更美好世界的梦：恩斯特·布洛赫艺术哲学研究

本书的内容在于述评我国哲学家与哲学史家、智慧说的创立者冯契的哲学思想，以及他在马克思主义哲学中国化方面的贡献，资料详实、论证严谨、表达顺畅、层次架构安排合理，体例格式也较为规范，是了解并研究冯契哲学的较好读本。

全书集诸子百家学说，叙历代更迭史实，核心是“论王霸机权，正变长短之术”，作者揉合儒、道、兵、法诸家思想，汇集王霸谋略，形成这么一部文韬武略的谋略全书。原书涉及君臣德行、任人用长，钓情察势、霸略权变等内容，夹叙夹议，史论结合。对那些胸怀大志，追求卓越的现代人来讲，无论奉上御下、结盟御敌，还是公关游说，为人处世等均有极强的借鉴意义。

中华学术，源远流长。魏晋之际，儒家经学受到严重挑战，玄虚之风大为兴盏。《中国文化知识读本：魏晋玄学“三大派”》讲述在我国历代的学术思想中，可以说玄学是最具有内在意蕴、对文人最具有吸引力、更加具有文学内涵的一种思维模式。其在发展过程中，内部又分为三个派别：何晏、王弼主张名教本于自然；阮籍、嵇康认为“越名教而任自然”；郭象认为名教即自然，此三者即为魏晋玄学“三大派”。

历经沧桑的北大，以其“兼容并包”的风范，将古今中外百家思想融会贯通，同时以“思想自由”的理念培养出了一大批学者，他们对于人生有着独特的经验与智慧。本书汇聚中外哲学大师的思想精华，穿插北大人的生命体悟，不仅是一本哲学思想著作，也是一本指导现代人生活的著作。

本书引用了很多有说服力的故事，旨在通过一个轻松的视角来观察东方人和西方人不同的思维差异。懂得了这种差异，再去审视西方的文化，看待自身的文化，是大有益处的。东方与西方观念的碰撞，将带动世界更合理地向前发展。早在1840年的那一声炮响，不仅使得中国人重新开眼看世界，还让那些曾经张狂的国人落下了“崇洋媚外”的病根。外国的月亮比较圆？有比较，就会有差异。我们不该妄自菲薄，毕竟，有些差异并不等于距离。

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本书作者从事教育工作和青少年心理咨询工作多年，在工作过程中，接触了数千个家庭、数千对父母、数千个孩子，并从那些成功家庭的经验中，总结精练了父母在生活中经常会忽略但在孩子成长过程中具有决定性作用的50个细节，汇集成本书。

莫名其妙穿越到丧尸横行的平行世界，养养狗，再被丧尸养成。本以为这是一个穿越女在末世养成与被养成的简单故事，结果……什么？人类都只是外星人吃腻了的食物？而丧尸是外星人喜爱的新食物，地球未来的新主人？这太不科学了！

星域苍穹，十方世界。有通神神通，修炼可天地同存，永生不灭。有武魂万千，‘至强武魂’镇压万古时空。’至强武魂‘拥有者天耀武帝凌耀阳，因修炼绝世神通‘至尊诀’，在突破星位时陨落重生为青龙宗弟子叶无生。从此十万年千载浩劫解开面纱，一步一步解开重生之谜，成就武道至尊。

年少时，我们，似乎成为了世界的主角，遗憾过，苦恼过，伤心心过，但庆幸的是在那个即将逝去的青春里，你世界的男主随着四季辗转在你身旁，陪你笑，陪你哭……终有一天，你发现他只是喜欢你身边的那个人而已…“你知道的，我喜欢她哎。”“没事…”至少我的青春，你来过就好。

【1v1爽文+互宠，升级虐菜流，打脸什么的，没在怕的】神马？明明是冷淡妖艳的美女杀手穿越到异世却成了一只废物萌妹没爹疼，没娘爱两个姐姐都很坏全凭自己一路披荆斩棘幸好人品还不赖哦还有个腹黑冰山面冷心软见面互掐差点死在他手上后来却将她宠成了傲娇小公举––“以杀止戈我早已习惯，血雨腥风正是乐趣所在，黑白二字在我眼里没有分别，我只做自己认为对的事。”––最后才发现，原来一切不是巧合，而是宿命

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

本书内容包括：呼吸系统、心血管系统、消化系统、血液系统、泌尿系统、风湿性疾病、内分泌及代谢疾病、神经内科、精神及心理疾病等章节，共计75种内科常见疾病。

一支由特种兵、考古学家、生物学家、密修高手等各色人物组成的神秘科考队，悄悄从西藏出发，开始了一场穿越全球生死禁地的探险之旅，他们要追寻藏传佛教千年隐秘历史的真相……西藏，到底向我们隐瞒了什么？！

本书是作者深入采访湛江少林学校后所撰写的一部纪实文学作品。该书通过翔实的第一手资料，记述了湛江少林学校从无到有，从小到大艰苦创业，通过20年的努力，学校办成全国一流民办学校的典型事例。该书内容真实，语言生动，文笔流畅，对民办教育工作者有很好的启迪作用。对读者了解民办教育的现状和今后民办教育的发展方向有一定的参考价值。