天命

吕行发出的最后一封邮件是周末，他跟一位同样注册了“同城约会”的男性朋友交流着彼此的“艳遇”感受，他似乎很中意约会中一位叫“糖”的女人，吕行在给那位男性朋友的邮件里表达了对糖的赞美，说她的确像块奶糖一般会令男人融化……说有机会介绍他们认识。邮件末尾他说会和“糖”去周边某个景区尽情玩几天。我将吕行的邮箱从地址簿中删除了，选择了拒收此用户邮件。虽然这一切意义并不大。吕行，也许他认为他压根谈不上背信弃义，他只是在用男人的方式享受生活，如此而已，那次路过我的城市，他或许认为只是一种相互的成全，如果我因此而衍生出什么，以至对现有生活产生质疑甚至颠覆的念头，那也只是因为我长期生活在内陆城市所造成。

弋舟，1972年生，青年新锐作家。有长中短篇小说200余万字，见于《作家》《花城》《人民文学》《天涯》《青年文学》《上海文学》《大家》《中国作家》《山花》等文学刊物。著有长篇小说若干。

我打开录音机，挑选了巴赫的《圣母颂》，在交错盘旋的声音中，一刹那间，我的曾经穿着褴褛衣服的父母、我的兄弟，村庄、沟壑里我家小小的土屋、我踯躅在解放路上的某个黄昏，等等所有的景象突然滑过我眼前，使我震惊，等最后出现那个放满花盆的阳台、安仪不断微笑着向我挥手的情景时，我顿时觉得这挥手凭借月光下的教堂那奇瑰的一刻，向我显现了奇迹，此刻，《圣母颂》的旋律像越来越神秘的花朵盛开在我心中，使我的心不断颤栗，我的眼泪流了出来，我喃喃地说：不管怎样，明天，我一定向她说我爱她……

西部某市，治沙专家郑达远突然离开人世，撇下了未竟的治沙事业，也留下了一段悬而未解的情感纠葛。沙乡人夺水，沙漠所权利博弈，新一代治沙专家勇挑治沙重担，周旋各个利益部门之间，辗转在都市与沙乡，责任与爱情之间。最终在富有责任感的，有发展眼光的副省长周晓哲协助下，挫败了那些只顾一己私利的人，造福一方人民。

刘跃进是北京某建筑工地的民工，上街时他的包被人抢了，里面装着他全部财产。找包的过程中，他又捡到一个包，这个包里藏着天大的秘密，牵涉到上流社会的几条人命。于是几拨找这个包的人马，又开始找刘跃进……刘跃进像一只无辜的羊，意外地闯入了狼群，他自认倒霉却不悲观。问题在于，世界上所有的狼，都披着羊皮，和蔼可亲；而世界上所有的羊又在装大尾巴狼，装腔作势。

一代魔尊出现在都市之中，又会掀起怎样的一阵血雨腥风呢？

这本书为我们指出了核心问题之所在。就博恩·崔西所特有的风格而言，这绝对不是一本只会对你说“你也可以做到”这种话的励志类图书；你必须脚踏实地去实践。当你按照这套已经经过验证的体系去做的时候，你肯定会获得成功。最重要的是，这本书只能引导你实现个人抱负，而不能让你一夜暴富。如果你真正地把这套战略付诸实践，你必然会获得大量的财富。

大统十一年，《禁天下习武诏》颁布的第三年，端坐凤阁之上的君王握住插入自己胸口的长剑，浑浊的眼睛望向持剑的人，这张脸许久未见，记忆突然回到了十五年前……一个春光明媚的午后，一位姑苏府听差的捕快正与朝廷镇抚司的两位缇骑郎一道，前往湖州办案。

儒家的基本特征是开拓进取、积极入世，儒家直面现实社会，力求探索一条改造客观世界的道路；道家的基本特征则是自然无为，面对残酷的现实，道家深入到人的心灵深处，能从自然中寻找一条自我拯救的人生道路。上班做儒家，下班做道家，熔儒道于一炉，张弛有度，方能进退自如。本书融合儒道思想精华，解读工作生活的智慧!

当游戏成为了自己的人生，看苏越如何在这似梦似幻的世界中追寻自己

打不过就跑，活着就有希望，看木烈如何肆意鬼道。这里有人，有鬼。人心比鬼还恐怖，鬼只是一种无意识的存在。鬼道契约，神叫人活，人不得不活，神叫人死，人不得好死。嘘，请静声。

现代中、小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识，广泛了解博大的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和世界信息，才有所精神准备，才能迅速地长大，将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则，我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝，将永远是温室里面的豆芽菜，那么，我们将怎样走向社会、走向世界呢？

出国留学的去向要视留学生的目的而定——公派留学并且将来想成为教授的，英国是最佳选择；想学业有成外加移民的，自然是去美国，澳洲，加拿大；想以留学的名义打工为国家赚取大量外汇给社会主义建设添砖加瓦的，日本是首选；对于想趁着青春年少游山玩水，在自己的生命中留下些甜蜜回忆，再顺便镀层金的中国“游学生”们，风光秀丽的马来西亚实在是个不错的地方。马来西亚最大的私立学院——如来学院（这真的不是一间佛学院！）以‘爱玩’为第一主人公的‘有志青年们’的故事，嬉笑谩骂，待看人生。

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有的人，大段文章看一两遍便能背诵，考前随便翻翻书就能拿到好成绩——这让我们既羡慕又嫉妒，从而怀疑自己的智商：“为什么我的记忆力这么差？为什么我没有这种超能力？”其实，归根到底，这是记忆方法的问题。没有方法，记忆就不快、不准、不牢。为了帮助广大中学生改变这种记忆现状，充分发掘自己的记忆潜能，轻松掌握高效的记忆方法，《这样记忆最高效》从兴趣、情绪、习惯、方法、环境等九个方面，归纳整理了中学生必须掌握的多种记忆方法，把学生从遗忘的痛苦中解救出来，为学习成绩的提高打下最坚实的基础。