“方便别人，即是方便自己。”所谓助人自助、利人利己就是这个道理。有一句名言：“帮助别人往上爬的人，会爬得越高。”如果你帮助另一个孩子上了果树，你因此也就得到了你想尝到的果实，而且你越是关心帮助别人，你能尝到的果实就越多。
这个世界上，没有人不需要帮助，既然每个人都需要别人的帮助，那么理所当然，每个人都应该帮助别人。帮助别人并不是让你做出什么大的举动，有时举手之劳也能解人燃眉之急。
父母要教育孩子：在别人需要你的帮助的时候，你没有任何理由拒绝，因为你帮助了别人，以后你有困难的时候，别人也会同样帮助你。是的，给别人留路，其实就是给我们自己留路。
有这样一则小故事：有一天，一只小老鼠掉进了一口缸里，怎么也出不来，小老鼠吱吱地叫着，它发出了哀鸣，可是谁也听不见。可怜的小老鼠心想，这口缸大概就是自己的坟墓了。正在这时，一只大象经过缸边，用鼻子把小老鼠吊了出来。
“谢谢你，大象。你救了我的命，我希望能报答你。”
大象笑着说：“你准备怎么报答我呢？你不过是一只小小的老鼠。”
过了些日子，大象不幸被猎人捉住了。猎人们用绳子把大象捆了起来，准备等天亮后运走。大象伤心极了，但无论怎么挣扎，也无法把绳子扯断。
碰巧，小老鼠出现了。它开始咬着绳子，终于在天亮前咬断了绳子，大象获救了。
“你看到了吧，我履行了自己的诺言。”小老鼠对大象说。
小老鼠用自己的实际行动告诉大象，弱小的群体也有能帮助别人的力量。
古语道：勿以善小而不为，或许帮助别人不会让你得到什么，却能让你在帮助别人的同时，感到快慰和舒畅。
父母是孩子最直接有力的影响者，如果父母能在别人需要帮助时给予帮助，孩子也会形成乐于助人的性格。当然锦上添花的事可以少做，但是雪中送炭的事却不可不为。每一个人，只要有可以帮助别人的地方，哪怕是举手之劳，也要尽力而为，把自己的热情和爱心奉献出来。当别人遇到困难时，请把你爱的触角伸向他，给他一份关爱、一份温暖。
在我们身边，陌生人总是比认识的人多，每个人都或多或少地会遇到麻烦，如果在别人遇到困难的时候，你能伸出援助之手，那么你身边的熟人将越来越多，陌生人将越来越少。
每一颗付出的爱心，将是一粒粒深植的种子，必将长大成荫，回馈照顾更多需要的人。
一天，修道院的大门被叫开，看门人巴拉甘惊喜地看到，旁边果园的一个果农给他送来一大串晶莹剔透的葡萄。
果农对他说：“兄弟，我送给你这串葡萄，感谢你在我每次来修道院时对我的关照。”看门人对如此情意浓厚的礼物表示感谢，并对果农说修道院的人会很高兴享用这串葡萄。
果农满意地离开修道院之后，看门人把葡萄洗净，得意地望着它。忽然，他想起修道院里的一个人最近得病什么也不想吃，便决定把这好吃的葡萄送给他，让他开开胃：“他多么需要营养啊！”
于是，看门人把葡萄送到虚弱的病人床前，病人睁开双眼惊喜地看着葡萄。看门人对他说：“马蒂亚斯，有人送给我这串葡萄，但是我知道你什么都不想吃，也许它能带给你食欲。”马蒂亚斯从心里感激他，对他说他将永远记住他，就是有一天死了，也会在天堂里感谢他。
看门人拿来一个大盘子，把葡萄放在上面，让病人享用。然后，他又回去继续工作了。
病人拿起葡萄，又想起应该把它送给对自己倾注了大量心血、整日整夜地为他操劳的护士，以慰藉自己的灵魂。
病人喊护士，护士以为病人出了什么问题，就迅速赶到了他的床前。病人对护士说：“埃斯特万，看门人惦记着我的病，送给我这串葡萄，让我品尝。由于我什么都没有吃，现在我吃了它可能伤胃，我想还是让你吃，你对我一直很不错。”护士坚持让病人吃，但是越坚持，病人越是拒绝。护士感谢病人送给他如此诱人的礼物，不得已便把葡萄带走。护士边走边想，这串葡萄应该送给兢兢业业为大家服务的厨师。于是，护士来到厨房，找到了厨师埃纳文图拉，对他说：“你的心像这串美丽的葡萄一样高尚，这串葡萄送给你吧。”厨师谢绝了护士的好意，最后把葡萄送给了为大家操劳的修道院院长。
就这样，这串葡萄在整个修道院里传来传去，最后重新回到了看门人手中。看门人惊奇得不知所措，他觉得不能再让葡萄兜圈子了。于是他不再迟疑，开始吃起葡萄来。这时，他觉得从来没有吃过如此甜美的葡萄。
人们传递的不只是一串甜美的葡萄，更是一串人与人心灵的呵护与关爱！有了这份关爱，再大的病痛，再难过的悲伤都会烟消云散。
我们每个人只要心里想着别人，真诚地为别人做些事，就能让我们的人生过得更有意义些。作为父母一定要用自己的实际行动来教育孩子，行为的作用胜过千言万语，父母的言行将会成为刻在孩子心中的丰碑。
如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做不道德的事；如果不想让孩子欺负人，自己就不要打骂孩子；如果希望孩子懂得关心帮助人，自己就要时刻奉献自己的爱心，给别人多一份温暖。
美国有一位叫埃丽的母亲。她的儿子已经七岁了，他没有独生子女常有的那种专横、霸道、任性和以自我为中心的坏习惯。埃丽高兴地向朋友们说：“他的好脾气和爱关心人是我们最大的骄傲。”
当人们向她请教培养孩子关心别人的良好品性的方法时，从孩子的成长过程中，埃丽列举了下面一些经验，这些经验也是值得每个想把自己的孩子教育得更“有人缘”的家长借鉴的：
1.父母要做关心别人的模范
埃丽认为，榜样的力量是无穷的，也是最有效的。她说：“我和爱人都受过高等教育，知道父母的言行对孩子成长所起的作用。所以，我们一直严于律己、坚持正面的教育。我们孝顺长辈、关心亲朋、邻里关系和睦，并且，尽可能地尊重他的一些孩子气的同情心。”
每当逢年过节，埃丽总给老人们买些东西，送些礼物，也经常主动帮助社区里的一些有困难的人。对于这些，埃丽说：“我们总是让伦伦知道，还常常请他发表意见。”
2.家庭成员之间要互相关心
家庭成员之间要互相关心，特别是夫妻之间相互恩爱、体贴。这对于培养孩子的爱心，能够起着潜移默化的作用。
在餐桌上，在给孩子夹菜的同时，夫妻之间也要不忘给对方夹上一筷子；出门前，在给孩子整装的同时，父母也要相互叮嘱对方一句；外出购物，在给孩子买玩具衣物的时候，也要和孩子商量给爸爸或妈妈买一样什么东西。
3.学会与人分享
美国的父母认为，当孩子诚心诚意请家长分享自己的东西的时候，如果家长坚决推辞，谢绝孩子的一份好心，久而久之，孩子就会变得没有了谦让和与人分享之意了。因此，作为父母，在培养孩子与人分享的同时，自己首先要学会坦然地与孩子分享，成为与孩子分享的伙伴。
4.让孩子了解一些生活的真实情况
作为父母，总是担心孩子受苦受难，担心孩子遭受挫折。这在中国和美国都是一样的。但是，美国人对此的看法却又与我们有些不同。
他们认为，尽管我们自己面临着许多生活的曲折和坎坷，尽管我们有许多不快乐和情绪不稳定，但我们总是竭力在孩子面前保持平静，好像生活没有风，也没有雨，总是艳阳天：这样会有许多的副作用。如果父母总是这样做，其实也是错误的。让孩子学着承担一些父母的喜怒哀乐，这也是培养孩子爱心的一种途径。
基于这样的认识，在美国，一般来说，父母不会刻意地去掩盖生活的另一面，常常会让孩子从小学会自己去分担生活的艰辛。他们相信哪怕只是让孩子了解、理解一下生活的不易，这样也会促使他们学会懂得珍惜现在的生活，学会关心别人。
5.让孩子多做一些力所能及的事
不要让孩子养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯，只有勤快的孩子才会懂事，知道关心体贴别人。所以，他们在培养孩子的爱心的时候，常常会循序渐进地教孩子做一些力所能及的事。
“一般情况下，勤快是培养出来的，所以家长要树立这种观念，并付诸行动。并且，大胆放手地让孩子做一些力所能及的事。我是这样想的，也是这样做的。”埃丽说。
这个世界上，也许人与人之间的快乐分享在彼此忙碌的身影中渐渐稀疏起来了，但彼此渴望对方关爱地呵护一下的感动依然存在着。只要我们彼此把心灵深处呵护的触角伸长一毫米，也许你的生命里就会多一束阳光，这个世界的生命里也会多一份微笑。
