如卿梦

八岁时，她沦为宫女，禀着一日为宫女，终身是宫女的宫女守则，在这个不见硝烟却充满阴谋诡计的后宫努力活出自己的一片天空。最终，她站在了后宫的最高点，不是皇后，却拥有皇后的实权，不是妃嫔，却能独宠后宫。她的名字叫荀真。推荐某梦的完结文：《贵妇难当》《世族嫡女》

江蕙出自名门，父亲是安远侯，继母是丹阳郡主，却因为是跟着亲娘在山野之间长大的，横蛮霸道，凶名在外，王孙公子，望而却步。偏偏有英雄慧眼识美人，说她是位蕙质兰心的好女子。在她及笄之日，淮王、潞王、郑王及相府公子同时登门求婚，场面热闹，世人瞩目，不知最后谁能抱得美人归？--情节虚构，请勿模仿

她有一颗玲珑剔透心，她真诚善良、济世为怀，一边是自由和爱恋，一边是历史的轨迹，一个被命运安排却又不甘心服从命运的现代“白骨精”，她会如何选择？大是大非，天下苍生，她将何去何从？江山多娇，因爱问情！

原来穿越是这样的，真的会有这样穷的日子，真的会有极品的亲戚，真的会有爱我的亲人，真的会有穿越女的福利……家里穷困又怎样？不会种田又怎样？只要有爱着我的父母，我就要利用我的福利，空手在这世间打下我的天下，让爱我的人丰衣足食，再不受饥寒交迫，再不让别人欺辱~！我只想要过上富足安定的生活呀，我只想和亲人相亲相爱不离不弃，这个暧昧的眼神是要闹哪样，我还小呢，哥！情节虚构，请勿模仿

舒凝安出身国公嫡女，有富贵的出身，疼爱自己的丈夫，却在自己姐姐贵妃出事之后，被丈夫跟自己的堂妹舒凝罄，双双背叛，含恨而死重生在十三岁那年，她发誓，重活一次，她一定要复仇！--情节虚构，请勿模仿

我要这破简介有何用？开局六件套，装备全靠爆？本书大概讲的是《永恒》的时代降临，为寻找失落的梦想与荣耀，林尘手持弑神的虚无之刃，身穿不朽的永恒套装，脚踏究极巨龙的头颅，成就最强剑神传奇的故事。据说没几个人的咸鱼群：418170762。

其实我应该在这里鼓吹一番，可是实在没有什么能吹嘘的东西。我只想说每个人都像是尘世间的一粒沙，渺小的微乎其微，但却又是那么独立存在，并拥有着独一无二的个人经历。主人公的爱恨纠葛就像是人生中的一次洗礼，缘分使然的一切跟随本心往前走勿要迷失，就不负人间转一遭的机缘罢了。

女孩的幸福，也许就从一篇励志故事开始！与其用唠叨让孩子厌烦，不如抽出一点时间给她讲个故事，技能打到教育孩子的目的，又能增进亲自关系。励志故事是培训优秀女孩的最佳方案，通过励志故事，培养出一个尊贵优秀的女孩！

一朝穿越，居然成了一个不知道是什么的国家的王妃，可这都不是重点，重点是，老天你能不能告诉我，为什么还是个不受宠的王妃，渣男王爷？别急，姐姐我马上就休了你。

从距今170万年前中国境内已知最早的“元谋人”，到开始于公元前2070年的夏朝：从公元前221年秦始皇赢政结束了诸侯纷争的战国时期，建立了中国历史上第一个统一的、多民族的中央集权制封建国家一一秦，到威名远播的大汉，三分天下的三国，风度翩翩的魏晋，名扬天下的唐宋，软弱无能的清末，再到新中国的建立。 纵观中华五千年，那些人类历史上波澜壮阔的社会变革、那些影响历史演进方向的英雄人物，共同勾勒出了历史长河波折而又蜿蜒向前的轨迹。

本书从心理学专业知识出发，从抗争挫折、战胜恐惧、浇灭愤怒、克服自卑、降服焦虑、缓解压力、治疗抑郁、矫正孤独、远离抱怨、创造快乐等10个角度分析，为读者分析和破解内心的“大魔咒”，让我们能够自己清除掉焦虑、自卑、愤怒、恐惧、抑郁等负面情绪，并深入浅出地告诉我们如何重塑自我、安顿身心，走出内心深处的心理阴影。所以，你还在等什么呢？与我们一起打开这本书来一场自我治愈之旅吧。

一朝穿越，成为护国大将军的掌上明珠，无奈奉旨嫁给本朝最嚣张的王爷。王爷虽帅，却花名在外，且另有爱妾，对她冷酷无情！他娶她，只是为了折磨她！只是为了报复她的哥哥，占有了他最心爱的女人……她的苦日子，从嫁给他的那天起，才刚刚开始……这个从现代穿越过来的漂亮女孩，能不能在异时空的古代，找到自己的真爱？【情节虚构，请勿模仿】

本套《青少年科学知识大图解》，主要包括太空、地理、天气、生物、花草、环境、海底、武器、生理、科技等方面的内容。本套作品采取图解的方式，图文互动，图文并茂，形象生动，通俗易懂，能够培养广大青少年的科学兴趣和爱好，达到普及科学知识的目的，具有很强的可读性、启发性和知识性，是我们广大青少年了解科技、增长知识、开阔视野、提高素质、激发探索和启迪智慧的良好科普读物，也是各级图书馆珍藏的最佳版本。

林夕落五岁那年，妈妈收养了一名弃婴鹿鹿。鹿鹿有自闭症，为了给鹿鹿治病，林家蝴蝶效应般发生了一系列的灾难和不幸。十八岁的林夕落忍无可忍，一怒之下，抛弃了鹿鹿，而母亲因为这件事间接被气死。从此林夕落就像蜗牛一样，背负着丢弃弟弟的沉重忏悔，没办法再接受爱情的重量。她如坐牢狱，坦然接受荆棘的命运：下跪，赎罪，入狱......

本书有选择地介绍了全国335所全国知名大学，内容包括所在院校的校园面积、藏书总量、院系设置、主要学科、科研重点以及校性机构等。