复活

本书是小学六年级《生命教育》教材。以生命教育为主旨和主线，依据教育部颁布的、与生命教育有关的各专题教育(如心理健康教育、公共安全教育、青春期教育、环境教育、法制教育、禁毒和预防艾滋病教育)的指导纲要编写。本书由“生命与自我”、“生命与他人”、“生命与自然”、“生命与社会”四个专题组成，结合学生认知特点，通过一系列课题和活动安排，帮助学生加深对生命的理解，认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，增强安全防范能力和自救能力，提高生命质量，为学生的终身幸福奠定基础。

现代中、小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识，广泛了解博大的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和世界信息，才有所精神准备，才能迅速地长大，将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则，我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝，将永远是温室里面的豆芽菜，那么，我们将怎样走向社会、走向世界呢？

学生时代，是一个充满理想的季节，也是人体发育的转折关键期，这一时期，如何正确认识和对待自己的生理变化，怎样面对生活和生理的各种烦恼，是决定青少年身心是否健康的关键。

《阅读中华国粹》是一部记录中华国粹经典、普及中华文明的读物，又是一部兼具严肃性和权威性的中华文化典藏之作，可以说是学术性与普及性结合。丛书囊括古今，泛揽百科，不仅有相当的学术资料含量，而且有吸引入的艺术创作风味，是中华传统文化的经典之作。本书主要内容包括：佛教艺术的奇葩——石窟综述；“丝绸之路”上的佛教瑰宝——敦煌莫高窟等。

《格列佛游记》是英国杰出的讽刺作家斯威夫特的代表作，他以一个外科医生格列佛的口吻叙述了在航海时遇难、漂流到几个奇异国度的经历。在“小人国”中格列佛俨然就是一个巨人，他一只手就能托起几十个小人，撒泡尿就可以将皇后寝宫的大火扑灭，为了运送他，“小人国”竟动用了几千匹马！而在“大人国”中，格列佛却变成了一个小人，他被人们装在口袋里当做宠物一样饲养，到处卖艺；在生活中则遇到了各种想象不到的麻烦，与老鼠搏斗、从猴子手中逃生……幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。

你们岚汐大大驾到，还不赶紧出来迎接？自从岚汐无意识中绑定了一个小系统，此后各种奇葩任务不断上线，做的她是想死却不能。哦不，还时时刻刻身边都挂着一个人。她尴尬又不失礼貌的笑了笑:挽筝出来解释一下他是个什么东西？挽筝:【大大，这是你家的东西。】某男:我养你，给你一个零食帝国，但你得陪在我身边，可以吗？岚汐:成交！【互宠1V1苏爽甜】

她是21世纪谈笑间取人性命的王牌杀手。她是被家族公认的废物丑女，注定一辈子不能成为召唤师。一场意外，21世纪的她穿越成了她。凤凰涅盘，浴火重生。当废物变成全能召唤师，卡维斯大陆所有人都记住一个叫沐倾狂的女子！“王爷，王妃说要帮你纳妾。”“………”某男嘴角抽搐。

谁不知道温瑞安？他年轻时写的《神州奇侠》，《四大名捕》，侠义盖世，名扬海外。武侠文坛有四大与天王，开创者梁羽生，大宗师金庸，已经封笔，鬼才古龙，英年早逝，奇才温瑞安，他是古龙之后，新派武侠小说的重要作家。本书是武侠小说家温瑞安的又一力作，本书是温瑞安的现代武侠作品，以武侠笔法写现代生活，温瑞安是第一人，陈剑谁，牛丽生，史流芳，驼铃，温文，蔡四幸六位热血青年，有共同的理想，产出人间的补平，有共同的爱好，醉心于中国武术，于是他们都加入了国际反暴利组织：不平社。

葵子的校园故事，讲述她与朋友们的酸甜苦辣，这些故事大多来自生活中的点点滴滴，或喜或悲

这是本届茅盾文学奖获得者刘醒龙最新创作的长篇小说。说由“我”的探访过程，以“我”的视角，描述了长江三峡中秭归、西陵峡、青滩一带船工的生活经历和其对生命本真的追求，呼唤生命的力度、人性的回归，追求一种摆脱功利色彩、不带世俗杂质的高贵精神，塑造凝聚自然魂魄和灵性的硬汉形象。

被公司雪藏八年的歌手郑锐无意间加入名为地球歌手群的聊天群。这个聊天群净说些郑锐所在世界没有的事情，分享一些他没有听过的音乐、没有看过的小说、电影等。于是，郑锐火了。

高冷、护短仙尊Ys腹黑、蠢萌仙徒“仙尊，你的徒儿将受伤了。”“在哪？！”“东宫”一眨眼，刚刚还在批奏的人瞬间没影了。“仙尊，太上老君炼的丹药被您的徒弟弄炸了”“将库存的药草送一些过去”“没了，都送走了”仙童尴尬的摸摸鼻子。“那宝物呢”“也没了”“……”摊上这么一个爱惹事，又强大的徒弟怎么办。在线求解……

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

司马浩：南宫玲？十年前那个女生？我怎么不记得我的童年有她？

朔州，东望北岳，西邻黄河，北抵塞外，南扼三关。一万多平方公里的土地，雄阔与悲壮，丰富与神奇，浑然一体。凝结塑造出独特的史前文明文化、边塞军事文化、民族融合文化、商旅边贸文化、佛教古建文化和绚丽的塞上风光。