情与缘

她，是21世纪的天才少女，容貌无双，拥有一手好医术和毒术。她还是21世纪的绝顶杀手，人称血色妖姬。身为天才少女的她，一朝穿越竟成了废材一个，这难道是天意？不不不，她才不信这什么天意呢，她只相信自己，因为在她的字典里就没有废材这两个字。于是她走上了重回巅峰之路，驭万兽，炼灵丹，打坏蛋，护家族，一朝从废材逆袭成了天才。终是有一天，她站上了顶峰，一身白衣宛若九天神女的她站在高处俯视着那些曾经小看过她的人，把他们惊悚的模样尽收眼底，勾唇笑道：小样，都看傻眼了吧，敢说姐是废材？嘁！那是因为姐怕到时候把实力露出来后会吓死你们这群****！！！

冷木语冷清的现代杀手，却因为不够心狠手辣被自己的亲人加害穿越到一个五岁孩童的身上，这是否命中注定……轩辕逸枫冷血的君王因为孩童时代无意中救了饿晕在路边的她，从此纠缠，这是巧合还是宿命……今生的沉睡唤醒前世的记忆，也许他们之间根本不是从穿越那一刻就开始。或许他们今生的相遇是为了弥补前世的亏欠，千年前的他们之间到底发生了什么……。而今生的他们又将迎来怎样的考验……【蓬莱岛原创社团出品】

她，大学毕业四处找工作投简历，却不想一场意外一朝穿越。再次挣开双眼，发现自己置身破草屋中，承前主记忆，得随身空间，携幼童小弟，且看她如何发家快致富，欢脱奔小康路。【重点】这个男人高冷傲娇范儿味十足？温柔霸气又占有欲强？真是太对姐的口味了，就收了你吧！

她，是风临门最具天赋的弟子，因为逃避接任门主之位而下山。认识了将军世子云谦，和他携手一起闯荡江湖，江湖中风云四起，历经种种他们终于发现了危害家国的阴谋，最终他们竭尽全力破除阴谋，让江湖归于平静。

南有花开作品简介：皇朝的建立伴随着百姓的欢庆，欢庆随之而来的是更为残忍的杀戮和绵延不止的战争，像是吃糖的孩子被卡住了喉咙。夏朝的开国君主大禹，因前期治水有功被世人称赞举荐当王。夏朝的开端开始逐步走向繁荣昌盛。大禹死后，夏启继位。从百姓监督有才之人可为王到成为夏家的天下，这个皇帝把人这个生物分为了三六九等，独揽成就了夏家的天下。朝野渐渐腐败，夏少慷（夏安）的父亲被寒朝皇帝杀死，从出生便被母亲灌输复仇的种子。年少遇见此生心爱之人南开笙璃，孤独的他被她救赎，却因权势将她拖入旋涡，给她带来万劫不复。

一个平凡少年，为了追求长生，行走于诸天世界。踏诸天之道，纵一路行事，他人之议于我何加焉。大丈夫昂立世间，诛敌戮贼，但求不愧俯天地，随心而欲，念头通达。剑如虹，破敌胆，骏马长枪飞如雁，万千荣耀归一身，一路鲜花伴。

“这位先生，麻烦你回应一下，我之前那么糟糕，而且小心眼爱吃醋！还经常惹祸！你为什么还是爱我！”“我爱你，所以你不用做那个听话才能拿到小红花的小朋友，就算你耍赖闹小脾气，我也还是爱你。” “谢谢你爱我，遇见你，三生有幸。” 总有一天，你会遇见那个彩虹绚烂般的人，怦然且心动。 本文没有狗血车祸，没有狠毒女配，男主鉴渣一流，宠文一对一，齁到掉牙的那种。

活了两世，元华逗不知道自己想要的究竟是什么。这一世，大周被灭前她是最受宠的公主，大周被灭后她是杀父仇人最在意的皇后，有一群青梅竹马一起长大的好友，看似幸运拥有一切，却从不得内心安宁，不断寻找，不断失去之后，方解开两世心结。

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有爱才有恨，当一切已成定局，悔之晚矣。韩雪望着怀里毫无声息的人，麻木的心碎了，她不是应该恨他吗？随后知道了，当年他离开的真正原因。心中便只剩下恨，她恨那些伤害过他的人，更恨的却是她自己。面临绝境，机缘巧合觉醒另一种异能，冷眼注视着，一脸胜利的卑鄙小人，她名义上的男友，冷笑的开启毁灭空间，本以为一切已经结束，才知道不过是新的开始……且看女主如何手持异能，走上于前世截然不同的强者之路，强强联手，笑看末世。。。。。。

恢弘，热血的传奇故事！一只掌控天地的幕后黑手布设的惊天大局。一次看似平凡的穿越，带出的却是无尽的传奇。

小小工作者的YY沉溺在自己世界中的我！有工作可能不会按时更新！

《读史点滴》53篇，是继上部西汉“五日京兆张敞”之后的继续，即跨越近三百年历史长河，讲到东汉灭亡，而三国和两晋时期的故事，只好在下部书中见了。《生活趣事》收入文章67篇，还是谈花论草、虫鸟鳞兽，凡我生活中接触到的，都是讲诉的对象。《美术故事》收入22篇，通常是一篇讲一个故事，说明一个观点，如一滴水可以反射太阳的光辉。《走南闯北谈东西》收入游记14篇，其中西南行纪讲到重庆就截止了，因在上部书中有“成都散记”几篇。《荷室夜话》斜枝旁出，内容驳杂，与其说是一部散文集，不如说是一部资料书，不成体统、不求甚解之处，请读者批评谅解。

一年又一年的流逝，沉思追忆，回首前程往事，思念的伤痕越陷越深。多年以前的熟悉，多年以后的今天，一切的一切早已烟消云散，你还是你，我还是我，一样的陌生人。

这个倡导终身学习的时代，在北大、清华等一流学府之外研修来自一流学府的成才课程，已成为学校教育的延伸，并日趋融入主流教育。书中融会了他们在青年学生素质教育中的教学心得和工作经验，很好地体现了知识经济时代“人才”这一称谓的崭新内涵，以及知识经济时代对人才素质的特殊要求。本系列图书自1999年第一版问世以来，历经四次修订改版而持续受到欢迎。十年后的这次全新修订，历时一年有余，对各个分册进行了与时俱进的增加和删改，使之结构更为合理、内容更为丰富、形式更为活泼，以期成为当代青年素质教育领域具有持续生命力的经典读物。