第77章 山外旧家

本书诠释了人与自然和谐相处的美，是能让现代都市人开启心灵秘境的神奇“密码本”，是能让草原生命永驻心灵深处的一捧“圣水”。草原赋予了作者无限宽广的胸怀，让作者引领读者走进草原的怀抱；作者赋予了草原阳刚绵长的精神，让草原感染读者敞开闭塞的心路。一个个感人的草原故事，一个个动人的草原生灵，在不经意间通过作者细腻的笔触让人有了不一样的感受，草原的辽阔、草原人的爱就这样进入了人的心海，挥之不去。

闺恋诗词一直贯穿于中国古代文学史始终，历朝历代都有数不清的痴男怨女伤春悲秋，相思悼亡，因此都有优秀的爱情诗词留世。本书就是一本集中体现中国历代闺恋诗词的作品。作者从浩如烟海的中国古代诗词中，精心选择出了三百首闺恋诗词加以注释，评析。通过作者详尽的分析，使我们对这些古代诗词有了进一步的理解。

著名作家程树榛是工业题材文学创作的重要作家，曾任黑龙江省作协主席和《人民文学》杂志主编。2008年推出汇总其近60年创作精华的十卷《程树榛文集》，文集包括小说、报告文学、电影文学、散文、诗歌及评论。2008年后散文创作成为作家创作的主要题材，近日八十高龄的老作家程树榛将其2008年至2014年间创作的散文结集成册。散文分以追忆旧友、域外感受、生活感悟等分六辑，其中多篇在《人民日报》、《南方周末》等报纸刊发。

今天是清明节，窗外下着毛毛细雨。苏凤叶已备了两束花，和一些冥纸准备偕丈夫林春旺及儿女们前往银华峰下的幽谷去奠祭亡人：她的结拜妹妹李月琴，还有她的前夫陈甘雨。话说苏凤叶、林春旺、陈甘雨和李月琴，他们尽是同伞不同柄，同人不同命。苏凤叶、林春旺、陈甘雨三个人从小就经常喜欢在一起，自然地组合。老师、家长、同学无不知道他们之间的情谊和爱情。从少小无猜，随着时间推移发展到爱情。他们之间形成了三角恋情。他们历经意乱情迷，孽海情天。李月琴后来揳入了他们之间的情迷，拨乱反正。

苏轼作品集，历代有不同的编法。大致说来，主要有诗集、文集和诗文合集三种编法。

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

他到来时，柳亸莺娇，春意阑珊。春鸿不辞万里奔他而来我好像见过你，似孙悟空翻了个跟头有十万八千里，那么遥不可及

——神与魔就如光与影，双生双灭。——我曾用最善良的面容笑看这世间，可是……让我打破了对世俗的看法。…………人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，家人离去换我悲。我要变得更强，我要守护我想守护的一切，我要成为星域的统治者，这里是为我所统帅的战场，颤抖吧！——

一剑两琴，天下闻名。这句话在江湖流传多年。本书主要讲述昆仑派众弟子卓青飏下山追查历代查访的湛卢剑、焦尾琴、绿绮琴的过程中所发生的的江湖奇遇，揭开了一剑两琴引发的众多仇杀、阴谋、决裂，期间更是与岳阳梅家清络、江南云篆、姑苏乐坊彩笺等几人产生交汇和爱恨聚散，并展开对社会、理想、人际、感情的反思。该书将会展现以卓青飏为代表的昆仑派，以及江南留云庄、峨眉云栖禅院、潇湘门、百花谷、朝廷等多个门派以及混迹江湖的侠客、匪徒、歌女、盗贼等多种角色。

深入神秘的地下世界----洞穴探险；与浮冰和冰山博弈——北极探险；向“未知的大陆”进军——南极探险；浩瀚宇宙，我们只不过是沧海一粟。对未知世界的探索，对神秘所在的探险，依然是一个历久弥新的话题。

在40世纪这个满是高科技的年代，人们把地球分成三层林峰作为一个万亿家产第一继承人不幸被谋害流落到第三层，一个天真无邪可爱的男孩被迫接受人间黑暗，从而踏上了复仇之路

该书内容涉及广泛，但终不离文化之根本，除突显众所关心之话题，更望能唤起读者对文化教育之重视。南先生不仅讲述了从远古夏商周至清代，一脉相承的中华民族文化、历史、教育、生活以及与政治、经济交互影响所产生的演变，叙述清晰扼要，发人深省，并着重讲述了民国以来教育的发展历程，还应“吴江太湖国际实验学校”等邀请，表达了他对中国教育、中国文化的关切和思考。他认为教育是人性的问题，教育的目的在于认知人性，在于改变气质，从事教育就是要把人性教好，同时，他又认为学校教育不能改变一个人，持教育无用论。

大侠何方娶「紫衣魔女」林紫君为妻，却深深畏惧爱妻的「女魔头」本色。是以，当目睹妻子又在挥刀杀人，他心头绞痛，一怒之下便离她而去。辗转间，何方以为妻子已改邪正……二人相见，林紫君竟以剑尖抵在丈夫的背上，几可刺进背心！堂堂大侠真的难逃一劫？

这是五个君王的故事。这是五个国家的故事。描绘四野之陆四十年来的沉浮，命运令天下之人相融交织。你会看到北狩大辉自巴格神山的顶峰升起；你会看到大烬携着火焰的铁骑飞驰而过；你会看到上汶王师重甲划破烈风的长戈；你会看到寒洋的巨鲲与东舫的巨舰破浪而行；你会看到西胡朴河岸边，少年挥起泛着鲜血的朴水血流……濯野之战，拒子峡大屠，王朝之战……“知道什么是命吗？”“是一朵花吧，所有人都不希望看着它枯萎，但它终归要凋谢……”