登陆注册
88349

键盘侠,滚粗!

状态:连载作者:稻花蛙声
00017.5万字

白秋明是执念消除师,由受害者许愿,让施害者经历他们所经历的一切。由此达到消除受害者执念的目的。键盘侠,接招吧!(一对一,有CP)

作者实习,更新时间一般在晚上,么么哒,求收藏。文笔不好,不喜请点叉,互相尊重。

最新章节
同类推荐
  • 锦鲤救地球

    锦鲤救地球

    未来,地球被严重破坏与污染,到处弥漫着各种毒气与病毒,这时,所有的动物不但没死,反而发生了变异与进化,唯独人类死在了这样糟糕的环境之下。在人类灭绝之际,为了挽回曾经的过错,也为了让地球再次恢复到人类可以生存的环境,仅存的人类不得不冰封沉睡,等到未来苏醒。而这一次,唯一的希望寄托在了两条锦鲤身上,后世称为“锦鲤救地球”。
  • 那一千年结束了

    那一千年结束了

    未来的土地上,一群悲剧英雄拼命挣扎出一丝人性的光辉
  • 末日主角

    末日主角

    在末日里,只有主角才能活到最后,但是,谁又是真正的主角?主角在世界毁灭之际,发现自己生存的世界,其实是一个作者笔下的世界,他们的世界之所以毁灭,就是因为作者把书写崩了。为了活下去,他们来到了作者的世界,要求作者写出一个完美的结局。但是来到作者生存的世界之后他们很快发现,原来这个世界也正处在末日边缘,他们要做的事,首先就是要在末日中保护好作者直到他把之前的小说写完并利用在同样的末日里生存经验,活下去……这不是一本多主角的书,但是一本多视角的书,需要一点耐心。本书的故事背景完全虚构,请勿对号入座。
  • 军师的快穿之旅

    军师的快穿之旅

    且看天才少女如何一步步成为神,携来妹妹系统,胜者为王。
  • 末世之我在斗破有具分身

    末世之我在斗破有具分身

    这是一本较为腹黑,热血的故事,开局只有一具分身.....一切,从吃软饭为开端!(主角:我是怪蜀黍,我骄傲,我认为,吃软饭是一种潮流,吃软饭是王道,是一个男人能力的体现,不丢人,所以,我爱萝莉养成,不服来打我....)
热门推荐
  • 送你一束洋桔梗

    送你一束洋桔梗

    纯纯获得了一种超能力,能够穿越书本,变成向往的角色。这次,她选择做女主
  • 禅林类聚

    禅林类聚

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。
  • 追妻无门:女boss不好惹

    追妻无门:女boss不好惹

    青涩蜕变,如今她是能独当一面的女boss,爱了冷泽聿七年,也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路,他突然向他表白,扬言要娶她,她只当他是脑子抽风,他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因,赶走身边情敌,解释当初拒绝她的告别,和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系,还莫名跳出个公爵未婚夫,扬言要与她履行婚约。峰回路转,破镜还能重圆吗? PS:我又开新文了,每逢假期必书荒,新文《有你的世界遇到爱》,喜欢我的文的朋友可以来看看,这是重生类现言,对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。
  • 净天

    净天

    嫁我,我便原谅你,还会放了你的这帮姐妹,让我滚,很好,如此的尊敬我便饶你,我就是这么要脸的……
  • 碑纪

    碑纪

    我心中的仙侠,没有金手指,没有系统。只有普普通通,心灵思想的成长。
  • 清宫如梦Ⅰ

    清宫如梦Ⅰ

    出生于皇宫,沦为一介婢女,她的身世是个谜;皇宫四处暗藏杀机,她步步为营;身世之谜浮出水面,她走向仇恨之路;拥有倾城之貌,不甘于命运,她想尽办法逃离后宫……
  • 吃货修真记

    吃货修真记

    “师父,我想跟您去启源大陆修真成仙。”“你高中还没读完,去了也白瞎。”“学那些有什么用啊?您一飞起来,牛顿的棺材板都压不住了!”“相对论你都不懂,怎么面对虚空洪流时间对冲?”“那……不是有您的法宝护身嘛!”“等你学习过神经系统再说吧。”“神经系统?学好了是不是就能教我点穴擒拿?”“不,怕你在拉尼亚凯亚超星系里迷路。”
  • 我真不想当造物主

    我真不想当造物主

    为一人怒,毁一宇宙!吾已悔,欲重建宇宙!(这是一个机器,虫族和人类争霸宇宙的故事,只有一个人会在宇宙灭亡时存活下来,并重建宇宙,成为造物主。而他却说:我真不想当造物主)
  • 这个地球有点凶

    这个地球有点凶

    天地灵气复苏,一个前所未有的神话时代扑面而来!一个少年在灵气复苏的前夜重生!我重生了,也变强了!你们统统都别想跑!死亡如风,常伴汝身!普通群:715170114VIP群:晚点开放,只收全定的读者,谢谢支持!
  • 英语词汇常见错误例解

    英语词汇常见错误例解

    英语已成为一种国际性的语言,在我国英语学习者也日益增多,特别是在高等院校英语作为一种必修课程,广大师生投入了大量的时间和精力来完成这门课程的教学和学习任务。在近三十年英语教学实践中,我们常看到许多学生在英语词汇运用过程中出现这样或那样的错误,表现在词性不明,词义不清,固定搭配不当以及英语习惯用法不符等。如果我们能及时帮助他们改正这些错误,从而使他们的英语水平得到进一步提高,这就是编写本书的目的所在。