夏至未至

文案一：路慢慢第一次遇见宋临安，被连累扣掉一大笔工资。路慢慢第二次遇见宋临安，狠狠踩了宋临安一脚。路慢慢第三次遇见宋临安，宋临安成了她的学长。出于对学长的敬爱之情，路慢慢谨小慎微，乖乖在宋临安面前扮演着人畜无害的兔子学妹。没成想，宋学长却是筹谋许久、步步紧逼、攻城略地。学妹，谈个恋爱吗？文案二：路慢慢她妈是个颜控，所以找了路慢慢她爸。从小眼瞅着路爸路妈美貌长大的路慢慢，就如同吃惯山珍海味的皇帝偏爱清粥白菜一样，初三时就立志，坚决不和长的帅的男生谈恋爱。偏偏，她又遇见了宋临安。宋临安，文韬武略，足智多谋，貌比潘安，玉树临风……什么都好，就一点，长的太好看。路慢慢摇头又晃脑，可惜啊可惜。但大概宋临安也是个偏爱清粥白菜的怪皇帝，那么多崇拜他的美貌奉他为神袛的女生，他不要。偏盯上了对他没那么有非分之想的路慢慢。她还能怎么办呢？当然是收了这众多小妖精垂涎的唐僧肉！毕竟她随路妈，是个颜控啊！呐，听说你长的很好看～

从陌生到熟悉，从熟悉直至深爱，他……都是她的一见倾心，或许她等了那么久就是为了等待这个人的到来，然后欣然接受他闯入自己的世界.

那一年我们青春年少，那一年我们似水如花；冥冥中我们意外相遇，约定让你我命运无声相连；千般情愫，万般思念也及不过那片刻的相见；我们相信幸福离我们并不远，纵使百般刁难千般羁绊，只要我们还能彼此伸出双手，只要我们还能彼此轻触指尖，所有的苦越累，酸与涩，都不过是我们追逐幸福路上的风景而已；

一记浅吻干涸了谁的轮廓。一场典当埋葬了谁的爱情。

《镜戒》：身为燃犀之一的火翼在梦中“目睹”了香川城的崩塌，这一切，要如何才能阻止？白先生命令必须把“剑”带回来，又意味着怎样一场两界大战将要拉开？《虺渊》：人类因为贪欲而向虺蛇献祭，最终将远古的神灵激怒，火翼、冰鳍姐弟要如何化解这场血腥的宿怨？《长相思》：长相思，勿相忘。火翼和冰鳍参加桂家老奶奶九十九岁的寿宴，却碰上了老人离奇失踪案件。和最重要之人约定的赏花之日，要如何，才能刻骨铭心，生死践约？

身系师门全部希望的左立阳，在订婚日落水穿越64年来到2017年代，经过艰难的探求才明白，原来他要代表师门参加明年中秋之夜来到的神魔之约大决战。神魔之间为什么每四千年就要来一次约战？神魔之约大决战，为什么选择在非神域非魔域的地球？为什么神魔约战要以人类为赌注？左立阳在备战的过程中，疑心越起越大，心境也由神圣渐渐转为悲愤。他决定奋起反抗强加在人类身上的厄运，改变人类的宿命。地球人类不由神不由魔，要由人类自行当家作主……

被自己身边的人陷害，这已经是够凄惨了吧，没想到醒来后发现自己变了另一个人，而……更凄惨的遭遇在前方等待着--情节虚构，请勿模仿

本书作者曾在哈佛大学师从管理大师迈克尔·波特学习，熟悉西方的管理思想和企业案例；又长期在中国从事管理传播和教育工作，访谈过张瑞敏等众多经理人和企业，了解本土的企业实践和实际需求。在本书中，作者针对中国企业管理的实际问题，从自我管理、团队管理、管人、职场、领导力、企业的目的、顾客、企业文化、中国制造、大师等十个角度，参照并融会贯通东西方的管理理论、企业案例和经理人经验，提供了一份高瞻远瞩崦又脚踏实地的准确的“管理地图”。

我是一只小怪，一只被施加了魔咒，玩家不屑一顾的一级小怪，在被无数次的蹂躏之后，终于开窍了......。小怪的逆袭之路，从一只弱小如蚂蚁的1级小怪变成一只屌炸天的小怪---物。

别人穿越不是公主就小姐，偏偏到姐就是一只狐狸！人家穿越不是神宠就法器，偏偏到姐就是法力全无！好不容易拐个金主，给姐长眠不起了！巴巴交个姐妹，给姐背后捅刀子了！你说这是命？姐姐我就偏偏不信命！涅磐重生，惩贱女，诛邪魔，看姐如何玩转三界六道！

《述职报告》虽看似官场小说，却实则写人情、人性，写一个基层干部在宦海浮沉中的境界与情怀。他也是一个头脑灵活、精明强干之人，也懂得“官经”，一心想通过各种努力获得升迁的机会；他有着善良的心性，悲悯的情怀，一路成全别人，从未不择手段；他珍视亲情友谊，诠释了一个中年男人最后的侠义之道。

叶熙重生在了斗罗大陆，并且再次成为了一只熊猫！为了生存，他不得不拼尽全力从十年魂兽晋升至百年魂兽，千年魂兽，万年魂兽，十万年凶兽，乃至百万年神兽！落日森林，星斗大森林，极北之地，大洋，日月大陆……斗罗星的每一个角落都将被叶熙所征服！帝天，深海魔鲸王，邪眼暴君主宰，雪帝……每一位魂兽之王都将臣服一于一尊黑白两色的身影！武魂殿，海神岛，七大宗，天斗帝国，星罗帝国……每一个势力都将在一只漆黑熊掌的阴影下颤栗！（书友群：698787173，是否去往其它世界待定，可能后续会有斗破，遮天等）

一位少年天歌，在现实世界，奇葩的穿越了到精灵宝可梦的世界，得到有毒系统，开始一段旅程！

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认同自我价值，养成乐观豁达的心态对于孩子的生活有着重要的意义。本书用99个生动的小故事从如何培养孩子自信心，使其拥有快乐的生活出发，为家长和教师提出了很好的建议和实施对策，以便在孩子的培养过程中更有针对性。