空间悍女：种田吧，王爷

武功高强、精通医术的林妤穿越到贾府，正是黛玉死去，宝玉娶亲之时。林妤想到王熙凤和贾琏贪了林黛玉的家产，贾府上下明知黛玉深爱宝玉，却置她生死于不顾，忍不住决心复仇。当俏黛玉遇见初代吸血鬼王，他会爱上她吗？敬请阅读。

夏雨梦因为一次意外穿越到北冥国，穿越到一个弃妃身上，意外穿越后，多次靠自己的聪明化解危难，但当她爱上男主时，男主并没有把心完全交给她，所以误会猜疑……对男主从有些讨厌甚至怨恨，到理解他作为君王的所作所为，最后被他的气质心智折服，最后爱上了男主。【情节虚构，请勿模仿】

卿本红妆，而她自十岁便开始着男装示人，十六岁于国难当头、王府老幼无所依之际，她毅然接受重任，出任南盛自创立以来的第一位女将军……那夜，他受皇兄之托，趁着她沐浴之时逐月光而来，，他承认自己是故意的，他乃大盛朝已故皇后所出的小儿子，却因记恨皇帝负了母后而远走江湖，大盛危亡之际，听闻那人力排众议选了个弱女子担当安定大将军，真是笑话！承佑王府的郡主、战神之后，哼！他倒要看看她究竟有多大能耐，而她出乎意料地镇定……后来她质问他到底图什么？他勃然大怒，而她选择沉默；他恶作剧地要颠她下马，她惊骇不已却还是不多说，有什么东西开始在心中生根发芽……后来她惨遭敌手昏迷不醒，他竟心迷鬼窍似的偷了她的初吻，他才恍然大悟，他已放不下这个绝代风华的女子，他终是放下偏执，愿与她携手并肩看天地浩大，而她却拒绝了，他质问于她：“我的一片痴心可是付之东流了？”……

二十一世纪乖乖女蓝月儿某天终于成功穿越了，很不巧的，刚一穿越就砸到一帅哥的身上，咳-----这帅哥为什么这么眼熟？哇塞，这不就是她舍身相救的那帅哥嘛！他竟成了当朝太子耶！这妖孽太子正在逍遥中，哪知天上掉下个大活人，直接就砸在了他的身上，为了自己那“负伤”的身体，他直接就把她给拎回了太子府，好全心全意的“报复”她-----蓝月儿本以为遇上个好主，好也能像其他穿越女主那样在古代混个风声水起的，哪知，这主根本就不是一个好惹的主！

他是王爷了怎么了，只要她喜欢，他就得娶她，什么公主什么圣女，她都不要管，因为爱上了，谁也不能来阻止，哪怕是父王母后，哪怕是王公大臣，哪怕是三纲五常，只要她喜欢就够了，只要他答应就够了，爱是两个人的事，就算真的到了那个时候，她会嫁的，但那人必须是…

郑万鹏所著的这本文学史，并不着意于“全面”，也不像别的著作那样特别看重历史分期，而是注意择取在当代文学的五十年发展中的那些具有时代特征的、并产生了重大影响的文学事件和文学环节，予以评述。例如本书很重视“建国文学”的研究，提出了“建国文学思潮”的概念（当然，这只是一家之言，不无可商榷之处），并对此进行了饶有新意的概括，指出这些作品“表现出历史的整体感，表现了饱经动荡与战乱的中国人民对于稳定局面的衷心欢迎”。像这样的立论和判断，本书多有展示，正是作者学术勇气的证明。

逆天回来之后的洛灵发誓，无论怎样这次都不会作死，只会躲在暗中默默发育。最后却发现原来一切都是假的，没有逆天回来，只是经历了一次时间线的体验。

打喷嚏，流鼻涕，莫名其妙的困扰，过敏？知道这些就够了。作者戴尔·沃勒在圣路易斯长大，现居匹兹堡。他曾在海军服役，目前是一名核能工程师，写作是他的兼职工作之一。他自2013年开始自出版创作，至今已有百本涉及人文社科领域各类话题的作品与读者见面。

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王琰无意间得到了一个十分强大的系统，据说可以杀尽一切可杀的妖魔鬼怪仙，一击干废海陆空。不过那是在系统完整的时候。而根据上一任使用这个系统的前辈的前辈的前辈说，他曾可以弹指摧星，呵气灭世。只可惜这只是流传在每个宿主中的传言。王琰：“你们说的我都信，但我会比你们做的更强。”

在本书中，我们尽量避免枯燥乏味的说理，采用故事与互动结合的方式，帮助你循序渐进地养成做事的好习惯。当你认同我们的观点时，你心里可能就会想要有一些改变，但改变不是一朝一夕的事情，需要我们从一点一滴做起，按照书中说的方式做，相信你一定可以做到。

世人都说一将功成万骨枯，将士征战沙场，马革裹尸，所求的不过是家国平安。飞鸟尽，良弓藏，用累累白骨堆积起来的基业，又有多少人能真正体会。不颂帝王，不捧王侯，这回只说一说那苦寒边关的忠臣良将。

为回到前世报仇雪恨，她答应生死官穿越到异世去完成任务。奈何投身为不受宠的庶出五小姐，一边虐渣斗白莲花，一边撩美男俘获真心……本以为爱无能的她，却不知不觉芳心沦陷……当重生机会将至，她又何去何从？

每个孩子都拥有独特的大脑，每个大脑处理信息的方式都不相同，从而导致每个孩子的学习风格也各不相同。适合一个孩子的学习方式，未必适合另一个孩子。 聪明的家长和老师，懂得甄别不同孩子的不同学习风格，因材施教，帮助孩子轻松提高学习效率。在本书当中，享誉欧美的学习专家、"水星模型"创始人赫琳·康纳跟我们分享了孩子的12种学习风格，剖析了每种风格的成因和特点，该类风格学习者的记忆方式、对新信息的授受度、天生的长处和可能的盲点等，并告诉家长和老师，该如何判断孩子的学习风格，并按照适合他们的方式来创造相应的学习环境，帮助他们按照适合自己的方式学习。

“团团”是童佳珺会说的第一句词，后来成了温昱的小名。自有记忆以来，她一直追随温昱的脚步。直到有一天，她选择了另一条路。好在那些不可言说的别扭与脆弱，温昱都能懂。那个爱逞强的小哭包，他要用一生来守候。这一生有你，时光长相安。