2017年11月的一天下午，一位女学生来到我的办公室。自我介绍完之后，她从书包里取出一叠装订好的打印稿纸，双手递到我的面前，说：“院长，我写了一部书稿，想请您为我提出指导意见。”
在全校两万余名学生中，我记住了这位来自2015级人文系，名叫邢静静的女生。
我利用两个晚上的时间，细细读了这部自传性质的书稿。我没有想到，这位看似活泼甚至有点调皮的女生，竟然写出了这样一部内容翔实、情感真挚的书稿，一个内心丰富、坚强乐观、热情善良、成熟聪慧的女生形象立时浮现眼前，而同时，我也不禁为我们学校能出现这样一位富有才华的同学而倍感欣喜。
邢静静刚满21岁，但她却有着大多数同龄人不曾经历的苦痛人生。单看每篇的标题，就足以让人触目惊心：《出生十多天，我煤气中毒了》《差点伤了一只眼睛》《我被电倒了》《自行车车祸》《差点成了哑巴》……及稍大，不幸的事件又接踵而来：《被同学勒索要钱》《亲爱的爷爷去世了》《奶奶永远离开了我们》《参加自由撰稿人大会，二爷去世了》《老师爷爷在异国去世》……让人不禁感叹：人生固然多艰多难，却偏偏为何让一个弱小善良的女孩承受这些不幸！
难能可贵的是，在经历了这些人生苦难与悲痛后，这个坚强的女孩并没有消沉和退缩，而是镇定积极地直面生活，主动乐观地去寻找属于自己的一方天空：《我想离家去上学》《喜欢写作文》《第一次听说写作网络培训》《到浙江的服装厂做暑假工》《偷偷去苏州参加培训班笔会》《为老家邻居募捐》《我的创业实践课》《在新闻网站实习》……
终于，作者的乐观、坚强与努力有了回报，她苦难的生活终于出现了微弱的曙光：《我是优秀之星》《我有文章发表了》《上电视，我成了“有出息”的人》《我成了市作家协会年龄最小的会员》……
在这样的成长转变过程中，她不断体验着人间最美好、最纯真的感情：《不打不相识》《我的物理老师》《程老师和张爸爸陪我参加“提前高考”》《我和驻马店爷爷奶奶的故事》《去秦皇岛看望张大爷》《遇见一位台湾爷爷》……从一段段感人至深的故事中，我们读到了作者那颗善良、感恩的心。
但是，在这些美好的情感之中，唯独缺少一个小女孩在成长过程中，最需要的母女情与父女情。这是为什么呢？这可以作为一个“谜”留给读者。作者用她那朴实的文笔，细腻的情感，向我们慢慢揭开了这个家庭的秘密，从而让我们认识到：家庭的和睦、父母的态度对孩子的成长该是何等重要！
尤为难能可贵的是，作者的视野和思想并未局限于个人家庭的狭小空间，而是开始关注更为重大的社会问题。比如，《当“留守儿童”的日子》记述了“留守儿童”的艰辛生活，《被同学勒索要钱》描写了“校园欺凌”的可怕场景，真实记录了对当事者心理的严重伤害，《爸爸努力挣钱》则反映了农民如何脱贫的重大问题……
作为一名职业技术学院的在校生，作者叙述的《我的创业实践课》则是学生了解社会、践行高职教育“工学结合”精神的经典案例。主人公“我”发挥自己文字方面的特长，到一家经营化妆品的公司做文案策划，“我”在工作和压力面前，“没有退缩，积极面对，迎难而上，最终帮助公司签订了四单合同，金额十几万元”，“我”本人“还第一次挣到了上万元‘巨款’”。读到这里，真让人由衷地赞佩，小小年纪却敢于担当，勇于进取，最终以实习生的身份，为公司做出了贡献，同时也为自己赢得了物质和精神上的双重回报。
收获还不止这些，“我”通过职业实践，对人生有了更深刻的感悟：“在文案策划工作中……必须站在读者对象即消费者的角度来考虑问题……而绝不能自说自话，自卖自夸，这样才能达到有效的宣传效果。”“不管是写作也好，还是处理其他任何事情也好，必须走出 ‘小我’和 ‘小世界’，要面对 ‘大我’和 ‘大世界’……这样，个人思想才会不狭隘，才能在人与人的相处中达成更多理解与和谐”。
作为一名高职院校的大学生，邢静静的许多经历对所有同龄人，尤其是高职院校的同学来说，都是一个很好的借鉴，我作为邢静静所在学校的老师，很愿意为广大青年读者推荐这部书。同时，我作为一名教育工作者——当然，也是一位家长，认为这本书也十分适合广大教师和家长群体阅读。因为，我们从这位年轻女孩的人生经历中，也会得到思考和启示，那就是：我们该如何做到懂孩子，爱孩子，成就孩子。
每一个孩子都应该被世界善待。邢静静的明天一定更加温暖和精彩。
是为序。
2017年12月25日
（谭水木，许昌职业技术学院院长）
