男孩天生就是争强好胜的，也许这并不需要父母特意地培养，但是培养孩子正确的竞争意识却是十分必要的。正确的竞争意识是男孩产生竞争行动的前提。培养孩子正确的竞争意识，鼓励孩子积极参与竞争，对于孩子的健康发展具有重大意义。
每个人都生活在竞争当中，可以说，竞争无时不有，无处不在。培养男孩的竞争意识，是有远见的表现，对于男孩而言，具备竞争意识是适应未来社会要求的需要。尽早培养男孩的竞争意识，能使他们长大后在人生的舞台上敢于竞争，善于竞争，成为时代的“弄潮儿”。
这天，五一班要举行一场竞选班干部的活动，大家都纷纷要求参加。王浩也在积极准备着参加，因为他觉得自己完全有能力当好副班长，在学好功课的同时，也愿意为同学们服务。
下午第二节课，期盼已久的时刻终于来了，此时的王浩既紧张又兴奋，忐忑地等待着竞选的开始！
“有人竞选班长吗？”张老师亲切地问道。这时，只见王刚胸有成竹地走上讲台，开始了他的竞选演说。接着小雷、王峰、方涛等同学相继走上讲台。他们的演讲很精彩，最主要的是他们充满了自信。王浩心里也暗暗为自己打气。
“谁竞选副班长？”这时，张老师问道。
听到这句话，王浩鼓足了勇气，不慌不忙地走上讲台，开始了演说。王浩的话语抑扬顿挫，如行云流水，演讲完时，同学们都报以了持久热烈的掌声。虽然王浩有点儿紧张，但听到掌声还是小小自豪了一下。
紧张的投票时刻终于来到了，王浩偷偷地看了看其他参加竞选的同学。只见有的同学好像稳操胜券，一脸的自信；而有的同学却紧张得满脸通红；王浩自己呢，说实话，心里也是七上八下的，但是只能耐心等待，所以王浩也只能静静地坐在座位上焦急地盼望着。
“王峰，39票。”“方涛，30票。”只听老师不时报出竞选同学的得票数，还不时听到同学们的欢呼声和叹息声。
快到王浩了，王浩的心怦怦直跳，简直要跳出嗓子眼儿了。“王浩，38票。”王浩的心终于像石头落了地，不停地在心里为自己欢呼：“太棒了，王浩！”
竞选结束了，王浩赢得了老师和同学们的信任，顺利地当上了副班长，开始了为同学们服务的“班干部”生涯。从这次之后，王浩更加牢牢地记住了一句话，那就是：机会对于每个人来说都是平等的，只有善于抓住机会，不断锻炼自己的人，才会获得成功。
和王浩一样，很多同学也都是通过和其他同学竞争，在层层选拔中脱颖而出当选为学生干部的，比起一般的同学，他们显得更有自信，也更有决断力。而且学生干部的工作为他们创设了显示才能的各种机会，让他们初步尝试了成功的喜悦，也为以后迎接各种挑战打下了坚实的基础。
所以，尽早培养男孩参与竞争，对于男孩的健康发展具有重大意义。它可以增强男孩的自信心，男孩在竞争中表现出来的精神和才能，会使孩子对自己做出肯定的评价，会激发孩子进一步奋发向上；它可以克服孩子的胆怯、保守和自卑心理，它可以使孩子看到集体的力量、群众的智慧，认识到团结的重要性；它可以激发孩子强烈的求知欲望，因为竞争会使孩子认识到只有具备知识和能力才能领先，因而努力学习各科基础知识和基本技能。此外，它还可以提高孩子的耐挫能力，有竞争，就免不了要遭受挫折，孩子品尝过竞争失利的滋味，可提高对未来可能遇到的挫折的承受能力。
