452.学礼仪
游戏过程
妈妈要向宝宝讲授礼仪方面的知识。首先要把准备好的礼仪图画给拿出来，问宝宝上面都讲了些什么，比如宝宝说：“照片上所讲的就是，一个大哥哥为老奶奶让座的事情。”然后问宝宝应该如何去做，宝宝回答：“以后我坐公交车的时候，我也要向大哥哥学习。”等。
温馨提示
在游戏中，能够让宝宝很好地知道什么是礼仪，什么是人际交往，这些都对宝宝以后的生活有帮助。
453.我也可以做家务
游戏目的
通过下面的游戏，有助于宝宝提高在人际方面的交往能力，也能让宝宝形成为他人服务的意识。
游戏过程
妈妈要为宝宝准备一块专属于宝宝的抹布，在妈妈干家务活的时候，要让宝宝和自己一起来干，这样宝宝就能够真正感觉到自己是家里面的一员。妈妈也可以和宝宝进行比赛，妈妈和宝宝手里都拿着一块抹布，然后开始比赛，看谁把桌子擦得最干净最快。或者妈妈假装遇到了困难，这个时候需要宝宝来帮忙解决，同时也能够锻炼宝宝如何与人进行交往。
454.说谢谢
游戏过程
妈妈把准备好的人际关系图片拿给宝宝看，让宝宝观察图片里面的内容，让宝宝说出图里面的内容，比如：宝宝的纸飞机飞到了树上面，一位大哥哥帮助宝宝把挂在树上面的纸飞机拿了下来，宝宝向大哥哥说：“谢谢。”大哥哥向宝宝说：“不客气。”看完图片之后，妈妈要和宝宝说：“当别人帮助自己的时候，要怎么做呀？”宝宝就会说：“应该说谢谢。”
温馨提示
在游戏的过程当中，妈妈可以教宝宝其他方面的礼仪，比如，早上碰到老师和小朋友怎么应该怎么打招呼等。
455.自己回家
游戏目的
通过下面的游戏，宝宝能够提高与人交往的能力，也提升了自己的语言能力。
游戏过程
妈妈可以尝试着让宝宝自己从幼儿园回家。妈妈带着宝宝从幼儿园回家的时候，要把一些路径以及标志性的建筑物都告诉宝宝，让宝宝加深印象。某一天让宝宝自己回家，而且要在宝宝的书包里放一张写有家庭住址以及电话的纸，妈妈可以偷偷跟在宝宝的后面，并告诉宝宝如果不知道怎么走的话，要拿着书包里写有地址的纸张询问路人。
456.给小朋友写信
游戏过程
妈妈可以让宝宝用一种新的方式和小伙伴交流，那就是写信。妈妈给宝宝准备好纸和笔，让宝宝用通信的方式来和小伙伴交代游戏的时间、地点等。然后，把写好的信封起来，上面写着小朋友的名字，让宝宝把这些信都送到小伙伴的家里面。
温馨提示
妈妈要告诉宝宝如何来写信，能让宝宝和小伙伴沟通的方式得到提高，也提高了宝宝的社交能力。
457.帮助清洁员
游戏过程
找一个晴朗的天气，妈妈带着宝宝去公园，妈妈和宝宝手里各拿着一个塑料袋，然后让宝宝帮助社区里面的那些清洁工，把一些纸屑、树叶、塑料瓶等废弃物都收到准备好的塑料袋里面，还要教宝宝如何对垃圾分类。把垃圾袋交给清洁工，要向清洁工说一句：“辛苦了。”这对于培养宝宝的社交能力是很有必要的。
温馨提示
要让宝宝明白保护环境的重要性，在游戏当中，宝宝可以和清洁员进行沟通，这样能够有效提高宝宝的社交能力。
458.教爸爸折青蛙
游戏过程
妈妈把准备好的纸张给宝宝，然后告诉宝宝，接下来妈妈要教宝宝折小青蛙。妈妈折一步让宝宝学着折一步，一直到折成一只小青蛙为止。等到宝宝学会折小青蛙之后，妈妈要让宝宝把折青蛙的方法教给爸爸，或者爸爸向宝宝提出要求：“宝宝可不可以教爸爸折小青蛙呢？”然后让宝宝说出折叠的步骤。
温馨提示
游戏不仅促进了亲子间的感情，也锻炼了宝宝与人的交往能力，在游戏当中同样也锻炼了宝宝手的灵活性。
459.谁是第一
游戏过程
让宝宝邀请一些小朋友来家中一起玩游戏，为宝宝准备一些胶水、坚果皮、硬纸板、彩笔、糖果包装纸等一系列的物品，让宝宝用胶水把瓜子壳或者是糖果包装纸都按照自己的意愿、喜好、想象粘一幅画出来，每个人都要创造一幅画，然后让宝宝们进行自由探讨，商量出谁做出来的画能得第一名。最后让所有的宝宝共同来完成一幅作品。
温馨提示
在宝宝们商量的时候，妈妈不要进行干涉，要让宝宝们自己讨论决定。
460.给妈妈买药
游戏过程
宝宝和妈妈轮流套着袋鼠装在草地或者是石阶上跳跃。要提前设置好袋鼠的家和医院。有一天袋鼠妈妈生病了，这个时候袋鼠宝宝要去买药，袋鼠宝宝就要从家一直跳到医院，爸爸可以当医生，袋鼠宝宝要向医生买药。袋鼠宝宝要问医生：“有没有感冒药？”然后医生说：“有的。”宝宝问：“多少钱？”然后医生回答，付过钱之后，袋鼠宝宝拿着药回到了家中。
温馨提示
游戏可以设一些小障碍，比如说宝宝的钱不够，看一下宝宝如何处理，这样不仅锻炼了宝宝的社交能力，同时也锻炼了宝宝的身体。
461.小小超市
游戏目的
通过下面的游戏，增强宝宝的语言表达能力，也训练了宝宝的社交礼仪。
游戏过程
要让宝宝邀请其他的小朋友来，并且让其中的两个小朋友做营业员，把桌子当成柜台，然后把玩具、图书、积木等都放到桌子上面。顾客先要自我介绍一下，“我是爷爷”、“我是阿姨”，这样在游戏开始的时候，营业员要先和顾客打招呼，比如：“阿姨，你要买什么？”顾客要回答，并且说出自己所要买的东西，比如：“我要买图书，请拿给我看一下。”然后营业员把东西卖给他。然后换其他人来购买。
462.记下所做的好事
游戏过程
妈妈要和宝宝做一个游戏，把自己所做的好事讲出来并写在小贴纸上面。比如妈妈问宝宝：“宝宝今天有没有听老师的话，有没有积极地回答问题，有没有帮助小朋友？”让宝宝想一下，然后让宝宝说出来，并且自己写在小贴纸上面，比如：宝宝今天帮助小胖系鞋带，今天老师提的问题我都会，今天宝宝帮小丽捡起了铅笔等。
温馨提示
妈妈要对宝宝所做的这些好事进行表扬，同时要让宝宝了解什么行为是正确的，什么行为是不对的。
463.有什么作用
游戏目的
通过下面的游戏，逐渐提高了宝宝的语言表达能力，同时也提高了宝宝的社交能力。
游戏过程
妈妈把积木摆在宝宝的面前，让宝宝观察一下积木的不同，让宝宝描述出来，并把自己的感受表达出来。让宝宝按照形状对积木进行分类，也可以进行一个配对游戏，也可以把一些钥匙、汤匙、筷子、小球等放入箱子里面，让宝宝用手去摸，然后说出名称和用处，比如宝宝摸到了钥匙，妈妈就问：“这是什么，有什么用？”宝宝回答：“是钥匙，钥匙能够开门。”
464.小蜗牛摘果子
游戏过程
妈妈把气球给吹起来，放在安全的位置上。让宝宝邀请一些小朋友进行游戏，宝宝要带着蜗牛面具，并且分散站好，然后妈妈带着宝宝们一起念儿歌做动作：“小蜗牛，去郊游，东爬爬，西瞅瞅，爬到草地上，吃了青草睡一觉。”让宝宝慢慢爬，然后装作吃草的样子，并发出呼呼声装睡觉。醒来之后想办法把树上的气球摘下来。
温馨提示
妈妈要时刻注意宝宝们的安全，在宝宝们一起商量的时候，妈妈不要打扰，让宝宝们自己做决定。
465.小小推销员
游戏目的
通过下面的游戏，提高宝宝与人交往的能力，也锻炼宝宝的语言能力。
游戏过程
宝宝要担任一名超市的促销员，并且把一些薯片、巧克力装入纸杯里面，并且递到顾客的面前，并且说：“欢迎品尝某某巧克力、薯片。”这个时候妈妈所扮的顾客要问宝宝：“薯片是什么味道的？有某某味道的薯片吗？”“有没有不是很甜的巧克力？”等到熟练之后，妈妈可以和宝宝互换角色进行游戏。
466.关心他人
游戏过程
在平常的生活当中，妈妈要引导宝宝对他人进行关怀和照顾，让宝宝做一些自己能够做到的事情。比如在去超市购物的过程中，妈妈和宝宝说：“妈妈累了，宝宝能不能帮助妈妈？”这个时候让宝宝拿一袋面包来，或者在家中的时候，让宝宝帮忙递一下报纸，或者和宝宝说：“奶奶刚从外面回来，宝宝给奶奶捶一下背吧。”
温馨提示
通过游戏，宝宝不仅学会了如何去照顾他人，也为良好的人际关系打好了基础。
467.交换玩具，一起玩
游戏过程
带宝宝到游乐场玩耍的时候，当宝宝想要玩一件玩具，而这个玩具正好在其他小朋友手中的时候，妈妈要告诉宝宝：“宝宝可以拿着手中的玩具和那个小朋友进行交换”、“宝宝也可以问一下那个小朋友可不可以和宝宝一起玩那个玩具”，在宝宝过去之前，妈妈要告诉宝宝应该如何去说，如何去做，然后观察一下宝宝是如何去做的。
温馨提示
在整个过程当中，妈妈都不要参与，要让宝宝自己想办法去解决。
自然观察能力开发训练
468.养小鱼
游戏目的
通过下面的游戏，锻炼宝宝的观察能力，也培养了宝宝主动学习的精神。
游戏过程
向鱼缸里注入除过滤气的水，并且让宝宝给小鱼布置一个家，提醒宝宝不要忘记把水草放进去。然后把买回来的小鱼放入鱼缸里面，一次不需要养太多。妈妈可以为宝宝准备一本记事簿，鼓励宝宝把观察到的现象记录在记事簿上面，要告诉宝宝鱼缸里面的水要定期进行更换，并且还要清洗鱼缸。
469.观察植物
游戏过程
爸爸可以带着宝宝到户外去散步，在外出散步之前要让宝宝带一些花草树木的图片。让宝宝仔细观察，告诉宝宝“我们一起到外面去寻找和图片相符合的植物”。也可以每碰到一处植物，先让宝宝观察，然后说一下是什么植物，这种植物有什么样的特点，如果宝宝不知道的话，可以让宝宝翻一下书中那些植物的图片，让宝宝从其中寻找一些线索。
温馨提示
在游戏过程中，宝宝不仅能够亲身接触植物，也能够增长有关于植物方面的知识。
470.光和影
游戏过程
妈妈和宝宝一起把水倒入玻璃杯里面，让手电筒的光照在玻璃杯上面，然后射到白色的墙壁上面，让宝宝观察一下墙壁上面的影像。然后把一个动物玩具放在墙与玻璃杯的中间，让宝宝说说观察到了什么，妈妈还可以让宝宝拿着玩具做出各种不同的动作来，然后让宝宝说一下墙上影像的变化。
温馨提示
宝宝可以利用玩具来一场表演，妈妈也可以在墙和光之间做出各种不同的手影来。
471.转盘颜色的变化
游戏目的
通过下面的游戏，锻炼宝宝对于事物的观察能力，也训练了宝宝动手涂色的能力。
游戏过程
妈妈帮助宝宝剪出三张直径为6厘米的白色圆形卡纸，制作三个同心圆，并把纸划分成三等分的扇形，那么三张纸就是12个扇形了。让宝宝把一些颜色涂在卡纸上：比如第一张纸涂上红、黄、蓝三种颜色，第二张涂红、黄、蓝相间的颜色，最后一张按照涂一空一的规律来涂上黑色。然后让宝宝数一下总共有红、黄、蓝各几处。妈妈帮助宝宝在卡纸的圆心左右打两个小孔，用绳线穿过并打结。通过绳线的快速转动来带动转盘旋转，让宝宝仔细观察三个转盘的颜色有什么样的变化，也要让宝宝描述一下同一转盘在不同转动速度中不同颜色的变化。
472.天气预报
游戏过程
妈妈准备一张16开的硬质纸张，并且用尺子在上面打出一个月的格子，把月份、日期和星期都标清楚，每一个格子都与一天相对应。画完之后，把它贴在房间里面，让宝宝对每天中午的天气进行观察，把观察的结果在表格上面用图形的方式表达出来，比如晴天，妈妈就要让宝宝在相应的位置画上一个小太阳，如果是阴天的话，则要画上一朵乌云。
温馨提示
要鼓励宝宝持之以恒，而且在过程当中妈妈要对宝宝进行引导，这样宝宝才能够坚持下去。
473.种土豆
游戏过程
妈妈先要找一颗已经发青了的土豆块，然后和宝宝一起进行观察。等到土豆发出小芽之后，就和宝宝一起把土豆种植在花盆里面。先用刀切分一下土豆，把带芽部分留下，同时把一些果肉保留下来，并且在花盆里放入适量的土，然后把土豆块按压在盆里面，浇入一定量的水，让宝宝对土豆幼苗的生长过程进行观察。
温馨提示
最好是把幼苗放在阳光下面，但不要进行暴晒，这样不利于植物的生长。
474.填图游戏
游戏过程
妈妈要给宝宝找一些只画有轮廓而没有颜色的图画本，然后让宝宝对实际事物进行观察，根据观察到的事物给图画进行着色。比如让宝宝观察一下苹果什么颜色、香蕉什么颜色、枫叶要涂什么颜色等。等到宝宝了解了这些最基本的，就可以让宝宝自己给图画进行着色了。在填图的时候，要告诉宝宝最好从中央向两边进行轻涂，不要超过边界线。
温馨提示
宝宝难免会把一些颜色给涂错了，这个时候妈妈要及时纠正，有可能的话让宝宝观察一下实物，然后再进行填图。
475.拼出图片
游戏过程
妈妈找出一些简单的图片，比如一张小狗啃骨头的图片。让宝宝对这张图片进行仔细观察，然后让宝宝说出上面所画的是什么内容，还有这幅图片有什么样的特点，比如：小狗是蹲着的姿势。等到宝宝观察过之后，妈妈就可以用剪刀把这张图片剪成几个小块，然后让宝宝根据自己的印象，把这些剪出来的小块拼成原来的图片。
温馨提示
在游戏的过程当中，妈妈剪的时候不要剪太多的小块，这样宝宝拼起来会很吃力。
476.感受空气
游戏过程
打开塑料袋，用力甩一下，塑料袋也就鼓了起来，让宝宝来观察塑料袋里面有什么？似乎什么都没有！这个时候，妈妈要捏紧袋口，再让宝宝观察，似乎袋子里面装满了东西，可是并不能看见，用手也摸不到。这个时候妈妈要告诉宝宝袋子里面装满了空气，而空气它是看不见、摸不着的一种气体。
温馨提示
在游戏过程当中，宝宝对这种看不见又摸不着的气体会非常有兴趣，这个时候妈妈可以和宝宝玩一些有关空气的游戏。
477.阳光下的彩虹
游戏目的
通过下面的游戏，培养宝宝的观察能力，也有利于锻炼宝宝数数的能力。
游戏过程
在一个有太阳的日子里，妈妈把浇花的小喷壶拿出来，里面注入水。这个时候对着太阳倾斜喷壶，水就从喷头里面喷了出来，让宝宝观察一下喷出水的地方发生了什么现象，发现在喷出来的水雾里面，有一道小小的彩虹桥，在阳光下闪着光芒。这个时候，妈妈可以让宝宝数一下里面彩虹的颜色有多少种。
478.颜色识别
游戏过程
妈妈要把准备好的各种不同颜色的模板拿给宝宝，再把一个基础颜色模板给宝宝，让宝宝对两个模板进行仔细观察，然后让宝宝从这些颜色当中找出和基础颜色模板相同颜色的模板来，等到宝宝找出来之后，要和妈妈的答案对比一下，看是不是找对了。
温馨提示
在游戏中，不仅锻炼宝宝对于颜色的识别能力，也能够提高宝宝的自然观察能力。
479.模仿小狗
游戏目的
通过下面的游戏，提高宝宝对于事物的观察能力，也提高了宝宝的认知能力。
游戏过程
妈妈要和宝宝坐在干净的地板上面，和宝宝说：“今天妈妈和宝宝一起来学小狗走路吧，好不好？”
妈妈先做一个示范，用四肢着地行走，同时还要对狗的叫声进行模仿。让宝宝进行仔细观察，然后让宝宝模仿。
等到宝宝熟悉之后，妈妈和宝宝可以一起进行爬行比赛，看谁爬得更快一些。
温馨提示
妈妈要适当让一下宝宝，让宝宝获胜，这样能有效增强宝宝的自信心。
480.去超市途中
游戏目的
通过下面的游戏，增强宝宝的自然观察能力，也锻炼了宝宝的语言表达能力。
游戏过程
在去超市买东西的路上，妈妈可以利用这一段时间让宝宝仔细观察道路周边的事物，要让宝宝明确说出事物的特点来，也可以由妈妈进行提问，宝宝来回答。比如：“从家里面出来的时候，我们都经过了什么地方，有什么比较特别的标志？”“走在我们前面的那个小朋友，身上穿着什么颜色的衣服，衣服上面都有什么图案？”等，这些问题都能够锻炼宝宝的观察能力。
481.黄瓜和刺猬
游戏过程
妈妈为宝宝准备一根黄瓜，让宝宝对这根黄瓜进行仔细观察，妈妈也可以提示宝宝如何去进行观察，比如：看一看黄瓜的颜色，尝一下黄瓜有什么样的味道，摸一摸黄瓜有什么样的感觉等。宝宝在实践之后就知道“黄瓜的表面有一些小刺，有些扎手”，等到宝宝了解这些基本知识之后，然后问宝宝：“黄瓜上面有小刺，那么宝宝知不知道什么动物身上长刺呢？”这个时候宝宝就会回答：“刺猬。”妈妈就把关于刺猬的图片拿给宝宝看，让宝宝仔细观察刺猬。
温馨提示
宝宝在对事物观察之后所进行的描述也许并不完整，也并不是很准确，妈妈要对宝宝耐心引导，并且指出宝宝的错误。
482.叶子大聚集
游戏准备
在进行游戏之前需要收集一些叶子，比如松树的叶子，冬青的叶子，杨树的叶子，柳树的叶子，莲花的叶子等。
游戏过程
妈妈可以带着宝宝收集一些叶子，比如松树的叶子、冬青的叶子、杨树的叶子、柳树的叶子、莲花的叶子。让宝宝对收集起来的叶子进行仔细观察，看一下这些叶子都有什么特点。在观察之后，宝宝就会发现，松树是针形叶，冬青是卵形叶，杨树是三角形叶子，柳树则是披针形叶子，莲叶则是圆形的。有的叶子边缘光滑，有的则为锯齿状，而且有的叶子正面有清晰的叶脉等。
483.光下的影子
游戏目的
通过下面的游戏，宝宝仔细观察影子现象，能够引导宝宝对于不同光照射角度所形成的影子长短变化进行比较。
游戏过程
在晚上的时候，妈妈把手电筒打开，并且放在宝宝的左侧照射着宝宝，让宝宝进行观察，这个时候宝宝就能够看见，一个黑黑的影子出现在了右边。如果把手电筒放在宝宝的右边，再让宝宝进行观察，宝宝就能够发现：影子跑到了宝宝身体的左边。然后，让宝宝与手电筒距离远一些，这个时候宝宝的影子就拉长了，再远一些的话，影子会更加长，当手电筒离宝宝越来越近的时候，让宝宝观察，就会发现原本拉长的影子在不断缩短。
