你记得吗？当你开始练习默读时，往往不自觉地轻声读或微微地动着嘴唇，有时还用手指或用笔，顺着字行指读，眼睛一个字一个字地看，一眼看上去，就没法看几个字。通过老师指导，经过几年训练，你现在看书报杂志、看信，都能通过默读来进行了。你已经具有了一定的默读能力。现在，你还应该检查自己，是否已经养成以下一些良好的默读习惯：
一、集中注意力，不怕干扰的习惯常常看到有的小朋友，在默读时，旁边有什么人走过，他们在干什么，说些什么，都要“关心”一下，这样，默读的速度怎么能快？默读的理解怎么能深刻？良好的习惯应该是“聚精会神”、“旁若无人”，把全部注意力集中在读物上。
二、养成正常的眼动习惯
每次一眼看上去，字数要多看些，逐渐增多，能看一句，看一行，不要老是倒回前面去再看，由上一行最后一个字跳到下一行开头的字，要能做到迅速、准确。因为默读时眼球是在运动的，所以这叫做“正常的眼动习惯”。
三、养成边默读边思考的习惯
默读如果只追求速度快，而不讲究理解的深度，那么读得飞快又有什么用呢？只有一边默读，一边思考，才能真正达到阅读时目的。有人主张，在默读重要内容时，一边看，一边想，一边划线、划圈、加点、加注、打问号等，这对提高默读效率，的确是有帮助的。
小朋友们解答课文后的问题，编写阅读提纲，准备复述，准备表情朗读，准备评价人物的思想品质……做这些工作，必须具有一定的默读能力，还要养成良好的默读习惯，这些都是必不可少的。不会做选择题怎么办？
选择题是标准化客观性试题最常见的一种形式。它具有题目灵活、知识覆盖面广等特点，便于考察学生的基础知识、基本技能和基本方法，以及运算能力、简单推理能力、判断能力。
选择题所占卷面的分值比例较大，属客观性试题，批改给分不受主观随意性影响，因此它使用广泛。选择题的基本结构由两部分组成：一部分是把由问句或陈述句构成的题目所提供的特定概念叫题干（题设条件），另一部分是几个可供选择的备选答案叫选择支。
选择题有单项选择题、多项选择题和不定项选择题，它们一般有四个选项。单项选择题有唯一正确的答案，多项选择题有两个以上正确答案，不定项选择题至少有一个正确答案，各类型的选择题给分严格，难度较大，要注意解题方法。
1做单项选择题一般使用下列方法。
①直接法：就是直接利用定义、概念、性质、原理或计算来寻找正确答案。
②筛选法：根据有且只有一个正确的答案，把错误的一一淘汰，余下惟一的选项，肯定是正确的。
③特殊值法：把文字、字母、特殊数字代入，从而确定正确的答案。
④验证法：将供选择的答案代入验证，或用逆推法校验某个选项。
⑤直观法：利用直观图形进行观察比较，有时效果很好；也可用不太严谨的直观方法，但要注意不出错。
单项选择题举例：如果凸n边形F（n≥4）的所有对角线都相等，那么下面选项中正确的是（）
（A）F四边形（B）F五边形（C）F四边形、五边形
（D）F边相等的多边形、内角相等的多边形
解：利用筛选法。考虑几种特殊的凸多边形，所有对角线都相等的有正方形、矩形、等腰梯形、正五边形。由于正五边形存在，可淘汰（A）；由于正方形存在，可淘汰（B）；由于等腰梯形存在，可淘汰（D）。故（C）正确。
2做多项选择题及不定项选择题，关键概念要清楚，概念模糊是做不好的。一般可使用做单项选择题的那些方法，或相互配合使用。另外还要注意首先看清题目的要求和给分规定。
①直接法：直接运用所掌握的知识逐一考察各选择项，有把握是正确的才选取。千万不能选错，因为多选题给分严，只要选错一个，即使其他几个都选对了，这题也得零分。因此，要区分相近概念，澄清是非，防止混淆。
②筛选法：在解多项选择题时，先比较易判断是错误的选项，给予淘汰。再对其他选项慎重分析、鉴别，筛去有迷惑性的选项。余下的又经仔细推敲，最后确定几项正确的答案。
③注意政、史、地三科试卷中的多项选择题或不定项选择题。答题时要求对错选、多选、漏选的都不给分，因此要十分细心，全部选对才能得分，而物理、化学试卷中要求有些不同：错选不给分，选对但不全对给部分分数。所以，对后者，能确定几个是正确的选项就尽量选出几项。
多项选择题举例：我们特别强调密切党群关系，是因为：（a）我国处于社会主义初级阶段；（b）我们党以全心全意为人民服务为惟一宗旨；（c）群众路线是党的根本工作路线；（d）人民群众是我们党的力量的源泉。
解：直接法和筛选法结合使用。首先淘汰（a），因为我国在任何革命阶段，都特别强调密切党群关系，不仅是因为处在社会主义初级阶段。直接考虑（b）与（d），说明了党和群众的鱼水关系。（c）群众路线是党的根本工作路线，是正确的。故选（b）（c）（d）。
3做选择题除需有坚实的基础知识、灵活的应变能力外，在技术上还应注意以下几点：
①认清题干，领会题意。找到解题中心，明确答题方向。
②全盘考虑，慎重选择，准确判断。认真研究每一个选择项，慎重选择最合适的答案。
③坚决果断，相信第一感觉。第一感觉往往就是最正确的判断。
④单项选择题答案惟一，所以万一判断不清，可凭直觉选出一个较合题意的；多项选择题和不定项选择题绝不能这样，对含糊不清的不能答上，必须选对、选准。
⑤抓紧时间，不要犹豫。选择题量大时间短，可先答上，有时间再进行检查。
总之，解答选择类试题的技巧很多，希望同学们在自己的实践中不断总结，形成有自己特色的一套解题方法。不会做判断题怎么办？
判断题是标准化考试各学科常用的题型之一。它一般由两部分构成：前面部分提出判断的要求与方式叫“题干”，后面是判断的具体内容叫“题支”。它主要用来考查容易混淆的知识，大多采用画符号或写代号的形式作答，不写文字或写的文字极少。这类题覆盖的知识点多，节省时间，答案惟一，评分客观，评卷容易，可靠性大，有效性强，实用性广。进行此类题的训练，有利于同学准确牢固地掌握知识，能有效地培养提高思维的敏捷性与严密性。
我们做这类题时，主要应注意三点：
一、认真审读题，弄清判断的要求和方式判断题的题干叙述虽简洁明白，但仍需仔细审读，要抓住关键性字词，区分细微差别，明晰判断的要求与方式。如语文考试中常见的这类题，有要求判断语句表达内容或语法结构上的正与误，也有判定意思的是与非；有的从正面提出要求，有的从反面提出要求；有的是单项判断，有的是多项判断。在方式上，有的要求加符号画对错，有的要求写代号……所以，读懂审清题意，把握住解题的要求与方式，是做好这种类型题的前提。
二、运用已有知识，分析判断题的具体内容在读懂审清题意的基础上，要充分运用已有的知识，从多方面对题支进行周密思考。如判断句子的正误，就必须从思想内容是否正确合理、结构是否完整、词语搭配是否得当、指代事物是否明确、词序是否混乱等方面来细致思考。这是解答好这类题的关键。
三、科学操作，实事求是，争取最好成绩做题时，有把握的先做，该得的分不丢；有困难的可进一步思考，力争考出水平；实在不懂的不能胡乱猜或侥幸取巧全部打对或全部打错，也不能模棱两可、打成似是而非的符号，让人难以分辨，这是不会给分的，弄不好连有把握稳得的分也丢失了。
总之，同学们对这种类型的题要慎重对待、细心思考、严格按要求办事，迅速准确做出答案，考出自己的真实水平，尽量避免做题时的差错和冤枉丢分。不会做计算题怎么办？
做计算题的目的是巩固同学学过的基础知识，培养和提高同学的计算能力。
一、首先应该审好题
审题是做计算题的关键，做题时应该分析所要计算的题是属于哪一类型的题，是数值计算题、还是式子化简题、还是化简后求值题等。然后把有关的基础知识，如：运算法则、运算性质、公式等内容进行回忆，达到历历在目，便于解题时运用。
二、做题
做题是审题后把解题的思路按所需计算题的要求表达出来的过程。做题要达到保质、保量、快速，首先要靠审题思路正确，其次要靠运算和表达准确无误。
有些同学在运算上出现错误比较多，常见原因有：
1平时解题练习少，不经常自己动手做题，因而计算能力和表达能力无法得到培养。
2做题的独立性差、依赖性强，集中表现在平时做题时互相对答案，这样日久天长就形成了一种依赖思想。
3对基础知识掌握得不深不透不牢，解题时用的基础知识出现张冠李戴。
4有些同学做计算题时图省事用计算器进行计算，这对于打基础时期的学生时代来讲，必将大大降低计算能力，这种靠计算器换来的暂时的“快”付出的代价是计算能力的下降。
