上海的傅贤觉女士说，她上初中的女儿，崇拜港台明星、韩国影星，崇拜有钱的大老板，对**、王杰等英雄人物，却不感兴趣。怎么办呢？这位聪明的母亲想到了一个办法，让孩子自己去找出她崇拜的人的优点，想一想这些人为什么能成功。她写道：
女儿对这些偶像的历史非常熟悉，说起来滔滔不绝：
“刘德华和梁朝伟都是大孝子，对家人也特别好。”
“演《武士》的韩国影星郑宇成身高1.86米，特帅，从上中学就有很多女生喜欢他，可他从来不为所动，先奔事业，从模特干起，而且坚持演自己喜欢的角色，从不为钱所动，特有意志力。最后终于成功了。”
“金喜善14岁就给家里挣钱了。”
“范晓萱是单亲家庭，很小父母就离婚了，可她还总是那么快乐。”
“李嘉诚在别人都不敢做房地产时他做了，也难怪人家那么有钱。”……
听了女儿这些话，我才知道，原来这些港台明星、大老板也几乎全是从苦日子里熬过来的。于是，我便开始用这些偶像来教育女儿：
“先坚持把作业写完再玩，想想人家郑宇成，没点定力就成不了事。”
“你比人家金喜善刚出道时还大1岁呢，这点苦还吃不了。”
……
别说，平时我要唠叨，女儿准嫌烦。可用她崇拜的偶像来进行教育，女儿却不吱声了。坚持、耐心、吃苦……这些好品质，就这么一点一滴地进入了女儿的心田。
教育者要善于因势利导，这位母亲看来就很善于因势利导。她不和女儿对立，不用自己的崇拜偶像去替代女儿的崇拜偶像，而是让女儿自己去思索，去找出这些偶像为什么能成功，并努力去学习这些使人走向成功的品质。
