天磨玄奇

我们的主角孟炎，作为即将上线的大型网游“游权世界”的主策划，在一次深夜加班的小憩过后，竟然穿越到了自己所创造的世界当中！在这个充满了战斗和冲突，鲜血与魔法，政治及博弈的世界里，且看手无缚鸡之力的孟炎如何通过自己的智慧加上作为设计者的清醒头脑生存下去并打拼出一番属于自己的天地！

失忆的人，复仇的少年，神秘的黄金战斗机甲，外星大战，企图吞噬一切的黑洞，奇妙的宇宙魔法，人类的努力与迷茫，地球最后的归属，这是一部关于魔法与科幻的小说。

神？不，我并不是神，我只是一个微不足道的凡人而已，不过是侥幸获得了神所遗留下来的东西罢了……

热血和诡秘互搏，东方武者与西方异能者鏖战，谁可跨越荆棘，踏足巅峰？超凡的传说不曾湮灭，应信史诗与神话从未远离......

来到这个熟悉又陌生的世界，他应该做些什么呢？

当一个平凡的石子落入平静的水潭之中，市井小民的生活，也将掀起一番波澜。一个人的武林不曾有，但是江湖常在，有人的地方，便有江湖，这是一个新的武林时代。景渝无论如何也想不到，有一天他会肩负起华夏武术复兴与传承的责任。这一切，都得从一个帅比的故事说起。

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

陈极能穿越时间，却因此父母双亡，赵启光能预知未来，却权利尽失，钟离能窥探过去，却妻离子散，不幸接连发生，三人却仍痴迷“超能”而不悟……他们永不会想到，所谓的超能只是假象，是诱他们滑入深渊的饵……能力诱发欲望，欲望迷失理智。从救命到谋财，从被动杀人到主动杀人，迈向罪恶的每一步，他们都走得义无反顾、坚定无比……

人间天上，凤翥龙翔相并飞；今生来世，粉身碎骨岂无缘？

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

顾铭希，顾氏集团的传奇人物。12岁出道，以铁血手腕迅速成为世界首席总裁。为人冷酷霸道，他说一，从来没有人敢说二。离梦如，一名公司普通的小职员，并且也是被人收养的弃婴，由于父亲欠下巨额赌债，母亲重病缠身，不得已去酒吧打工赚钱。如果爱一个人，到最后的结局一定是支离破碎，残缺不全。那么，我宁愿，自己从来没有真正爱过你。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

这是一本讲孤独的小说。小女孩儿梁悠悠从5岁开始经历各种成长之怪状。涉及内容有家长婚变、亲子关系、校园生活、宠物、逃学、偷窃、寄养、离家出走等系列事件。涉及情感有快乐、孤独、叛逆、怀疑、冷漠、对抗、忏悔、信任和爱的建立等等对心理变化的挖掘。由于内地“计划生育”政策，导致“兄妹”成了历史，这是一部怀念亲兄弟姐妹关系的小说。写尽了温柔的、漫长的、闷声不响的、没有好好准备的再见。如果世界上只有一种人性的感情接近神性，它只能是爱。

抬头看到的就是他那双孤傲的眼睛，散发着无数的寒气，让人不寒而栗，那张脸简直无懈可击，与哥哥相比似乎更胜一筹，但是他满脸的高傲和不屑，瞬间拒人于千里之外。那个冰山男依旧惜字如金，没有表情，我开始有些怀疑，老哥是不是认错人啦？呼呼，不理他们啦，走咯“答应我一个要求！”说得这么爽快？是早有预谋吗？可是不应该，总不至于他是策划者吧“要求？行，但是你不可以说…”委屈啊，莫名其妙地要答应冰山男一个要求。“不管如何，你都要信我！”那是你对我的乞求吗？一次次的错过，一次次的误会，他们之间是否经得起时间的考验？可爱善良的韩雪柔能够等到幸福钟声响起吗？面对昔日的男友、今时的未婚夫，她该如何抉择？求收藏，求推荐，求订阅，嘻嘻，我会再接再厉的~~~推荐——http：//m.pgsk.com/a/450433/《邪魅总裁：女人，乖乖躺着！》推荐新作温馨治愈系列：听说，爱情回来过。http：//m.pgsk.com/a/702512/

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。