支教这条路不好走，走得好，你就是全村孩子的明灯，走不好，可能就毁了孩子的一生。
南歆所要支教的村子在云南省香格里拉的偏远小山村。
这个山村常年与外面隔绝，鲜有联系。
而这个村子又一年比一年穷，最终他们选择向政府求助，希望能有老师下乡支教来拯救村里的孩子让他们走出大山，换取一个光明的人生。
南歆通过层层选拔，终于获得了支教的资格。
在车上，有一位香格里拉的妇女看到南歆，便热情的问：“小姑娘要去香格里拉玩耍啊？”
南歆摇摇头，说：“我是去那边做支教老师，为那边的孩子带来光明。”
那妇女又问：：“小姑娘是要在那边呆多久？”
“每周六周日过来。”南歆回答。
“小姑娘的家在哪里啊？”妇女问。
“上海。”
……
不知不觉就聊了一路，下了火车，南歆还得转汽车，，最后还得转马车。
一路的颠簸，，南歆终于在日落前赶到了村子。
村子里，家家户户都挨得很近，于是南歆决定晚上给他们开课。
——
“瑶瑶，你说南歆去哪了？”郭桂鑫问。
不知是瑶瑶的错觉还是什么，他感觉郭桂鑫对南歆开始有了依赖。
“不知道，南歆也没和我说，可能是家里有事吧。”瑶瑶说。
听到瑶瑶这么说，郭桂鑫也不好追问。
——
“同学们好！我是接下来一年在星期六星期天给你们上课的物理老师，我叫南歆，你们可以叫我南姐姐。”南歆说。
村里的教育环境很差，一个班就一盏灯，而且这盏灯不是很亮，就连黑板也是十分老久。
村里的孩子不多，大概就二十来个，都是没上过物理课的孩子，更别提什么化学课了。
村里没有条件买新书，于是南歆就把复印好的课本发给孩子们。
孩子们接到新书后小心翼翼的放好，能看出这些孩子十分珍惜课本。
“南姐姐，你说大山外面的是什么样的呀？”一个叫伊尹的孩子问。
“大山外面啊，是车水马龙的城市，还有许许多多形状各异的建筑物。”南歆回答。
那位叫伊尹的孩子又问：“南姐姐，你说我们有机会能走出大山吗？”
南歆怜爱地摸了摸她的头，说：“有的，你们要相信，这世界上没有什么不可能的，就如***爷爷所说的“世上无难事，只要肯攀登“一样，只要坚持下去，就会有希望。”
伊尹似懂非懂地点点头，眼神里甚至有些迷茫。
南歆也明白，这个年纪的孩子对自己的前程，或多或少地会迷茫。
如果长辈在此时不作出正确的引导，可能这个孩子的一生就毁于一旦了。
南歆对伊尹说：“大山外面有很多好玩的好吃的，伊尹要努力读书，考一个大学，这样才能走出大山！”
伊尹点点头，在心底默默把南歆说的话给记下。
——
“歆歆你去哪里啦？”南歆刚回到在村里安置她的地方，雲幽的电话就进来了。
“我在香格里拉。”南歆说。
“什么！”雲幽的声音有些小激动，继续说：“你怎么跑去香格里拉都不带上我？！”
听这充满抱怨语气的话语，南歆无奈的说：“我来香格里拉不是来旅游的，我是去某一个偏远的小山村支教的。怎么，你也想来支教？”
“好啊好啊”雲幽兴高采烈地说。
不过南歆还是给她泼了一盆常温的水，她说：“支教要有教育部发放的资格证，如果你想，你可以去教育部申请一本。然后就可以去支教了。”
“支教可以选地方的么？”雲幽问。
“不能。”南歆快速地回答，然后继续说：“一般派去哪里都是抽签决定的，你运气好，可能抽到的地方的环境就好一点运气不好，那教育环境可能连灯都没有。”
听到这里，雲幽就不想去做支教了。
雲幽从小生活在温室的环境下，很少接触恶劣的自然环境。
而南歆不同。
南歆的父母也是老师，常年担当起支教的责任，周末有时间，他们也会带着南歆去他们所支教的地方，目的是想让南歆明白，这个世界上还有许许多多生活困苦的人在等待命运的改变。
——
“瑶瑶，这饭菜是谁做的？”郭桂鑫问。
瑶瑶看着手上的快餐盒子，淡定的说：“猫猫做的。”
Cat：关我啥事？？？
“味道还不错，只是比南歆做的味道差远了！”郭桂鑫咂嘴。
“……”这能相提并论么。
