不知道是我们班同学的个人觉悟高还是老钱的“收心班会”效果好，自老钱的班会过后，整个班级的学习氛围又恢复如前，若不是门口挂着的高一（1）班的门牌，人家还以为这是毕业班。各学习小组的组长也开始行动起来，抓住课余时间帮组组内同学解决疑难问题，我也象征性跟组里同学做了简单沟通，意思就是你们有问题可以问我，我会的都会帮你们解决，但是最终来找我的人寥寥无几，把组里所有找我的人次加起来尽然还没有杨佳一个人找我的次数多。马元虽然答应蒋回下课好好学习，但是杨佳只要一来，一颗糖准能收买他，早把在吴天家喝酒时答应蒋回的事抛到脑后去了。
接下来的月考，很荣幸，我没有跌出班级前五，很不幸，我带的小组排名倒二，得打扫一个月的卫生，陪我们一起打扫卫生的还有吴天所带的小组，班级里倒数两名都在他组内。
看着组里同学拿着扫帚充满怨气的眼神，在看看教室外悠闲的其他同学，我这做组长的也不能当作没看到，总得想办法脱离这倒二的名次，还有一个月的期末考，要是再排个倒二，那下半学期第一个月的卫生又得我们组包了。我想来想去最终决定向潘盼取经。我心里盘算着怎么跟她开口，要是她拒绝了，我又该怎么办，心里大概想了几个可行的方案。
晚自习空间我跟潘盼表达了我的想法，出乎我的意料，她对我倾囊相授，她说了很多，大致分为以下几点，首先要了解每个组员的各科成绩薄弱点，针对相应科目的薄弱点进行重点讲解练习，其次要关注每个人的学习笔记，是否做到侧重点分明，是否有遗漏，并且将自己的学习笔记及时跟大家分享，相互补充相互学习，再者要关注每个人的学习状态，辅助组里成员调整学习状态，提升学习效率，当然她强调说最重要一点就是一定要营造出积极进取的良好的小组氛围。
听了她的一席话，我瞬间醍醐灌顶，潘盼不仅从学习方法上帮助同学，还从精神上给予他们帮组，再看看我对组员做的，在她面前不值一提，我们组打扫卫生也是合情合理的了。我按照潘盼教我的方法开始展开行动，梳理组内同学的各科薄弱点，跟他们苦口婆心的一个一个的交流，在去关注他们的学习状态，起初忙的根本顾不上自己的学习，课余时间几乎全部贡献给了组里成员，想到潘盼能做的这么得心应手，不得不对她佩服感叹，当然对她的好感又进了一步。
随着期末考试最后一门科目考试结束的钟声敲响，我们高一上半学期也随之结束。拉着换洗的被褥我们一个个返回自己的家中，等待一个星期后返校取“家庭报告书”。这家庭报告书上是一个学期班主任对你整体表现的批语，当然更重要的是期末考试各科的成绩。一个星期后我们陆续返校，人齐之后老钱挨个发了成绩单，又做了简单的期末总结，我们班又是年级第一，潘盼吴天位居年级第一第二，我这次考了年级第四，倒也不差，不过我们小组排名还没有统计出来，老钱将班级所有人的成绩资料给了吴天，让他寒假排出5个小组的名次。
寒假在家，我跟蒋回他们几个见过几次面，其他更多的时间则窝在家里看课外书打发时间。
寒假结束，我们打着铺盖回到学校，上个学期期末考试小组排名也有了结果，我们小组排名第三，有幸避免了再次打扫班级一个月的卫生。
