宽容是一种美好的品德，能够化解矛盾，与人和睦相处。宽容也体现了一个人的素养与气度，表现了人的思想水平。善待他人的缺点，可以令我们拥有和谐的人际关系；宽容地对待他人的长处，可以令我们不断虚席、不断进步。
然而，现在的孩子大都以自我为中心，处处只想着自己，不关心别人。如果别人做错了事，更是很少能用宽容之心对待，甚至逮住他人的缺点不放。有些孩子在与同学发生摩擦后，回家告诉妈妈的都是其他同学的不对，似乎整个事件中只有他做得最好。其实，妈妈稍微琢磨一下就能明白“一个巴掌拍不响”这个道理，为什么别人偏偏会与他发生摩擦呢？是不是他也有处理问题不对的地方呢？
所以，妈妈应教育孩子不要事事斤斤计较，不要总觉得别人不对。学会善待别人，退一步海阔天空。宽容并不代表自己软弱，而是一种大度的情怀。
李勤勤今天回来很不高兴，妈妈就问她怎么了。原来，今天同学王方借她的铅笔用，结果给丢了，害得她上课没有铅笔用。可是，王方连“对不起”都没跟自己说，所以自己觉得王方很不对。
妈妈听了，就问李勤勤：“那你今天上课没有铅笔用，没有影响写字呢？”
“那倒没有，我跟同学借了一支，用完就还给人家了。”李勤勤说。
“哦，这样呀。既然并没有影响你写字，那你就原谅王方吧。她也许不是故意弄丢你的铅笔，也许是忘记跟你说‘对不起’了，同学之间不应该这么计较的，你说呢？”
勤勤听完妈妈的话，觉得也有道理，很快也不在生气了。
曾有人问过托马斯·爱迪生，让他谈谈对小时候打聋他耳朵的那位列车员的看法。令人意外的是，爱迪生并没有大肆辱骂那位列车员，而是幽默、机智地回答道：“我感谢他，感谢他给我一个无人喧嚣的环境，使我能够专心致志地完成更多的试验、发明！”
爱迪生不仅宽容地对待了这位列车员，还从这次不幸中找到了发明创造的动力与源泉。可见，宽容别人，就等于善待了自己，让自己不再为怨恨别人而苦恼，不再为报复别人而耿耿于怀。以宽容之心对待别人有心或无心犯下的错误，不去计较，也能赢得别人的尊重和爱戴，让自己拥有更多的友谊和更好的人际关系。
完美妈妈课堂启示：
启示一：让孩子懂得人人都有缺点
妈妈要让孩子明白：金无足赤，人无完人，任何人都会有缺点，都会犯错误。对于同学的缺点和不足，对于同学心情不好时所说的话和所做的事，没有必要斤斤计较，事事都要摆个公平合理。多原谅一次人，多给人一次宽容和理解，同时也就为自己赢得了一份好的心境。
启示二：别把世俗的毛病传给孩子
为了培养孩子的宽容之心，妈妈最好不要在孩子面前以自己的眼光议论其他人的缺点，这样容易让孩子对其他人产生过于挑剔的心理。相反，妈妈要尽可能表扬别人的优点，让孩子明白每个人都是有优点的，不要让孩子产生一种以己为中心的思想。
启示三：鼓励孩子多与同伴交往
孩子的宽容之心是在交往活动中逐渐培养起来的。只有经常与人交往，才能发现每个人都有优点和缺点，都会犯或大或小的错误，而只有学会宽容别人的缺点和错误，才能与人正常交往，友好相处，赢得友谊，体验宽容带来的快乐。
妈妈手记
只有懂得宽容的孩子，才会懂得理解和尊重他人，才会有爱人之心，有容人之量，成为一个受人欢迎的人。妈妈要以身作则，鼓励孩子宽容地看待别人的错误，鼓励孩子多与同伴友好交往，让孩子在与他人交往过程中体会到宽容带给自己的快乐，让孩子成为一个心胸宽广的人。
一个人的好习惯越多，对成长就越有利。相反，一个人坏习惯越多，就越阻碍成功的机会。而且，孩子的好习惯要尽早培养，不要等孩子年龄大了，已经养成了许多不良习惯时再想着去改变，那就晚了。妈妈是孩子最好的老师，也是培养孩子养成好习惯的最好教练，所以，妈妈要在日常生活中多注意培养孩子的好习惯，让孩子的好习惯成为孩子成长、成功路上的推动力。
