时间是世界上最稀缺的资源，没有任何替代品，也没有任何弹性。达尔文说：“我从不认为半小时是我微不足道的很小的一段时间。”可见其对时间的珍惜、利用程度。教育孩子最大限度地利用时间，养成一个善于利用时间的观念，将让孩子受益一生的。
所以，妈妈应负起这份责任，从小培养孩子的时间意识，使孩子懂得珍惜时间，学会管理时间，成为时间的真正主人。这对孩子的成长可谓大有裨益。
程涛在学习时有个毛病，就是随意性太强，缺乏计划性。比如妈妈发现，他整个晚上有数学、英语和物理三门课要复习，但他却是想起哪个做哪个。一会儿拿起数学书做两道习题，如果遇到难题做不下去了，就换本英语背一会儿单词；稍微觉得有点难，再换本语文写几个生字……一晚上下来，看起来忙忙碌碌，好像每科都复习了一样，其实都只是浮光掠影而已，收获很少。
此外，程涛还有个很大的毛病，就是不够专注。看书、写作业时总要戴上耳机，还不停地动来动去，一会儿抠抠眼睛，一会儿抠抠手，外面有点什么动静，也要竖着耳朵听半天。
每天晚上程涛要学习三个多小时，可妈妈觉得，他真正在学习的时间也就一个小时，其余大部分时间都浪费在一些无足轻重的小事上了。
教育孩子珍惜时间、最大限度地利用时间不是一件容易的事。因为孩子还不能理解时间的具体概念，更不能理解生命对于自己只有一次。一般要到少年时期，抽象思维比较发达，自我意识逐渐成熟时，孩子才能逐渐明白时间的无限性和人的生命的有限性。但是，妈妈不能消极地等到孩子到了少年期自己去领会时间，还是必须从小对孩子进行珍惜时间、利用时间的教育。
妈妈可以通过一些日常小事引导孩子，比如不停地在孩子生活中灌输时间的概念、时间的特点，甚至可以教孩子背一背《明日歌》，使孩子对时间的认识有据可依，都不失为一些好方法。
完美妈妈课堂启示：
启示一：从扶到放，逐渐引导
孩子小时，可能没什么时间观念，做事也没有计划，效率低。妈妈可以耐心地引导孩子，比如当孩子做作业时，先完成书面的作业，再完成口头作业，要抓紧时间认真做，不能磨蹭，做完可以做游戏或看电视。在妈妈的督促下，孩子也能在规定的时间内完成作业。久而久之，孩子的效率也会提高。
启示二：让孩子在精力最充沛时做最费精力、最重要的事
要让孩子最大限度地利用好时间，最好的办法就是让孩子在脑力、体力最充沛时选择最重要，又是最费脑力和体力的事情来做。
一些医学家通过大量观察证明：一个正常人的体温一天中有3次变化，因此人在上午和午夜头脑比较灵活，下午则经常处于瞌睡状态，下午6点到8点之间人体温度峰值过后，很多人感到疲劳，学习效率低下。因此，妈妈要让孩子学会利用效率高的时间段学习较难的知识，在“低潮”时用来看看课外书或处理其他事情。
启示三：为孩子制订一份作息时间表
妈妈可以专门为孩子制订一份作息时间表。比如早晨6点起床，7点准时去上学，晚上9点准时上床睡觉，等等。到周末的时候，妈妈也要与孩子的作息时间保持一致，不放松对孩子的要求。
开始时，孩子可能不能按要求执行。如起床睡眠时间总是往后拖延，一催促就发脾气等。这时，妈妈不能妥协，而应在严格要求的基础上，对孩子进行耐心诱导，必要时可采取命令的方式要求孩子。当作息制度长时间地严格执行后，孩子浪费时间的坏习惯也会慢慢被纠正过来。
妈妈手记
合理、有效地利用时间，就等于羸得了时间，争取了学习和生活的主动。妈妈平时应教导孩子认识到时间的重要性，多督促孩子学会合理利用时间，也可以为孩子制订时间表，并严格执行，鼓励孩子遵守时间表活动。久而久之，孩子也会在妈妈的督促和引导下养成充分利用时间的好习惯。
