您的霉女已上线

当别人说她比他大时，他深情地说：“只要我爱她，年龄向来不是问题。”当别人说她不喜欢他时，他眉毛轻挑：“哦？谁说的？”语毕，他故意笑得蛊惑人心，俯身在她耳边，轻语：“你喜欢我，对吗？”她本就对他的笑容没有抵抗力，现在，更是被迷得找不到东南西北，直接不受控制道：“对。”“乖。”他宠溺地摸了摸她的头，似是很满意她的回答。

学校里出现了一系列的恐怖事件，好像在说明什么问题。宿舍门牌号为417的房间里到底有什么秘密？通过调查这一切都和荒山下名为徐村的小村庄有着密不可分的联系。 到底是什么原因才导致这一切？是神灵的惩罚还是背后有人在作怪操纵着这一切。 冒险5人组会遇到怎样不可思议的经历，最后的结局为什么会那么的让人意外，其实恐怖就在我们身边。 最后是否会准确的锁定目标，解开这神秘的一切？

一个漂亮的女孩儿，三个守护着她二十几年的‘兄长’，为了友谊宁愿放弃可能出现的爱情，为了他们的友情，为了他们与她之间的友情。 爱情可能会分手，而友情永远不会分手，这样是不是可以一辈子在一起。总好过彼此生活在一起受伤害……超过友情，躲避爱情，当做特别的第三类感情，有什么不好呢？ 所有人都认为男人与女人之间只可能有亲密的爱情不会有亲密的友情，而他们之间似爱似友的第三类感情在共同的生活中越来越深厚。 “可惜我不能嫁给你们三个人。” “可惜我们之中没有一个是最完美的。” 他们希望她有一个最完美的归宿，她希望有三个和她一样爱护他们的女人，这条情感的路怎么样走下去，而你的身边是否也曾有过这样的人？又是谁呢？

“这世界全是阴冷和险恶，当我快要放弃的时候，你给了我全世界都没有的温柔，让我尝到人生中的第一口甜”，“也许经过世间的沧桑，我不再是那个世人称赞的公主，已经回不去了”“你还有我，我不会再抛弃你”女主（林玉淑\染九)一个温婉尔雅的女子遇上一个男主（亦冥羽\盛玄凉)温润如玉的翩翩公子，即使是文采，颜值等都集于一身的女主，也会有觉得自卑，对于自己的爱情不勇敢，即使是在江湖上的冷血杀手，也会有温柔的一面，这两种人碰撞在一起会有怎么样的火花呢？

“这位同学您好，在此次睡眠中，您一共睡了八小时零六分钟，说了三段梦话，并有一段告白，共叫了林辞十次，检测到您对林辞有很严重的依赖，建议您尽快想办法到他身边去。”“头晕晕的，怎么有这么多个白司啊，我到底该抱哪个？”“中间这个。”

未成亲先立休书！(||?_?)这是什么样的“奇女子”才能想出的奇葩主意？她是庶，做个侧王妃还委屈了？居然隔三差五离家出走！叶熙是庶没错！但她也是二十一世纪来的灵魂穿越者。“做别人的小老婆？绝不可能！除非他休妻弃妾捧我做王妃！”——最牛气的小三(ー_ー)!!叶熙：“若要与人分享，我情愿不要那半个血淋淋的你！”可他身为王爷，得享常人不能享的富贵权势，婚姻就成了政治交涉的牺牲品。“等我！等我摆平这一切，你就是我唯一的女人！”

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

观察你的孩子，了解你的孩子有这些困惑吗？内向、害羞、不自信；对一切都没有兴趣，缺乏责任感和竞争力；急躁、爱发脾气、攻击力强；学校（幼儿园）不适应，对家人依赖性强；挫折抵抗力差，无法接受批评和失败等。这些，都是情商弱项的表现，如果有，家长们也别着急，因为，情商是可以培养的。而3～12岁正是情商培养的关键期。与其等到长大后遭遇困惑，不如现在就着手进行情商培养。在本书中，作者将告诉家长们如何用讲故事这一孩子们容易接受的方式，来提高孩子的情商。

“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，这是苏轼《赤壁赋》里的名句。养生实际是人们长生梦想破灭后的一种现实补偿。看看时下大街小巷各式各样的美容院，令人眼花缭乱的保健品店铺，听听周围日渐平常的减肥健身话题，你就不难发现，追求健康、健美已成为都市人的生活时尚。

“阿尔托莉雅，都说了多少次这些东西不能偷吃?！”“时崎狂三你要是再篡改时间到我小时候我就跟你没完！”“托尔……无论怎么说我都不会吃你的尾巴的！”“伊卡洛斯，你的主人不是我啊喂！”“CC，不老不死的魔女可要高冷一点啊！”

小学生要想提高阅读能力、拓展知识面、提高语文素养，只能从课堂之外大量而广泛地阅读精品。本册专门针对小学四年级的学生，精选席慕蓉、顾城、徐志摩、郁达夫、艾青阿来等众多中国作家的优秀作品，以及法布尔、圣埃克苏佩里、比安基、儒勒·列那尔等世界大师的经典名篇。通过阅读这些杰出作品，让小读者们享有语文课本不曾带来的阅读乐趣，培养孩子们在阅读中对比、归纳、联系的阅读和思维方式，大大提升孩子们的阅读质量和阅读空间。

你渴望得到权柄吗？它就在我手中！秩序与毁灭，错乱与梦幻……你想要的，我都能给你。

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她不过是趁着刺杀小小的报复了一把，顺带收拾东西走人！不想，惹来一场海上对峙……军舰对飞机？少帝对少将？不是吧！她不就是犹豫了下，居然用炮来轰！糟糕！船破了！我不要喂鲨鱼啊！

本书用户讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的故事。祥子来自乡间,为生活来到城市，最后选中拉洋车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望。”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，仍然不断振作起来，再度奋斗。