傲骨醉颜

无风柳且摇枔詞思君归愿醉不复醒你还仍犹在“初次见面，我是徐枔詞，请多多指教，大家！”

医药世家和爷爷相依为命的大小姐，报仇之后本以为一切都结束了。没想到睁眼竟然成了穿越人士，还穿在了一个不能修行的小乞丐身上，这吃不饱穿不暖的差距也是没谁了。咦，等等，这跟着穿来的手镯是咋么回事？这开启的种缘空间是咋么回事？哇塞不愧是开挂的穿越人士，开空间，种药材，收神兽，涅槃体，想不当主角都不行哇。女主是我，那男主呢？别急，慢慢看吧～本快乐爽文你值得拥有～～

诞生在七月半这一天的我，被视为不祥，母因我而死，父惧弃，我还来不及好好感受这个世界的温暖，就被无情的抛弃，险境横生，阴邪大黑蛇将我卷入一古老的地洞中，未曾想这竟是一个千年古墓，我的到来，似乎唤醒了沉睡了上千年的灵魂，至此，我竟被一个神秘的千年美男父亲养育成人。长大后，外出历练，发现外面的世界太精彩，想要成龙的大蛟龙，深海的美人鱼，各种奇形怪状的恶鬼凶灵，好刺激，好危险。逆天神魔体，阴阳眼，收灵宠，降神兽，我不得已与药神融为一体，在不平凡的道路上越走越远，直到看不见尽头。什么？你问谁最宠我？这个我得想想......

九百年前，妖族只身前去离恨天报仇后魂魄飞散元神沉睡，九百年后，在一个名叫宋云芷的人族少年身上醒来。与人族有不共戴天之仇的他能忍？不能。离恨天上一剑斩下祸妖穷奇的头颅之后，却牵出了九百年前的一段隐情......宋云芷×戚玥（作者的话：很抱歉之前的大纲全改了然后又停更......超级不负责任扑街。然后这里是万妖的新文，打磨角色要死了，除了宋云芷和戚玥还有云乐和初七，其他都改了，随便看看吧。）（弃文状态）

他们两世为人，一世为鬼，究竟可不可以在一起呢

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“我”在未婚夫彼得罗一家人的帮助下，出版了首本小说，享受着成功的喜悦，而留在那不勒斯的莉拉却身陷贫困而卑贱的工厂生活。 “我”像个骑士一样，再度介入莉拉的生活，并动用丈夫一家人的关系，让莉拉和恩佐的生活有了转机——他们成了那不勒斯地区最早学习、掌握计算机技术的人，他们顽强、坚韧的学习能力让他们开始积累了巨大的财富。我和莉拉之间再次胜负难辨。婚后的“我”开始面临自己的创作危机，而平静的、中产阶级式的婚姻也令“我”疲惫不堪。对社会变革颇为冷淡的彼得罗希望“我”放弃作家的身份，而“我” 在扮演“母亲”、“妻子”这些角色时，总是避免不了内心的分裂、紧张……

每个女孩都有一个属于自己的公主梦，期待着爱她的王子出现。韩以希一个爱做梦的女生，时常幻想着某天醒来会有一位宠爱她的王子突然出现在她的枕边，将她紧紧抱在怀里，低头亲吻她的额头，抚摸她的脸颊，告诉她：“希希，此生我只等你一人，只爱你一人，只宠你一人、只护你一人。”肖泽涵，互联网精英巨贾，18年前的一见钟情，心中刻下了韩以希的名字，18年来日夜思念、到处寻找她的踪影。

熬夜猝死的她穿越到一个名叫唐诗雅的“天下第一美”身上，这个唐诗雅此前刚被王爷强行娶了回门，心有不甘于是投湖自尽。她顶替唐诗雅做了王妃，在她眼中王爷是个毛都没长齐的小年轻，这个小年轻竟然要和她同床共枕，就在她吓得脚趴手软当机立断准备一死百了的时候，王爷竟然不碰她，原来……且看假王妃如何与王爷，丫鬟，前未婚夫斗智斗勇，驱逐愚昧换来科学的澄澈天地

1、人生的目标是什么？吃饭、睡觉、炼丹药。2、更高尚的目标是什么？长生不老，做神仙！3、终极目标是什么？终极目标！有这个吗？稍等，我想一想……（一想三万年）人呢？瑶尊在凡间修仙……

与男朋友路燃分手三个月后，周慕筱给路燃发了一条“求复合”的短信，原本只是一个游戏，抱着戏耍对方的调戏态度，哪知道，却给自己迎来了大麻烦……从那条短信之后，前男友路燃就开始了对自己的“百般刁难”以及“死缠烂打”。只要周慕筱的身边有任何异性出现，都会在最快的时间内，被路燃“斩草除根”。恨嫁的周慕筱，几乎要被路燃逼得绝望。“你不喜欢我就算了，还要阻止别人喜欢我，你这个人怎么这么坏呢！”被逼到忍无可忍的周慕筱，终于忍不住对路燃大爆发，然而并没有什么卵用。但是，最后的最后，傲娇前男友路燃终于选择了“世纪大告白”，让周慕筱恍然大悟，原来他做这么多，并不是为了耍她欺负她，而是因为……他真的爱她！

新书《心愿解决师》已发表，请大家多多支持！ 每一个热搜背后，其实都是人为操控？寻臻表示，热搜这玩意都是老娘玩剩的。（干练职场女强人×职场新人小奶狗）（背景架空，内容纯属虚构，勿考据。）

越深入越黑暗！繁盛之后必是衰败！光明的背后滋生肮脏！灵魂的进化必能洗涤腐朽！ 喜欢本书的小伙伴可以加QQ群:707472510 欢迎深入交流探讨！

在古代，人类对宇宙空间的认识只局限于白昼能感知太阳的光热，夜晚能望见月球的身影，于是产生了许多访日探月的幻想故事。中国出现过夸父追日、嫦娥奔月的神话，其他国家也有不少类似的飞天传说。这些神话传说寄托着人类征服太空的愿望。为实现腾空飞翔的理想，人类经过了一段相当艰难的历程。很久很久以前，人类便为了这个理想做出了种种大胆勇敢的尝试和探索。随着科学技术的发展，人类竭尽自己的智慧和才能，开始把幻想变为现实。

本教材紧扣班主任专业化发展这一核心理念，从班主任实际工作需要出发，由案例导入理论问题，又理论联系实践,突出案例教学与活动的组织和设计，不仅贯彻教育部提出的针对性、实效性、创新性、操作性等原则。