印度前总理甘地夫人，是一位非常出色的女性。真正的爱并不是迁就孩子，让他们随心所欲，要和孩子心贴心，要随时约束和教育他们，这一点，甘地夫人始终没有忘记。作为国家的领袖，她对印度有着杰出的贡献；作为母亲，她是孩子心中最好的导师。
甘地夫人（1917－1984），印度前总理。生于北方邦阿拉哈巴德市，尼赫鲁的独生女。曾在泰戈尔创办的国际大学学习，后入牛津大学攻读政治、历史、人类等学科。12岁就参加国大党的反英政治活动，印度独立后任其父尼赫鲁总理的私人秘书，1959年任国大党主席，1964年尼赫鲁去世后入阁，任新闻和广播部长，1966年1月当选国大党议会党团领袖，政府总理，1967年、1971年和1980年三次出任总理，1983年主持第七届不结盟国家首脑会议，任不结盟运动主席，1984年10月31日遇刺。
拉吉夫·甘地，1944年8月20日出生于孟买，印度前总理。他的任期是从1984年10月31日到1989年12月2日。1991年5月21日逝世于印度泰米尔纳德邦斯克里伯鲁布德。
心和孩子在一起
印度诗人泰戈尔曾说：“每个婴孩的出世都带来了上帝对人类并未失望的信息。”甘地夫人说，她的大儿子拉吉夫的出生是她生活中最快乐的时刻之一，虽然那时他看起来长得相当丑。对于一个女人来说，做母亲是个最崇高的天职。她把一个新的生命带来这个世界，看着他成长，梦想他有伟大的前程。这真是最令人陶醉的体验，使人总感到新奇和兴奋。
由于政治斗争，甘地夫人的童年过得很不正常，充满了孤独和不安，因此她下决心要拿出足够的时间来照顾她的两个孩子。她认为，孩子们之需要母亲的爱抚，犹如幼苗之需要阳光和雨露一样。对一个母亲来说，她应该经常把孩子放在首位，因为孩子们对母亲有着非常特殊的依赖。对她来说，重要的是如何处理好她所负责的公职和她对家庭、孩子应尽的义务这两者之间的关系。
在甘地夫人的两个儿子拉吉夫和桑贾伊还是婴儿的时候，她就不赞成那种叫别人来关照孩子的想法。她尽自己所能为孩子们多做些事情。在他们上学以后，甘地夫人就在他们上课时间内安排约会，以便孩子回家后自己有空闲陪伴他们。
在桑贾伊还很小的时候，有一次，幼儿园的一个小朋友和他的母亲来到甘地夫人家。这位母亲是位有钱人家的妇女。她在评论甘地夫人的公务活动时，说她不可能有很多时间同孩子们在一起。
这句话刺伤了桑贾伊，在甘地夫人还没想好如何答复时，他就冲口而出地替母亲解围，说道：“我妈妈有许多重要的工作要做，但是，她同我玩的时间比你同你儿子玩的时间还多。”
聪明的小儿子在这么小的年龄就能分辨出，哪一种类型的母亲是真正意义上的负责任的好母亲。孩子的感觉是敏锐的，和孩子的心到底有多近，不在于在孩子身上花多少时间，重要的是对花这种时间抱什么态度。
当儿子看到母亲尽管很忙，依旧抽出很有限的时间和他们在一起时，孩子的心中自然会生起对母亲的信任和依赖。甘地夫人总是很忙，可是，不管甘地夫人怎么忙、怎么累、怎么不舒服，她总要抽一些时间和儿子一块玩，一块读书。
最好的教育就是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你，依赖你，他们就是在很小的时候也会同你合作。
甘地夫人的大儿子拉吉夫是个活泼、愉快的孩子，但在他3岁的时候，他的小弟弟出生了，加上当时全家迁离了住惯的阿拉哈巴德市等等变化，使他非常不快。
当时，甘地夫人的身体也很不舒服，同时她发现孩子的脾气非常暴躁。要是骂他吧，情况就会更糟，所以甘地夫人尽力同他讲道理，告诉他，自己还是和过去一样地爱他，但孩子的大吵大闹使甘地夫人很不安。
拉吉夫说：“我有什么办法？我不想哭可总是忍不住。”
甘地夫人说：“花园里的喷泉多美！你想哭的时候就到喷泉那儿去哭去吵。”
在那以后，每逢拉吉夫要流泪的时候，甘地夫人就轻声地说“喷泉”，于是拉吉夫也就走开了。在花园里有许多东西能吸引他的注意力，他会很快忘掉一切烦恼。
甘地夫人有时会因公务而与孩子们分离。然而就是他们也认为这是值得的，因为她正是通过这些活动，为所有印度儿童更加美好的未来而努力工作。
孩子长大后，就到寄宿学校上学了。孩子不在家时，甘地夫人开始到全国各地旅行，只是在假日里才同孩子们在一起。在同孩子们分开时，她至少每星期给他们写一封信，有时还多一些。这样，孩子们就会知道母亲一直在惦念着他们，母亲的心一直和他们在一起。
教子点睛：
世界上最远的距离是什么？有人说，最远的距离是心与心之间的距离。确实，有些人即使整天在一起，可是并不能互相了解，对于这些人来说，最远的距离就是两颗心的距离。其实，对于母子来说也是同样，有些母子虽然整天见面，可是苦于不能相互理解，而有些母子虽然不常常在一起，可是他们的心灵始终相通。对于我们来说，和孩子相处最重要的是要了解他，用真诚和尊重的心和孩子相处，孩子的心自然会和我们贴的很近。
学会尊重孩子
现代社会在飞速发展，以至于有人说，现在每隔四年出生的人就有一个代沟，看问题的角度就不一样了，就更不用说父母和孩子之间了。有多少父母察觉到了这个思想鸿沟呢？多数人一心只把孩子看作是自己的延续，只想让他实现自己的未酬壮志，却从来没体会过孩子的真实想法。
甘地夫人对这样的问题有着自己独到的见解，并将之运用到自己培养孩子的实践中来，她认为：
青年人出于对父母的爱和尊重，有时不得不抑制自己的愿望和爱好，放弃自己所选择的、也许有着特殊兴趣和才能的领域，而去屈从父母或保护人的愿望。这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣。
这对社会来说，就好像是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素，而不是增加一分生机勃勃的力量，这支力量能让人全心全意地投入工作，发挥作用，造福社会。
只要可能，哪有做母亲的不愿意愉快地为儿女分担痛苦的？但令人感叹的是，到头来，我们既不是父亲也不是母亲，既不是丈夫也不是妻子或儿女，我们都只不过是个自我的、孤独的个体，我们应按自己的法则、自己的个性生活。
甘地夫人一生都在思考如何做一个称职的母亲，她常常反问自己：难道做父母的到头来只能作为一个旁观者，任凭子女自行其是，不予劝阻，不加指导吗？不，生活并不那么简单。我们做父母的担负着悉心指导子女这一极其复杂而又细微的重任，不应该力图用我们的个性去影响孩子，或者把我们的愿望强加于他们。甘地夫人始终认为，应该赋予子女以勇气和自信，还要帮助他们加以发展。
随着社会的发展，生活节奏在无情地加速着。为了生存、谋生，为了所有这一切而进行的斗争，越来越使人心力交瘁。为了跟上形势的发展，人们必须经常使自己适应周围的变化。年事渐高的人对这些变化自然就更难于适应。结果是，出现了两代人之间日益扩大的思想鸿沟。
