论流派，用社会学的思维来解读那些我们日常生活中普遍存在但又没有深入、全面思考的日常现象和社会问题——成长、学习、工作、交友、家庭、婚姻、群体生活等，指出某些看似孤立、特别的事件所折射出的社会学意义及对社会、对个体的影响，提供给我们一种社会学的思考方法，会用社会学的视角和思维观察、剖析种种生活现象；书中还分析了某些群体的特定行为和心理，可以让我们更深刻地了解他人，更好地为人处世。本书将给你一双社会学的“眼睛”，教你在日常生活中如何看待身边的人和事，如何了解生活环境、生活空间和社会秩序，如何发现普通现象背后隐含的社会和人性规律，如何用社会学的思维洞察事物表象，发现本质，帮助你更深刻地认识这个世界。

产学研结合是当今高等教育发展的必然趋势，本书着力于以高校为中心的产学研结合机制的研究，分析我国高校产学研结合的现状和问题、国外高校产学研结合的经验和启示。

主要包括万里锦绣河山、悠久文明历史、独特地域风采、深厚建筑古蕴、名胜古迹奇观、珍贵物宝天华、博大精深汉语、千秋辉煌美术、绝美歌舞戏剧、淳朴民风习俗等，充分显示了美丽中国的中华民族厚重文化底蕴和强大民族凝聚力，具有极强系统性、广博性和规模性。

真正读懂麦克卢汉从印刷术到互联网，媒介作为人器官与意识的延伸，长久以来与人类互相塑造，共同进化。我们如何获取知识、协同工作、连接彼此，皆深受媒介影响。今天，麦克卢汉的理论在每个人的生活中被反复证实。未来，技术的发展又将带来哪些新媒介？人的延伸又会被拓展至何方？在这本书中，麦克卢汉本质上探讨的是技术、人类与社会的命题。理解媒介，终究是为了理解我们所处的社会生态，在震荡与革新中找寻自身的生存之道。

在新中国成立60周年、中国传媒大学校庆55周年之际，《现代传播——中国传媒大学学报》也迎来了30周年刊庆。《现代传播——中国传媒大学学报》创刊于1979年，迄今走过了整整30年的历程。作为国内创刊最早的广播电视学术期刊之一，30年来我们向广大读者奉献了160多期刊物，5000余篇论文，发行总量50万余册，为中国广播电视学术与事业的发展做出了自己的贡献。

本书纵观英国基础教育公平政策的发展历程，其目标的转移明显呈现出阶段发展的特征，大致经历：普通初等教育、人人受中等教育、追求更大的教育机会均等、效率优先下的教育公平和向有差异的平等迈进五个阶段，整个演进过程表现出独特的特点：英国党派的意识形态对教育公平政策目标的影响日渐淡化；英国学术界不同时期对教育公平的理论研究推动了教育政策向平等化方向发展；英国政府在实现教育公平目标的策略上不仅展现出特有的英国式“渐进主义”，而且形成相互支持的网状结构，使教育公平和教育效率、教育公平和教育质量趋向统一。

榜样是当代民航精神的示范者、维护者和引领者。通过榜样的力量来弘扬当代民航精神的强大能量，是中国民航践行社会主义核心价值观、加强行业文化建设的有力举措。本书旨在通过民航先进榜样的高尚品格和先进事迹，把当代民航精神日常化、具体化、形象化、生活化，以榜样为镜，使当代民航精神入眼、入脑、入心，指引我们在工作实践中明方向、知差距、净心灵、升境界。

全角度解析上海市人才与就业问题，系统概述了上海市人力资源与社会保障发展方面的热点问题，具体包括劳动保障制度的改革与发展、就业政策的理论与实践、劳动力市场转型和发育状况、劳动关系调整与发展状况，薪酬制度的变迁及其特征等，具有重要的实践意义。

什么是社会常识？“中国式管理之父”曾仕强曾说：“社会常识就是指在日常生活为人处世中必须掌握且行之有效的知识，对于一个人而言，社会常识往往比知识更重要。”一个人如果不具备社会常识，就很难在社会上立足，自然也不可能成就什么事业了。

社会生活是万花筒。社会生活是文化载体，是社会文化的集中体现。倘若探幽索远。社会生活是文化载体，是社会文化的集中体现。倘若控幽索远，社会生活是文化载体，是社会文化的集中体现。倘若控幽索远，社会生活同人类历史的发展同步，与人类文化史一样久远。自从地球上有了人类，也就开始有了与之相应的衣食住行、生儿育女，待人接物等方面的行为模式。任何国家、任何民族、任何社会，无论落后与进步，都有各自不同的物质生活和精神生活方式及不同的价值观念。因而，社会生活，不论是个人生活，还是群体生活，都具有延绕性、同一性、活动性的特征，也是文化、界学术界研究的重要课题。

本书介绍了五氏授技的教育启示、尧舜时期的教育实践、夏商周时期的教育、春秋战国时期的教育、先秦儒家的道德教化、秦代法制教化的政策、汉代德育教化的举措、魏晋南北朝的官学、南北朝时期的家学、隋唐时期的儒学教化、隋唐时期的经学成就、隋唐时期的科技教育等内容。

尼采唯一一部谈教育的专著；哲学家周国平翻译并撰写长篇精彩导读。为了生存，人必须学习，但任何只把谋生方式树为前景的教育，绝对不是真正的教育，而只是一份指导人们进行生存斗争的“说明书”。尼采150年前的教育观点，成为全球现代教育的超级预言，今天读来依然振聋发聩，令人警醒。哲学家、诗人尼采以故事手法，讲述了两个年轻的另类大学生，一个年老的哲学家和他的弟子——一位年轻教师，于一个美丽的黄昏，在莱茵河畔一处林中空地相遇的故事。双方由误会、冲突而至于相互理解和畅谈，谈话的内容围绕着教育，分别从学生、教师和哲学家的立场对德国教育现状进行了批判。

在新中国成立60周年、中国传媒大学校庆55周年之际，《现代传播——中国传媒大学学报》也迎来了30周年刊庆。《现代传播——中国传媒大学学报》创刊于1979年，迄今走过了整整30年的历程。作为国内创刊最早的广播电视学术期刊之一，30年来我们向广大读者奉献了160多期刊物，5000余篇论文，发行总量50万余册，为中国广播电视学术与事业的发展做出了自己的贡献。

本书从市民社会与国家二分架构是市民社会理论的核心这一议题入手，进行系统分析和阐述。作者认为市民社会与国家二分架构模式是个人生活和公共生活二分架构模式发展和演化到民族和主权国家形成、市场经济得以确立的资本主义社会时期才形成的，市民社会应该是对个人生活发展到资本主义市场经济时期并获得独立性之后,对所有个人生活领域的概括性表述。国家则代表以公共权力为中心的公共生活。以市场经济为核心的市民社会和以公共权力为中心的国家相伴而生。市民社会与国家二分架构是对个人生活与公共生活二分架构演变到一定阶段对整体社会状态的新概括。市民社会和国家分别体现了私人利益和公共利益、伦理道德和法律规范、一般人生活价值观和核心价值观等不同的活动原则,表现出严格的区别。

社会主义核心价值观只有融入日常生活，并成为广大民众人人奉行、时时奉行但其自身并不自知的日用常行，才能称得上是社会的“核心”价值观，才能真正实现作为“兴国之魂”的立国价值，此即“社会主义核心价值观日常生活化育”的要旨。本书以日常生活为研究视域和思维框架，通过对社会主义核心价值观的多维分析，对培育和践行社会主义核心价值观进行了尝试性探究。

智库报告之一，集中反映了上海转型发展、城乡一体、社会民生、基础教育和社会建设等领域的最新成就和一线案例，对于中央和地方政府的发展改革具有很高的参考价值。

作为汉娜·阿伦特的学生和于尔根·哈贝马斯的好友，理查德·桑内特和他们两个人鼎足而立，分别代表了西方公共生活理论的三种各不相同的学派。《公共人的衰落》正是桑内特研究公共生活的扛鼎之作，也是他的成名之作。《公共人的衰落》具体展示了现代社会特有的公共生活现状，从城市人口、建筑交通、户外空间、环境失衡等方面揭示出人们的紧张和焦虑，由此证明了现代社会普遍存在的自我迷恋是公共生活衰落的结果，而公共生活的衰落，则是入侵公共领域的人格引起的。全书通篇对此观点作了细致精辟的分析和论述。作者追述了18世纪以来西方城市发展的历史，对宫廷、布尔乔亚阶级、市民阶层的社会存在和交往进行了广泛的涉猎：从文学、宗教、艺术到戏剧、音乐，再到服饰、话语、视觉、人格、角色。其中不乏对著名作家巴尔扎克、狄德罗、卢梭等人的分析。最后还指出了人们应当积极参与公共活动，在社会中主动积极地追求自身的利益。对于正处在转型期间的中国来说，这本经典的社会著作有助于我们理解当今中国社会——尤其是北京、上海等大城市——中公共领域和私人领域之间界限模糊的问题，具有很高的学术和借鉴的价值。

近年来，随着市场经济的发展和教育体制的改革，我国的高等教育得到了飞速的发展，从1999年首次大规模扩招以来，高校的招生增长率每年都在两位数以上。扩招、合校、更名、升格，成为高等教育近几年发展过程中的关键词，跨越式、超常规的发展亦成为众多的办学者的追求，作为口号进行广泛宣传，并写进规划作为目标而为之奋斗。那么，如何理解跨越式、超常规的内涵？简单理解它，容易使人想到“大跃进”。 本书收《关于高等教育可持续发展的思考》、《普通高校多校区管理模式探新》、《全面发展与素质教育》等文章。

从古至今，学术论著不知有多少华章，然思考的世界的且影响今日的又有多少呢？本书收集了中外一百篇思考世界的学术论著，百家齐鸣，百花齐放的壮景，让我们可以站在前人的肩膀上瞻望未来的辉煌！

灵感的汲取与释放是一个非常复杂的过程，牵扯到很多因素。但无论对哪一类型的写作者来说，“借鉴”与“外界刺激”都绝对是激发灵感的有效方式。而这本《作家的灵感宝库》就是一个无与伦比的“灵感交换中心”，帮助写作者探索故事素材和写作创意。本书是弗雷德·怀特结合三十多年教学经验编纂的一部“灵感辞典”。冒险、征服、悬疑、爱情、成长、逃离、寻找……无论读者想写什么题材，都可以在这本书中找到灵感。2000个故事情境按照题材、类别详细分类，方便写作者随时查阅自己感兴趣的故事线索。同时，作者向读者提供了有效的写作建议，示范了以这些灵感素材为基础，个性化地创作出独特情节的方法。利用《作家的灵感宝库》这个无以伦比的工具，任何人都可以丰富自己的创造力，激发创作灵感，突破灵感枯竭这一写作障碍。

充分关注时代主题，密切联系现实问题，在全球多元视野中寻求学术话题，传播学专家与您一起，阐释社会巨变，建构认同体系，寻找传播学的中国问题。

《汉英翻译过程中的疑难现象处理》针对目前翻译界公认的、在汉译英方面出现的疑难现象，通过引用现有中外翻译理论和翻译方法，结合我国大量翻译工作者的翻译经验和心得体会，提出了比较全面和实际的处理方法。本书在归纳和总结各种处理方法的过程中，修正了部分翻译理论，提炼出一些相对新颖的翻译观点和实践路径。为发展和丰富今后的翻译理论研究和翻译实践方法提供了一定的实证材料和经验总结。

《哈佛非虚构写作课：怎样讲好一个故事》是由全球久负盛名的哈佛大学尼曼基金会集聚全美杰出新闻记者和非虚构作者，分享他们独到的创作经验。涵盖各个方面，从寻找一个好的主题、搭建故事的叙事结构、塑造作品品质，到撰写和出版你的第一本书，是新闻、电视、广播、纪录片等从业人员,以及自由撰稿人的必读参考。

第一本真正切入研究英国私立教育体系的中文著作，一部关于英国私立学校的研究性报道集。主要提出这样五个问题，多元化、帮助小孩走向社会、体育、批判性思维、公民教育和精英教育。

教师的职业是“传道、授业、解惑”，教师的职责是把教学当成自己的终生事业，用“爱”搭起教育的基石，用自己的学识及人格魅力，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。

本书主要是对中国历史人口政策，包括新中国成立后人口政策的分析研究。在研究方法上，除传统婚姻生育政策外，还从人口素质、人口结构、人口分布与迁移政策、人口登记与管理政策等方面拓宽历史人口政策的研究范围，力求在理论上影响并逐步改变学术界长期以来把人口政策史当成“生育政策史”的现状，推动人口政策史研究向更全面、深入的方向发展，为当代人口政策的研究和制定提供有益的借鉴。

这本书是汤勇老师2018年的全新力作，作者从教育的留白、阅读、学校、孩子和教育体制等几个方面，一一向读者展示了，教育可以更美好的意义和方向。教育的美好，在于教育是一种相遇、一种唤醒、一种成长、一种成全……而只要方向对了，就永远不要怕路途的遥远。这是一本读懂理解教育、读懂教育的图书。教育的核心是人，人才是教育的最终目标。而现今教育的急功近利，却让这种目标粉末倒置了。好似我们教育孩子的目标就只是为了“长大”，而“长大”前的“童年”“青少年”都没有意义一样。本书适用于中小学教师、班主任阅读和培训，也适合教育局长和其他关注教育的人阅读。

《关于人的思考：人的本质、产物及发现》主要内容：集三十余年思考，一生学识成就经典，洞悉人之本质，展示文学、哲理之价值。这本书从人的社会本源探讨了人的各种社会属性及人生不同阶段的特点，阐释了这样一种观念，即所有的人，除了极端情况，都有天生的才能，如果能够得到恰当的引导，都能够在他们最擅长的活动中表现出敏捷、灵巧、聪慧和敏锐。

研究本土媒介的产业化，推介国际媒介经营与管理的先进理念，见证中国传媒经济学科建设的历程。本土化：走符合中国传媒学术与传媒实践要求的本土化道路，古为今用，洋为中用。国际化：在广阔的国际视野中，确立自己的历史与时代方位，关注国际潮流，关注世界大事。人文化：将文、史、哲、经、法、教等多学科的理论成果进行充分的吸纳，以此丰富和深化传媒学术的内蕴。专业化：在研究内容、研究方法、表达方式上，不断在专业领域达到新的高度和水平。

《环境法治与伦理的生态化转型》将理论性、可读性、实践性结合起来，对生态文明时代的环境法治与伦理进行了较为细致的探讨。《环境法治与伦理的生态化转型》对环境法治的理论基础、运行机制以及伦理支撑的专题研究，在一定程度上具有拓宽环境法学研究视野和更新环境伦理认识的学术意义，可作为高等学校环境法学与环境伦理学专业的研究生和本科生教学用书，也可供环境管理学、环境社会学及相关专业研究者和社会读者参考使用。

本书作者、法国前教育部部长、哲学家吕克·费希详尽地分析了“超人类革命”产生的背景、围绕着它的无数争议，以及各种各样的解决方案，同时也给出了自己的立场和建议。随着生物技术、纳米技术、信息技术（大数据和互联网）、认知科学（人工智能和机器人）的发展，以及人机混合技术、3D打印技术（尤其在医学上）的广泛运用，我们正经历一次前所未有的革命——超人类革命。当医学的目的从治疗转变为改善和增强，人类开始编辑基因、植入芯片……所谓长生不老再也不是神话或科幻，对人类的增强和改善更可能产生“超人类”。这场革命或将从政治、经济、道德、宗教等方面彻底改变人类社会。

本书以政府公共服务为政策背景，社会治理为理论视角，以成都市为个案，实证探讨成都市社会组织的治理问题。全书共分七章，第一章绪论，讨论研究对象、界定基本概念和研究方法等；第二章至第六章，实证研究政府政策条件下的成都市社会组织治理问题，从改革放以来我国的社会组织在与政府合作中形成合作依赖关系切，描述成都市社会组织治理总体现状，在此基础上聚焦探讨社会组织的内部治理和外部治理，以及公共服务的政府方对社会组织治理的途径偏好；第七章在实证研究基础上提出完善策略，从项目制管理、靶向评估、多元化竞争等方面来讨论如何完善社会组织治理。

教师的职业是“传道、授业、解惑”，教师的职责是把教学当成自己的终生事业，用“爱”塔起教育的基石，用自己的学识及人格魅力，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。

本书主要内容包括：公民教育、公民意识教育、公民意识内涵、公民教育课程、民主与公民意识、公民教育实践、其他。

“我就想做班主任”，这是全国知名班主任、全国模范教师、天使教师于洁做了20多年班主任还要继续做班主任的回答。这份态度、这份坚持、这份笃定、这份幸福，具有震撼人心的力量。翻开本书，动情的细节描写，深刻的教育思考牵出一个班主任老师应该关注的方方面面：教育的初心、班级的管理、教师的修炼、学生的沟通……19年坚持做家校联系单，12年教育博客保持更新，坚持给学生写信超过40万字，自己制作印刷学生成长纪念册……于洁老师把自己的生命之根深深地扎在教室里，用大量生动感人的教育案例和深刻的教育思考诠释了一个真正幸福的、有成就感的成功班主任是什么样的。这是一本值得所有班主任品读、思考的书。

《胡适说：社会与文明》精选胡适先生的著作或者演讲整理稿，分为上下两篇，上篇主要围绕社会展开，下篇主要围绕文明展开。

在新中国成立60周年、中国传媒大学校庆55周年之际，《现代传播——中国传媒大学学报》也迎来了30周年刊庆。《现代传播——中国传媒大学学报》创刊于1979年，迄今走过了整整30年的历程。作为国内创刊最早的广播电视学术期刊之一，30年来我们向广大读者奉献了160多期刊物，5000余篇论文，发行总量50万余册，为中国广播电视学术与事业的发展做出了自己的贡献。

《男人的声音：16位“性别平等男”讲故事》介绍了16篇精彩的高校演讲实录，16位与传统的“大男子汉”不—样的男人，分享他们的生命历程与性别思考。16个男人千姿百态的故事，有一个共同特点：他们都不认同于传统的男性角色，不认同于二元划分的父权体制，或从理论，或从实践，或从自身做起，反思、颠覆传统时性别角色，重新构筑着与女人的关系，挑战着性别不平等的父权社会。他们或是从事学术研究的男性性别平等主义者，或者致力于终止针对妇女暴力的行动家，或者致力于改变农村妇女儿童生存处境的公益达人，或者是正在从事传统上女性从事的家庭和社会角色的男人，或者是致力于推动性别多元平等的社会活动家，或者本身便是性别多元的实践者，如变性人、恋裙装者、颠覆性别二元划分的酷儿……聆听他们的故事，聆听“不一样的男性声音”，开启你自身与性别有关的全新思考！

一部关乎你每一刻生活的未来简史，给你真正美好的可能。《人类的明天》比《人类简史》+《未来简史》更有现实意义，更值得阅读！为什么？“毫无疑问，关于人类的未来，这是有史以来最好、最具创造性的作品。关乎你每天生活的未来简史：食物、能源、经济、社会、教育五大领域的未来；从欧洲议会到联合国纽约总部、联合国日内瓦办事处，从联合国气候峰会到斯坦福大学、伯克利大学等世界顶尖学府，全球超200万人都在看；同名纪录片获凯撒奖；汇聚全球数十位顶级教育学家、经济学家、生物学家、建筑师、城市规划师、联合国特邀法学家、社会活动家、企业家、环境学家前瞻视野，一部正在改变世界的解答之书！

《待到“三花”烂漫时：三花幼儿园“家园社和谐教育”之追求》全面展示在“和谐教育”理念指导下，自主探索、开发、实践园本课程的进程，系统展示《家、园、社和谐教育课程建构与实践的研究》课题成果，通过系统介绍：家、园、社合作共育模式的创新展示；家、园、社和谐教育课程框架、结构、内容、实践、评价等方面；结合家、园、社和谐教育课程活动的优秀案例具体形象的展示课程实施的过程。书稿期待以严谨不失活泼、全面不失重点、理论不失可操作性的表达方式，向读者介绍家、园、社和谐教育课程的具体内容。以促进园本课程资源的多样化，为其他幼儿园在家、园、社和谐共育方面提供借鉴。读者对象：广大教育工作者、家长及社区人员。

教师的职业是“传道、授业、解惑”，教师的职责是把教学当成自己的终生事业，用“爱”搭起教育的基石，用自己的学识及人格魅力，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。

本书主要内容包括：应用写作知识概述、公文、计划、总结、调查报告、简报、规章制度、新闻稿、商品广告、礼仪文书、合同、招标书和投标书、经济纠纷诉讼文书等。

1979年，哈佛学者傅高义教授在日本社会经济腾飞的前一刻，发表了惊世之作《日本第一：对美国的启示》，定义了之后十年“向日本学习的风向”。2016年在中国的新版亮相，傅高义特别撰写新序，再度肯定日本，认为日本即使经过了“失落的二十年”，属于《日本第一》时代的优良特质依旧存在，对于发展中国家甚至像美国和中国这样的大型的经济体，仍能给予重要的启迪。深入研究日本的现代组织、经济团体、企业文化和官僚制度等社会结构和管理案例之后，傅高义认为日本的成功，并非来自传统的国民性、古已有之的美德，而是来自日本独特的组织能力、措施和精心计划，从日本社会模式的成功中亦可窥一二：日本的教育水准高且普及度好；社会治安好，犯罪率较低；有一套培养精英官僚、抑制腐败的有效体系；强调认同感却不缺乏竞争性的企业文化；提供合理保障又不致养懒汉的福利体系，等等。这也是为什么在面对有关“日本第一”这个说法的热议时，傅高义强调：“我说‘日本第一’不是指日本经济是全世界最强大的，而是要告诉美国人，日本是如何发展的。”复旦大学美研中心主任、国际问题研究专家沈丁立译新版序。

记得2007年5月，我参加了广州暨南大学陈伟明教授指导的博士生邢照华的毕业论文答辩。小邢是一位纯朴、勤奋、认真、执著的年青学人，他对学术充满了期待，具有锲而不舍、勇于探索的精神。邢照华的博士论文题目是《西方宗教与清末民初广州社会变迁》，这是一道具有一定难度的选题，但他做得很好。

在新中国成立60周年、中国传媒大学校庆55周年之际，《现代传播——中国传媒大学学报》也迎来了30周年刊庆。《现代传播——中国传媒大学学报》创刊于1979年，迄今走过了整整30年的历程。作为国内创刊最早的广播电视学术期刊之一，30年来我们向广大读者奉献了160多期刊物，5000余篇论文，发行总量50万余册，为中国广播电视学术与事业的发展做出了自己的贡献。

信仰可以分为个人信仰与社会信仰。社会信仰是不同类型的个人信仰之间相互作用的结果，是特定文化共同体的普遍性信仰。社会信仰论严格遵循逻辑与历史相统一的原则，力求阐述社会信仰发展的一般过程，它分析了中、西方传统社会信仰的发展历程及现代社会信仰的基本形态，深入探讨了社会信仰的冲突与危机现象，并由此确立了建构当代社会信仰的基本原则。

哈佛大学教育专业研究生的教育随笔，观察记录中美两国教育的差别，具体而微地探讨了美国教育各方面，包括美国学校教育政策、教育管理水平与美国家庭教育特点等，以作者亲身经验为实例说话，为你全面介绍美国的教育。

《国家战略中的上海科技创新中心城市建设：理论、模式与实践》从城市战略发展的视角出发，根据特大城市特点（多圈层、国际化、广辐射等），分层构筑、分步研究。在理论层面，对上海以创新驱动为特征的城市发展机制进行分析，重点研究不同空间主体包括创新城市、创新城区、创新新城（智慧新城）、创新都市区（创新城市—区域）发展的经验与规律；在应用层面，主要研究上海多层级空间体系（创新城市—中心城—新城—都市区）在多领域（社会—经济—建设—管理）的创新发展任务，提出上海创新驱动在各空间层面的发展思路和应用决策，最终形成一个上海建设全球科技创新中心的完整框架。

教师的职业是“传道、授业、解惑”，教师的职责是把教学当成自己的终生事业，用“爱”塔起教育的基石，用自己的学识及人格魅力，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。

本书共分15讲，内容包括大国兴衰的历史经验、历史变革的开端、儒教的社会功能、21世纪的世界与教育、现代大学与人文精神等。

埃利亚斯是德国著名社会学家，《文明的进程》是埃利亚斯的成名之作，出版后轰动西方世界，成为畅销书。我们习惯把文明看成一种摆在我们面前的现成财富，但在埃利亚斯看来，“文明的表现”绝非天然如此，文明是一种过程，是历经数百年逐步演变的结果，是心理逐步积淀规范的结果。传统社会学把人和社会看成是两个各自独立的实体，而作者推翻了这种两分法，提出两者不可分割，正是宏观的社会和微观的人之间的互动激荡形成了个人、国家乃至社会的整个文明的进程轨迹。本书提供了一种新的历史研究方法：不仅研究社会经济，而且考察人的情绪气质和思维方式的变迁；不仅重视重大事件，也从小处着手，探讨人的行为举止和日常生活，以小见大。作者将历史学、政治学、心理学、经济学、种族学、人类学和社会学等熔为一炉，使这部作品成为20世纪不可多得的一本百科全书式的人文经典读本。

庆宗博士的学术著作《在理性与价值之间：走向人类文明的“合题”》是对人类最深刻的生存矛盾及其当代境况的一种研究。这部著作作为其博士论文，曾在其答辩过程中受到同行专家的很高赞誉和充分肯定，被评选为中央党校优秀博士论文，并入围全国百篇优秀博士论文提名。

在新中国成立60周年、中国传媒大学校庆55周年之际，《现代传播——中国传媒大学学报》也迎来了30周年刊庆。《现代传播——中国传媒大学学报》创刊于1979年，迄今走过了整整30年的历程。作为国内创刊最早的广播电视学术期刊之一，30年来我们向广大读者奉献了160多期刊物，5000余篇论文，发行总量50万余册，为中国广播电视学术与事业的发展做出了自己的贡献。

本书立足新的时代条件下中国社会变革与思潮激荡的背景，以改革开放以来的社会思潮与青年思想政治教育研究为主题，对中国特色社会主义理论、道路与否定篡改中国特色社会主义思潮的交锋进行梳理、介绍、分析和评论，努力体现党性和科学性、理论性和可读性、论辩性和资料性的统一，是一部坚持社会主义先进文化前进方向，用社会主义核心价值体系引领社会思潮的力作。

来自台湾最重要的理性声音，用100个故事，100个观念，呼唤一个开放的中国，一个开放的未来。杨照从千头万绪的故事和现实中提取出一百个关键概念，如协商、和解、法律、制度、身份、记忆、媒体……对于我们理解社会的本来面貌有着提纲挈领的引导作用。今天这个时代是一个不可逆转的开放时代，充满各种不同的要求、利益和经验，如果没有独立的人格，没有努力的方向，或者没有任何准备，将无法适应我们理想中的那个未来，而书中的这些故事，或许可以成为我们努力或避免的方向。

本书基于自有的“海外人才大数据平台”的动态数据，有机结合大规模信息采集、非参与式观察、海外问卷调查、远程访谈等调查方法，将学理剖析、比较研究、文献分析、GIS空间分析、分布式数据挖掘等融为一体，形成了对海外高层次科技人才群体的立体式研究架构和整体性认识。

教师的职业是“传道、授业、解惑”，教师的职责是把教学当成自己的终生事业，用“爱”塔起教育的基石，用自己的学识及人格魅力，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。

本书向读者介绍了有关联合国的各类知识，内容包括：“联合国：理想与现实的结合”、“战火中诞生的靠前组织”、“联合国大楼巡礼”、“安全理事会”、“托管理事会”等。

现代人越来越注重表达自我、遵循自我，似乎张扬、任性已经成了一件时髦、完美的外衣。很多人都在说“世界那么大，我想去看看”，可对于那些混着工资浑浑噩噩度日的人，用什么去看世界呢？想要过什么样的生活，先收起侥幸、矫情的心理，现在开始，要让收入配得上奢望，要让任性配得上本事！本书作者米苏用绝对“够狠够毒”的道理和文字，敲醒了城市里无数混日子的年轻人——用本事阐释任性，才是真正的任性！在本书里，你将为想要的生活找到起点和方向。现在的你吃的苦、流的汗，都将成为你将来任性的资本。

在现代社会保障体系中，养老保险制度占据了重要的地位，承担着“老有所养”的重要责任。当前，人口老龄化和养老金支付困难的双重压力，凸显了建设养老保险制度的重要性和改革养老保险制度的紧迫性。因此，养老保险统筹层次作为整个养老保险制度的核心内容之一，自然成为了实务界和理论界研究的热点与焦点。本书将就这一论题展开深入而系统的研究。

《有所为:主持人与广播媒体竞争力》是北京人民广播电台主持人王为十年主持工作实践的提炼和总结，主要探讨了面对日益激烈的广播媒体竞争环境，如何从主持人的素质层面入手，提高主持人的竞争力，树立主持人品牌和品牌节目，从而打造更具竞争力的媒体。《有所为:主持人与广播媒体竞争力》提供了作者一线主持实践的思考和心得，还有对广播媒体产业形式和发展趋势的研究分析，着重阐述了面对当前及今后的媒体环境，作为广播节目的主体一主持人所应该具备的各种素质和能力。

你眼前的这本关于记者的书确实值得一读。记者的职业性质决定了他是审视、研究报道别人的，而很少为别人所研究，报道。其实，现代人离不开媒介，而记者是媒介的核心，更是其灵魂，他（她）既是信息的报道者，真相的揭示者，也是观点与意见的提供者。可见，作为现代公共知识分子的记者，其生存的社会化程度极高，公众关注他（她）也是关注我们自己。这本书从“生存状态”着眼，为我们提供了一个认识记者的新视角。而其讨论的许多话题不仅具有现实性，更具有趣味性，其中仅仅与“三”相关的内容就很吸引人的眼球。比如，决定记者生存状态的“三大要素”，记者“撬动历史的三种角色”，记者作家的“三种主要形态”，记者屁股后面的“三把火”等等，都别有意趣。更值得提及的是，这是一位曾在主流媒体做过十年记者的人写的一本关于记者生活的书，这决定了它与出自一般研究者之手的书有所不同。惟其做过记者，其谈起这一行才不隔不玄,感同身受；惟其做过记者，其对这一职业的思考才能入木三分，“挠到痒处”；惟其做过记者,其对这一职业的“沙化”现象才会有切肤之感，对良好的新闻生态才会那样渴求企盼；惟其做过记者，其文风才能那样畅达，如同山间跳动的小溪，清新而流畅……不需恐惧渊深的学理，也不需畏难艰涩的表达。这部书别有韵致却又浅显易懂：沿着那一行行简洁明快的文字读下去，你会获得一种春日游园的惬意；而间歇掩卷，你又会浮想联翩，领悟颇多。

本书内容跨越上下三千年的历史，从周代《周易》的女性观一直写到当下女性生活中存在的种种问题，是一部中国女性的变迁史。通过对本书的阅读你将了解到儒家确立的女性观以及儒家女性观在各个朝代的变化，儒家女性观到了近代中国社会的大变局中发生了什么样的变化，儒家女性观对当代女性生活又有何影响。从周代开始女性被剥夺了在公共生活领域作为的权利，女性被限制在狭小单一的家庭空间。“男正位乎外，女正位乎内”不仅是一种劳动的性别分工，更是一种牢固的角色定位，从这种角色定位出发规定了性别的不同特征与规范，更规定了男女不同的道德礼教。女性的劳动分工、角色定位、性别特征及权利、地位这三千年有什么变化，通过阅读你得到一个了解。

上海是中国近代文明的桥头堡和先行者，是当今我国最大的经济中心和重要的文化基地。这是一本研究探讨上海的过去、现在和未来的书。

《美国汉学纵横谈》这本论文集为作者“教育部新世纪优秀人才支持计划”项目成果，全部论文均在正式刊物和报纸发表过，在国内学界产生一定影响。分为三个部分：19世纪美国汉学史研究、20世纪美国汉学史研究、中国典籍英译研究。本次结集出版，将对国内研究美国汉学史、中国近代史、中外文化交流史的学者提供有益的参考。

本书是关于新闻正义的学术专著，全书以马克思主义新闻观为指导，包括五章，分别探讨了新闻正义的基本内涵、基础理论和实现路径，既有理论层面的宏观阐释，亦有具体案例的细致分析，具有一定的学术和出版价值，适合广大新闻从业人员和研究人员参阅。

在当下中国社会，医患关系的紧张、医患之间互不信任已经成为一个由来已久的社会问题。作者以自己深厚的学养，从中西文化史的高度探究中国当下医患关系恶化的症结所在及解决方案。作者引入中国传统儒学来观照医患关系中的价值失范，并运用福柯及哈贝马斯后现代理论寻求解决之道，其中又以接近田野调查的方式引用大量案例来探寻当代医患之间的问题与解决之道。医患双方要同舟共济，共同面对疾病，才能终战胜疾病。医患两者组成亲密的联合体，才是人类对付疾病的有利武器。当“我”成了“我们”，则医患之间的所有恩怨，都会化成“我们”共同对抗疾病过程中的插曲。

从其他学科吸取理论营养来丰富和充实自己学科的研究，这种跨学科、跨理论的研究方法对译学建构无疑是非常有益的。然而，诚如杨自俭先生所说的那样，“虽然有许多文章都强调要重视从相关学科中吸收新的理论与方法，但大都只是提提而已，很少有人从哲学、文化学、心理学、社会学、美学、认知科学等学科中借来新的理论与方法进行系统研究，发现新的问题，开拓新的研究领域”。

2009年12月召开的哥本哈根世界气候大会引发了人们对全球气候变化问题的高度关注。本书紧贴国内外形势，围绕气候变化涉及的自然科学、国际政治和国内政策选择等领域，分析了气候变化对自然生态系统和社会经济系统产生的重大影响，阐述了低碳经济和产业低碳化发展的必然趋势；结合主要国家温室气体减排与低碳经济发展政策，着眼中国能源结构调整和碳排放格局，提出了中国发展低碳经济的相关对策建议。

该书以马克思主义唯物史观和人的发展理论为指导，解读马克思主义经典文本，梳理马克思主义交往理论、国家理论和人的解放学说，立足中国发展变革的现实，对制度、制度与人的发展进行深入研究。

钱颖一是“文革”后第一届大学生，毕业于清华大学。2006年，在美国留学和任教25年后，他回到清华大学，担任经济管理学院院长至今10年。无论从事何种工作，钱颖一总是与中国改革同行，肩负起时代赋予的责任。当改革大幕初启，他远渡重洋，探寻现代化之道，成为世界一流的经济学者；当改革如火如荼，他频繁回国讲学，为改革建言献策；当中国呼唤更多杰出人才时，他放弃国外一流大学终身教授职位，回国投身教育事业。《大学的改革》是钱颖一过去10年在清华大学经济管理学院担任院长，过去15年在中国教育领域不懈耕耘的实录。

为了加强对社区内吸戒毒人员的教育、管理、转化和拯救工作，从源头上预防和减少犯罪，2003年底，中国内地首家禁毒非营利组织——上海市社会工作机构在政府的主导推动和大力扶持下得以创建。

《课堂密码（第2版）》就是想达到一个目的，那就是让大家尽其所能地用科学的眼光来审视课堂教学，因为只有科学化的课堂教学，才可能被我们深入研究，我们才可能根据研究成果，改造自己和他人的课堂；而那些艺术化的课堂教学，虽然会让我们很兴奋、很激动、很崇拜，但并不会对我们的课堂产生实质性的影响。因此，真正的课堂密码，并不是可以启动核爆炸的按钮，也不是可以打开保险柜的密钥，而是一种对待课堂教学的科学观念和思维方法。

本书以新华社播发的相关稿件为基础，再编辑深加工，并配发新华社播发的有关图片图标漫画，全面生动地讲述了当前重要民生热点话题，涉及教育、就业、医疗、收入分配、养老、食品安全等内容，通俗易懂、观点准确，适合党员领导干部、时政爱好者和广大公务员考生参阅。

本书从生命语文的内涵、教学设计和课堂实录、文本的阅读，以及课堂空间的构造等四个方面，细致阐述了她所提倡的“生命语文”理念和教学实践过程。作者对“生命语文”的创造性的教学探索，表现出了全新的语文教学价值追求和有效的教学能量——既能深入文本的内部世界、领略文本世界内部构成的绚丽风光，理解和建构文本意义，赋予文本以“活”的生命，又能在建构文本世界的同时建构自我世界，引导学生在语文学习过程中通过与语文的文化意蕴和诗性内质的体验和感悟、对话与交流，涵养文化精神，陶冶情感与心灵，建构人格与灵魂，使得学生在学语文的过程中提升生命质量。

湘南（衡阳、梆州、永州）国家级承接产业转移示范区是继安徽皖江城市带、广西桂东、重庆沿江承接产业转移示范区后全国第4个国家级承接产业转移的示范区，这是湘南区域经济发展的良机(湘南区位优势明显，特别是紧邻珠三角，在承接产业转移过程中得天独厚，但同时面临一系列的问题与挑战。农业发展大而不强，制造业面临结构性问题，第三产业发展相对滞后，而科技创新驱动战略已成为经济持续发展的重要支撑，因此加强科技创新背景下的承接产业转移对大湘南区域经济发展不仅具有重大的理论意义，更彰显巨大的时代价值。

《海外新闻2009出版实录》内容包括：走近美国康泰纳仕国际集团、从《衬衫换甜点》看美国出版新变化、国际出版界热炒“雷曼兄弟”、美国财经图书行情依然看好、《美国地区英语辞典》即将全部完成、从两本中美版权合作杂志看去、浅谈《悦己SELF》的广告与发展、美国杂志编辑出版的奥妙、中外合作杂志是中国期刊界的“狼图腾”? 中国《读者》可否收购美国《读者文摘》、“卡斯特罗语录”在古巴出版、欧洲报纸出版商想到美国收购、金融危机影响英国出版的编印发等。

本书主要探讨班级管理的基本原理和具体实践的策略方法问题。班级作为学校的基层组织，其管理的水平直接关系学生的成长发展，需要科学理论来指导，使其更好地适应形势的发展，实现科学化的管理。

《学做工：工人阶级子弟为何继承父业（人文与社会译丛）》是20世纪社会学、人类学和教育学的经典著作之一。第一部分是生动通俗的民族志的深度描写，第二部分是精辟透彻的理论分析。作者通过展现一个工业城镇里12个出身工人阶级家庭的男孩从毕业前18个月到工作后半年这段时期内的学习生活经历，向我们解释了工人阶级子弟之所以继承父业，不仅是社会结构性因素再生产的结果，更是他们对学校主流文化做出反叛的一种反讽新文化生产的结果。

本书是著名作家余秋雨主编的系列读物，书中收录了科学、技术、信息。也会涉及人文领域，但主要集中在那个领域的知识、技能、想象力、创造力等几个方面。这些方面当然重要，然而还是存在着致命缺漏。我们所仰慕的历代哲人为什么那么？原因之一，是他们心中没有那么多文化垃圾。因此，在更宏观的意义上“做减法”，精选出为数不多人文经典，成为年轻人乃至中等文化程度以上的中国公民的“必读教材”，本是我的殷切期盼。

本书就科技哲学的前沿问题作了梳理和探讨，主要涉及历史认识论、体知认识论、社会本体论、认知科学哲学、技术的社会塑形、技术现象学、信息技术伦理等问题，分析全面、深刻。

本书共分为七章。第一章为绪论，主要包括公务员职业性质及特点、公务员心理发展现状、我国传统的学习心理思想等，第二章为公务员学习心理的内涵及特点，包括公务员学习心理的内涵、公务员学习心理的特点等；第三章为公务员学习心理的研究理论及方法，主要包括公务员学习心理的研究理论、公务员学习心理的研究方法等；第四章为公务员学习心理研究的内容，主要包括公务员学习动机研究、公务员学习方式研究、公务员学习策略研究、公务员学习环境研究等；第五章为公务员学习的生理学与心理学基础，主要包括公务员学习的生理学基础、公务员学习的心理学基础等；第六章为影响公务员学习的因素，主要包括心理因素、社会环境因素、职业发展因素、其他因素等方面。第七章为公务员培训效能的提升途径。全书内容针对性强，逻辑性强，有很强的现实意义，适合于广大公务员朋友及相关研究人员阅读参考。

本书是江苏名师王开东老师的经典教育随笔集，他的教育文章体现着他对教育的深刻感悟理解与美好祈愿。从“师生关系和老师境界”到“向有个性的学生致敬”，从“有感于耶鲁大学校长对中国大学的批判”到“从梅兰芳学艺看优秀教师的发展”，再从“拒绝这一种高效教学”到“做一个反思型的老师”，他的博学与审问、他的慎思与明辨，他的笃信与践行，他的睿智与纯真，尽显其中。王老师热爱教育事业，通过他对教育现象的分析、对教育人物的评价和对教育案例的思考，我们可以看到他作为一个教育人对理想教育的不懈追求。

每天读一点社科常识（没有找不到，只有想不到：文化、艺术、历史、战争、哲学、民俗、国学百科全书）。

本书是关于民国时期图书出版活动史料的文献辑录，借助编年史的体例，对民国时期的图书出版活动，依年代次序作历史的叙述，勾勒出民国图书出版的发展历程。其内容主要包括出版机构的创立，大型丛书、工具书、教科书、古籍图书的刊印，出版法、著作权法等法律法规的颁布，书业章程业规的制定，各种版权上的争端，劳资双方权益的纠纷，查禁与反查禁的斗争，以及出版机构的有关经营活动等。

《王国与权力》1851年创刊，1896年被阿道夫·奥克斯以7万5千美金收购，《纽约时报》用一期期报道奠定了自己影响美国、影响世界的首席大报的地位。它记录了世界近现代历史中几乎所有重大的事件，而记录这些事件的《纽约时报》和《纽约时报》人则往往隐居幕后。本书初版于1969年，至今仍是关于《纽约时报》历史及运作方式首屈一指的参考书，开启了当时写作、出版媒体著作的潮流。《被仰望与被遗忘的》特立斯之前，没有人如此打量城市、写作新闻：每天，纽约人要喝下46万加仑的啤酒，吃掉350万磅的肉，用掉21英里长的洁牙线。在这座城里，每天有250人死亡，460人出生，15万人戴着玻璃或塑料假眼行走。这是一部纽约交响曲。作者特立斯以他犀利的眼光，精准的笔法向我们展示了纽约风貌：面目模糊的人潮中不为人知的奇闻轶事，镁光灯下的明星转身之后的尴尬境遇。俱乐部门口的擦鞋匠、高级公寓的门卫、公交车司机、大厦清洁工、建筑工人，与弗兰克·辛纳屈、乔·迪马乔、彼得·奥图尔等明星一样受特立斯尊重，他以同样的好奇心对待他们。

全书100万字，分认知之路（引论）、新闻之路、新闻本质论、新闻复杂论、新闻价值论、新闻表现论、新闻超越论七大部分。这是一部构建新闻哲学大厦的奠基之作，一部揭示新闻深层奥秘的鸿篇巨著。它以一线新闻记者的探索和感悟为基础，吸收了新疆经济报20年新闻改革的理论成果，集中西新闻思想之大成，以最新科学哲学理论成果为支撑，填补了中国大陆“新闻哲学”领域的学术空白，为信息时代新闻理论创新做出了新的探索，具有重大学术意义和实践指导价值。

20几岁，是决定整个人生格局的关键时期。对20几岁这一时期把握得好与坏，未来的人生境遇会有天壤之别。20几岁要懂的2000个社会常识，精彩揭示了做人与做事的深刻道理。2000个社会常识，荟萃名人经典，浓缩前人精华，让你的人生与众不同。一本改变你一生的智慧书，二十几岁不懂，三十岁后要悔。

《中华成语故事大全集》从浩如烟海的成语中精选了那些具有历史性、故事性、艺术性、哲理性、趣味性的条目，以全新的视角和语言形式生动地再现了成语故事的风貌，使读者能全面领略中国传统文化的深厚积淀，也展示了中华民族博大精深的语言文化。收录全面，查阅方便，全书选取了近一千一百多条成语，大多是在当今社会及文化中应用频率较高的。依据当代读者的阅读和检索习惯，按照音序进行编排，使读者能够方便快捷地找到自己想要阅读的词条故事。注解详细，学读双全，书中对所选成语的释义、难字等进行了详细的解释，最大限度地发挥《中华成语故事大全集》阅读成语和学习成语的双重作用，使其兼具故事书与工具书的双重效能。

2009年“深圳市民文化大讲堂”邀请了厉以宁、高占祥、吴建民、海闻、张继钢、郁钧剑、韩少功、康洪雷、毕淑敏等多位名家大师举办了104场讲座，从讲座文稿中精选出72篇整理编辑成本书，内容包括新中国60周年、礼仪文化、励志教育、养生文化、创新文化、婚姻家庭、文学艺术等多个系列。

本书立足新的时代条件下中国社会变革与思潮激荡的背景，以改革开放以来的社会思潮与青年思想政治教育研究为主题，对中国特色社会主义理论、道路与否定篡改中国特色社会主义思潮的交锋进行梳理、介绍、分析和评论，努力体现党性和科学性、理论性和可读性、论辩性和资料性的统一，是一部坚持社会主义先进文化前进方向，用社会主义核心价值体系引领社会思潮的力作。

在建设高等教育强国的研究中，我们要重点研究如何使我国的高等教育成为培养和造就世界一流科学家、思想家、科技领军人才和一线优秀人才的摇篮，知识创新、推动科技成果向现实生产力转化的重要力量，推动文化大发展大繁荣的坚强阵地。 本书为2009年高等教育国际论坛召开的“遵循科学发展 建设高等教育强国”的论文集。全书分为建设高等教育强国、做强省一级和地方高等教育、做强高等职业教育等四编，选录了来自全国28个省（自治区、直辖市）200余所高校和教育科研机构的专家学者，来自香港、澳门的代表及美国、日本的专家学者等近500人的论文。

平时勤于积累，是打开写作思路、丰富写作内容、提高写作能力的根本途径。那么，我们要如何积累素材呢？一是通过广泛阅读，积累写作的语言、技巧等前人已经成功运用过的“间接材料”，为此，平时我们可摘抄一些优美的句子、片段，对于比较好的材料事例，可摘剪下来；二是通过观察生活，积累生活中的直接素材，无论是阅读积累还是生活积累，都围绕一个核心观察世界与社会，思考自我与人生，积累生活感悟。有感悟，你的文章才具有思想性。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库，装从生活中得来的材料；一个间接仓库，装从书籍和资料中得来的材料；另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三个仓库，写作起来就比较容易。”

这本书内容丰富，形式新颖，案例实用，语言生动，观念颇多创新。全书五十多万字，分《学会经营自己是成长的金钥匙》、《学好采访是记者的第一基本功》、《新理念是写作的灵魂》、《内参报道是新闻宣传的重要组成部分》等。

本书搜集整理了近1200条歇后语，从出处、注释、语义、故事等方面加以介绍。

博杜恩·德·库尔德内以其深刻的语言学思想在俄罗斯语言学界和西方语言学界备受关注，但我国语言学界关于他语言学思想的研究却几近空白，只有零星的介绍性文章，缺乏综合性、系统性的研究，更无横向和纵向的对比研究。《普通语言学论文选集》作为博杜恩?德?库尔德内语言学论述的集大成者，共收录他的主要论文52篇。《普通语言学论文选集》在现代语言学蓬勃发展的今天，当可补我国介绍和研究国外语言学流派与理论的教科书和著作之阙。

埃利亚斯是德国著名社会学家，《文明的进程》是埃利亚斯的成名之作，出版后轰动西方世界，成为畅销书。我们习惯把文明看成一种摆在我们面前的现成财富，但在埃利亚斯看来，“文明的表现”绝非天然如此，文明是一种过程，是历经数百年逐步演变的结果，是心理逐步积淀规范的结果。传统社会学把人和社会看成是两个各自独立的实体，而作者推翻了这种两分法，提出两者不可分割，正是宏观的社会和微观的人之间的互动激荡形成了个人、国家乃至社会的整个文明的进程轨迹。本书提供了一种新的历史研究方法：不仅研究社会经济，而且考察人的情绪气质和思维方式的变迁；不仅重视重大事件，也从小处着手，探讨人的行为举止和日常生活，以小见大。作者将历史学、政治学、心理学、经济学、种族学、人类学和社会学等熔为一炉，使这部作品成为20世纪不可多得的一本百科全书式的人文经典读本。

本书是埃利亚斯的成名作，出版后轰动西方世界，成为畅销书。人们通常把文明看成一种现成的财富，但作者认为文明是一种过程，是历经数百年逐步演变的结果，是心理逐步积淀规范的结果。而且，作者推翻了传统社会学把人和社会看成是两个各自独立的实体的两分法，提出两者不可分割，正是宏观的社会和微观的人之间的互动激荡形成了文明的进程。总之，本书提供了一种新的历史研究方法：不仅研究社会经济，而且考察人的情绪气质和思维方式的变迁；不仅重视重大事件，也从小处着手，探讨人的行为举止，日常生活，以小见大。是一部将历史学、政治学、心理学、经济学、种族学、人类学和社会学等熔为一炉的百科全书式的人文经典。

本书共分五部分。“基础理论略述”讲述人们对于期刊的理解。“研究方法述评”综述了美国期刊研究的成果、趋势、存在的问题及未来研究努力的方向。“论文选萃”汇编并评注了十篇美国专家、学者发表的论文，内容涵盖读者群体的构建、期刊的影响、广告、女性杂志等。“名家演讲”编译了美国期刊业内部分权威人士的重要讲话，便于读者准确了解美国期刊业的发展动态及趋势。“名刊精粹”解读美国名刊的成功之道。中国与美国的社会制度不同，期刊的定位和性质存在较大差异，但这不妨碍我们在坚持社会主义办刊方向的前提下，尽可能地学习、借鉴和吸纳先进的理念和成功的做法，以促进我国期刊产业的发展。

最近，社会学被越来越频繁地提及，社会学家的身影也总是出现在公众面前。虽然社会学现在备受关注，然而很多人却并不了解它。人们第一次听到“社会学”这个名词可能会觉得很“玄”，不知道它是研究什么的。即使有不少自认为了解社会学的人也对它充满了误解。

编者在“人民共和国党报论坛”第五届（2008）年会收到的大量文稿中，经作者同意在部分新闻学期刊2008年发表的有关文稿中，共选取111篇稿件，辑成《人民共和国党报论坛2008年卷》以飨读者，并恳请各方指正。

本书是作者在担任具有百年历史的福建师范大学校长期间对中国大学若干重大问题的思考和探索，内容既包括大学的本质、使命、特色、发展方向这类探讨大学“是什么”和“为什么”的抽象理念问题，也包括学科建设、人才培养、开放办学和学校管理这些旨在解决“做什么”和“怎么做”的具体办学实践问题。本书融哲学、经济学、教育学、管理学等多学科的理论和方法于一体，综合应用于作者所任职大学的改革、开放与发展的实践过程中，实现了学校的跨越式发展，体现了知与行的具体和历史的统一，从一定意义上反映了21世纪初中国大学发展的时代特征。本书对各类学校管理者，特别是高等学校的领导者以及高等教育的研究者有一定的参考价值。

为进一步深化对山东省情的研究和调查研究成果的运用，服务于山东省经济社会发展，山东省委政策研究室编印了《2015年山东省情研究报告》一书，收录2015年度省委、省政府组织完成的若干重要问题调研报告，省委政策研究室等省直有关部门单位完成的重要研究报告，以及各市委政策研究室完成的重要研究报告，供各级领导干部和政研工作者学习参考。

本书主要内容包括：公民教育、公民意识教育、公民意识内涵、公民教育课程、民主与公民意识、公民教育实践、其他。

《写作技法大全（超值金版）》除了常用文种外，还增加了其他实用写作书中很少出现过而当今又极需要的文种，如加强了经济文体的介绍。未来的世纪是科技与经济主宰人类的时代，经济生活已经渗透到人们生活的各个领域，实用写作的经济化趋势已经逐渐成为国际性潮流。鉴于此，本书增加了有关股份制企业文书的介绍和外贸文书的介绍等，以适应当代经济生活的发展。

明确提出，要“继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐”，要“勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑。”思想上的不断解放，观念上的不断创新，实践上的不断开拓，使中国特色社会主义事业进入了欣欣向荣的新阶段。

《北大社科经典讲座（套装共3册）》精心遴选了北大名师的经典作品，分门别类地加以整理，编校成书，目前已有《北大国学讲座》《北大历史讲座》《北大哲学讲座》三本。《北大社科经典讲座（套装共3册）》所选文章，皆为名师名作，如胡适、朱自清、梁启超、张荫麟、章太炎、辜鸿铭、蔡元培、闻一多、王国维等大师关于国学、历史、哲学的精妙论道。北京大学百年传承，中华文脉千载积淀，一卷在握，了解每个中国人都应该知道的国学常识。

本书以新闻学学科建设为主线，集中反映了作者关于新闻学学科地位及学科发展问题的一些理论思考，表达了作者“保卫新闻学”和“发展新闻学”的学术见解与理念诉求。本书集中展现了作者在新闻学学术研究方面的志趣及成果，同时从一个侧面折射出进入新世纪以来我国新闻学研究的发展轨迹，并在一定程度上显示出了我国新闻学理论传承与创新的研究方向。本书可作为新闻与传播院校师生、新闻实务工作者研修新闻理论的参考书，也可作为新闻学与传播学研究生进行上述方向专题研究的辅助教材，同时对撰写新闻学术论文也有一定参考价值。

什么是社会常识？“中国式管理之父”曾仕强曾说：“社会常识就是指在日常生活为人处世中必须掌握且行之有效的知识，对于一个人而言，社会常识往往比知识更重要。”一个人如果不具备社会常识，就很难在社会上立足，自然也不可能成就什么事业了。

这是一群服刑妇女。她们被判有罪，她们自己也已认罪。她们究竟经历了怎样的人生？她们又为何和如何走上犯罪之路？且听她们自己的讲述……

《现代公文写作规范与技巧大全》采取分章、分类型的方式进行编排。即先对公文的类型进行概述、介绍写作方法，再辅之以范文，有利于读者整理写作思路，达到举一反三的效果。注重理论与实践的结合。在指导各种文书的写作时，先介绍理论，再进行举例，帮助读者掌握写作要领。

为了讲述饥饿的故事，作者走遍印度、孟加拉国、尼日尔、南苏丹、马达加斯加、美国、阿根廷以及西班牙等地进行调查。他发现有众多原因可能会导致饥饿：极度贫穷、战争动乱、健康问题、投机经济……《饥饿》就是就要讲述这些饥饿人们的故事，讲述他们如何在恶劣环境中忍受饥饿。《饥饿》试图发现：为什么在当今世界，依然有9亿人每天都在忍饥挨饿？这背后的原因是什么？

马塞尔·莫斯是法国著名的社会学家和人类学家，他对交换形式与社会结构之间的关系曾作出高度创造性的比较研究，他有关人种学理论和方法的观点也对许多社会学家产生了影响。本论文集编入了他内容最丰富的一流社会学专题论文。他的“论礼物”是很有影响的著作，着重论述了美拉尼西亚、波利尼西亚、北美洲西北部等地土著民族的交换和契约形式，并对赠与、接受及偿报等行为的宗教、法律、经济、神话和其他方面予以探讨，典型地体现了他对社会现象研究的“以小见大”之法。该论文集的出版为社会学研究人员的学习、查阅提供了极大的便利。

作者特立斯从1953年开始在《纽约时报》工作了十余年。当他离开时报后，立刻就是回过头去采访自己曾经的同事，试图以时报不鼓励、不允许的方式刻画描述这个庞大的、能影响全美乃至全世界局势的机构。特立斯眼光犀利，笔触细腻，不仅在书中回溯了《纽约时报》的历史，还生动地再现了近百名时报人，以及他们在时报这个大机构中的庞杂关系，向读者展现了一幅上世纪五六十年代一流媒体从业者的群像。《王国与权力》初版于1969年，至今仍是关于《纽约时报》历史及运作方式首屈一指的参考书，开启了当时写作、出版媒体著作的潮流。

小岗村是中国农村改革第一村。1978年，这个村庄的18位农民以捺手印的形式大胆实行包产到户，开启了中国农村家庭联产承包责任制的先声，在中国现代史上留下了浓墨重彩的一笔。40年时间过去了，小岗村从“包一代”繁衍出“包二代”“包三代”，营生方式从单一的农业经济，发展出包括服务业在内的多种经营模式。小岗既不平凡，又很平凡，他们在转变的过程中、在光鲜的成绩背后，有诸多鲜为人知的付出和坎坷。小岗从一定意义上讲就是当代中国众多农村的一个缩影，小岗的发展史就是一部中国农村的改革开放史。为纪念改革开放40周年，作者前后1年多的时间内，数十次走进小岗村，以及小岗村人足迹延伸的地方，采访了100余人，获取了大量的第一手资料，用《史记》中《本纪》《世家》《列传》的手法，描摹了50多位人物40年来的人生轨迹。通过对“大包干”第一推手陈庭元、“大包干”带头人家族、走出小岗的小岗人、走进小岗的新小岗人的真实记录，客观全面地反映了小岗村40年来风雨烟云和成长成功。除掉严俊昌、严宏昌、关友江、严金昌等著名的“大包干”带头人，严余山、关正标等“包二代”外，书中描写了更多普通的小岗人和新小岗人，比如造电动车的徐家有，李帅和他的兄弟，走向宝迪的刘永旺，女博士严艳等。无论是在小岗，还是在异乡，他们因为小岗，而拥有了小岗人的禀赋，血脉与敢为人先的“大包干”精神相连，与甘于奉献的沈浩精神相伴，书写了更多的别样人生。书中很多人物和故事都是第一次呈现，在写作过程中无论人物自述还是资料索引，作者都力求原汁原味原风貌。不求其他，只为反映中国农村改革40年，书写小岗村的《史记》！