林欣上传了一首歌之后，时间已经很晚了，但她还想试一试锻炼精神力的法子。
没有老师，她只能自己摸索。想着前两次对着李蕾动用精神力的状态，她默默地对着桌子上一本纸质书暗自使劲儿。
现代社会环境保护到位，书本一般都是电子形式，储存在终端，什么时候想看，就能直接调出来。学校的桌面也有终端接收器，电子书调出来，还能在上面做笔记。
所以纸质书和作业都比较少，不过有一本每家每户必定有的纸质书：《联邦律法》。上学之后，每个学生还发了一本。
“起来！”她紧盯着厚厚的《联邦律法》。
起来！
起来！
试了好几次，律法书从没有任何动静，到封面十分轻微的动了一下。
林欣憋着的一口气一下子卸下来，整个人又被掏空。她躺在床上直接睡了过去，过了几个小时，中途醒来的时候，看看时间，凌晨三点。
她飞快调出面板：
力量：10.72
精神：14.22
熟练度：人级二等（3/20）
敏捷：9
平衡：9
能源点：8
林欣咬咬牙，又冲着书本来了几下，累瘫了，然后如愿以偿地继续昏睡过去。
第二天一早起床，人还挺精神，并没有精神力耗尽的疲乏感。她心情愉快地点开面板：
力量：10.72
精神：14.22
熟练度：人级二等（4/20）
敏捷：9
平衡：9
能源点：8
上午第二三节课是数学小测验，前一个多星期才月考过，只等一个多月后的期末考试了。
铃声才响，李蕾摩拳擦掌，信心十足。
林欣也很淡定，这两天学习能力增强，再加上昨天和李蕾解说的时候，自己对题目也有了更深的理解。昨晚上唱完歌后，她把整本书过了一遍，没发现不懂的地方。
当然数学成绩要好，刷题是关键。她的题目还是刷得不多，不过这没什么担心的。
要是考整个高中三年的数学内容，她可能还有些不确定，但是单元测试而已，她有信心。
铃声响起，李老师进门，对着众人说了声，“准备考试”，然后直接点开讲台上面一个按钮，桌与桌之间缓缓升起淡蓝色光屏，隔开了每个同学的视线。
然后李老师直接点开终端，进入校园网，点开高三（5）班，发布考试试题。
下一秒每个学生桌面上都出现了一份电子试卷。
林欣大略看了一遍，果然觉得很简单，每一道题只需简单看一遍，思路就能在脑子里过下来。
她的思维敏捷与之前不可同日而语。
精神力的增长真的能提升人的智商？
林欣的理解大概就像是21世纪手机内存般，最初的1G 、2G与后来4G、5G甚至是如今300G的区别。精神力增长，就如同每一代通讯系统的升级，从只能打电话到能处理图像音乐视频等多媒体形式，存储的数据越来越多，数据的读取，运算的速度都在增加。
以前一个题目她需要思考五分钟，现在可能一分钟两分钟就行。
所以，其实精神力增长带来的是学习能力的增长。她原本学习就勤奋，现在精神力增长之后，自然如虎添翼。
林欣快速做完，然后提前半个小时交卷，数学老师李老师正坐在讲台上备课，接收到林欣的提交的试卷，吃了一惊，她对班级的每个同学都了解，林欣在班上排名不错，数学也是前几，但每一次做题速度都不快，可以说经常是踩着铃声做完。
在她眼里，她对林欣的定位是：成绩不错，智力还可以，反应稍显慢了点，胜在勤奋。
不过这几天倒是给了她一点惊喜，想必是提前温习了课程。
只是现在这么快交卷……
李老师打开试卷，细细看起来。
林欣交了试卷，上了个洗手间，就站在外面靠着栏杆翻看物理电子书。现在不像一千年前那样分文理科，现在的高中可是全面开花。她要先把高三第一学期所有的知识点都复习一遍。期末考她希望能考出更好的成绩。
李老师看完了整张试卷，对比了下自己正在备课的试卷，全对！
她吃了一惊，这张试卷如果放在一班，能在这么短时间内完成，也能挑挑拣拣的找出十几二十个人来，可问题是这是五班啊！
最重要的是，她班的成绩一向垫底……
咳咳，李老师因为老公工作调动的原因，是上个学期才从京都一所重点中学调过来，以前教重点班，语速比较快，上课的进度也比较快，五班以前的数学老师是个刚退休的高级教师，说话慢悠悠，由于她现在和学生还处于磨合阶段，造成了整个班数学成绩下降不少。
不要说六班七班的数学成绩，就连十一二班的都不会比五班差。
其实若是让她教一二班，可能成绩会更好，可惜学校领导对这个新来的老师不敢抱着百分百的信任。
李老师教了大半个学期，也明白自己的问题所在，正在积极调整之中，试图放慢讲课速度，知识点也不要讲得太深。
所以按照她对班级学生的了解，最后一题应该是不会有什么人做出来，就算做出来，也是绝对不会在这么短的时间内。
清晰的步骤，好看的字体，整洁的书写。没有哪一处不让人心旷神怡。
李老师看了半天，透过窗户望过去，林欣正低着头聚精会神看书。
大概是最近更努力了吧！
李老师打了无数个红红的√，然后在最后写上了150总分，在总分下面又划了两条横线，写上“你很棒，加油”几个字，然后发回给林欣。
考试结束前五分钟，又有一个学生上交了试卷，自然就是平日里总是第一的周丽珊。她走出教室，长舒一口气，然后见到斜靠着的林欣，一愣。
竟然比她早！
她考试很投入，并没有发现有人林欣早就出来。
她狐疑地看了眼林欣，心中不以为然。昨天李蕾在班上嚷嚷林欣给她补课，效果很好，她是当个笑话来听的。
就一个中午时间，在她眼里，李蕾就好像个自己瓜田里好不容易结了个营养不良小瓜的大妈，喋喋不休。
呵，井底之蛙。
