妈妈的味道
上海市虹口区第二中心小学五年级（1）班 屠王晨
我的妈妈像个肉包子，外面的皮儿不错，但是里面的肉有时候干巴巴的，有时候也有点滋味。皮儿不错的意思是，我妈妈长得很漂亮，这个肉的滋味，就是她这个人给我的感觉。
妈妈大多数时候都很无聊，仿佛一瓶白开水，没有什么味道。
她特别爱唠叨，唠叨起来没完没了，就像我们小区居委会的老大妈，让人感觉特别烦。她经常会说：“起床了，起床了……你的书包整理好了吗？赶快洗脸！吃饭不要狼吞虎咽，慢慢嚼，快一点吃饭！”我不懂妈妈为什么不让我狼吞虎咽，上学都快来不及了。还有，慢慢地嚼，又怎么能快一点吃呢？妈妈的话太令人费解了。每一次她开车送我到校门口的时候，几乎都要说：“不能打架，和同学和睦相处，别给我找麻烦……”而我呢，就在她的唠叨炸弹轰炸下，垂头丧气地走进校园。这种滋味，真是没法形容。
唠叨之余，她还特别扫兴。有一次，我和妈妈一起下国际象棋。起初，我们玩得兴致勃勃，我真想一直玩下去。可是，她下着下着就不想下了，与陪我下棋相比，看电视似乎更重要。于是，她把iPad塞到我手里，说：“你玩联机的国际象棋吧！”但是，我就是想和她一起下棋。结果，她干脆说：“睡觉，晚上的活动全部取消！”一副不容商量的口气。我听了这话，感觉就像一盆凉水兜头浇下，从心里一直凉到脚后根。那个扫兴啊，就别提了！看吧，我妈妈就是这样一个无聊的人。
当然，她也有好玩的时候，虽然这样的时候不多，但我还是觉得她有趣起来，就像一块美味的牛轧糖，甜甜的。有一次，在自然博物馆拍照，她故意让我站在一头狗熊前面。拍完后，她笑眯眯地对我说：“我给你取个名字——熊孩子！”我一听特别生气，她却开心地哈哈大笑。还有一次在日本，她把一颗糖递给我，但是就在离我嘴边还有1厘米的时候，她突然一把塞到自己嘴里了……不过，最有趣的还是，她强忍着笑对我说：“我同学会溜冰，就是一屁股坐在地上，然后在原地打转！”我一听，就和妈妈一起哈哈大笑起来。那时候，妈妈的确是有滋有味的。
糟糕的是，我妈妈的味道不是固定的。她有趣起来甜甜的，凶起来苦苦的，无聊的时候没味道。我多么希望妈妈变成一颗既漂亮又甜蜜的彩虹糖啊！
（指导教师：李莉）
推选理由
把妈妈比作肉包子，估计是写妈妈的文章里破天荒头一遭。每个妈妈特点的背后，都有相应的事例支撑，可谓言之有据。而事例本身，又真实而鲜活，完全是孩子的视角，孩子的心思，孩子的口吻。以童眼观，以童心度，以童言述，于是一篇写妈妈的奇文诞生了，真可谓“文章本天成，妙手偶得之”。
我是追星族
浙江省衢州市新星小学五年级 朱辰悦
“丁零零！丁零零！”烦人的小闹钟再次像以往一样把我从美梦中拉回了现实。我不耐烦地关掉了它，大有意犹味尽的味道。因为我刚刚在梦里看见了我的偶像——TFBOYS，还没跟他们三个说上话呢，就被小闹钟无情地叫醒了。
一切准备就绪，我早早地来到学校。走进教室，没有听到琅琅的读书声，而是看见早到的同学三三两两聚在一起聊着明星八卦。只见他们一个个撅着屁股，双后托着下巴，嘴巴不停地一张一合，眉飞色舞地说得起劲。我听见了他们的聊天内容，原来也有好多同学跟我一样喜欢TF-BOYS，都是“掏粪”的“铁杆粉”啊！
“谁最帅？”
“鹿晗。”“高速公鹿。”“小鹿。”……突然迎入耳帘的又是异口同声的呐喊和尖叫声，能对鹿晗的别称了如指掌的，肯定就是鹿晗的“粉丝”了。
我身边有些同学，追星追得更是入迷，笔芯是明星的头像，笔壳也是，铅笔盒与标签也不例外；还有些同学，在自己的房间里贴满了明星海报或塞满了他们的明信片，就连闹钟的铃声都是明星们唱的歌……
而我，虽然也追星，但是追星的方式却与他们截然不同。我不会像他们一样去买印着明星肖像的学习用品；也不会在课间聊一些有关明星的话题，因为我知道那样势必会影响学习成绩。我喜欢TFBOYS就因为他们是多才多艺的好学生，是我学习的榜样。
所以，我觉得我们应该用正确的心态去追星，不要盲目迷恋其中，要让他们身上的发光点成为我们学习的动力，这才是健康快乐的追星族！
（指导教师：丁晓颖）
推选理由
文章的开头新颖，给人留下了无限的想象空间，也揭开了本文的主题——追星。文中讲述的都是孩子间发生的真实的场景，表现出孩子对待美好的期盼与向往。虽然追星，但是小作者能够端正自己的态度。在结尾处，小作者告诉大家：“应该用正确的心态去追星，不要盲目迷恋其中，要让他们身上的发光点成为我们学习的动力，这才是健康快乐的追星族！”这是最难能可贵的，也是本文的点睛之笔。
“母老虎”班主任
广东省广州市越秀区东川路小学三年级（2）班 罗天希
我们班的班主任姓刘，是教我们语文的老师，也是年级的级长，听说可以管整个年级的老师和同学，是个“大官”。第一次见到她，你肯定觉得她可漂亮啦！一头乌黑如墨的披肩长发，发尾自然地微微卷曲着，和她身上常穿的浅色连衣裙十分搭配。刘老师虽然眼睛不大，却非常有神，加上又弯又长的睫毛，眼睛一眨一眨的像在和你说话。嘴巴也是樱桃小嘴，可讲起课来却非常响亮动听，普通话又标准得可以媲美播音员，常常一张嘴就可以把普普通通的课文变成了一首首美妙的诗歌。讲到这里，你们肯定还不知道为什么我们背地里都管刘老师叫“母老虎”吧？因为你们都被她看似美丽温柔的外表“欺骗”了。说起班主任的严厉，真是三天三夜也说不完，我就拿其中两件事来说一说吧！
刘老师有一双如鹰般锐利的双眼，仿佛能看穿我们每一个小动作小心思；刘老师有一双如兔子般灵敏的耳朵，能听见任何一种细细碎碎的耳语声、撕纸声、转笔声和打呼声；最厉害的要数刘老师的嘴巴，如鹦鹉般能说会道，一训起我们来可以不费吹灰之力把我们讲得无话可说，却又句句在理。有一次，刘老师在课堂上正讲解着一篇感人的课文，声情并茂、手舞足蹈地讲到高潮处。突然，一个不合时宜的笑声从我身旁发出来，原来是我的同桌和身后的同学正在偷偷地讨论着什么有趣的事。刘老师听见了，脸一下子板了起来，像一头暴怒的“老虎”，眼睛中喷着愤怒的火光。接着三步并作两步走回讲台，一把抓起班牌，“咚咚”就是一阵猛敲，讲台似乎都疼得“吱嘎吱嘎”呻吟。“李——思——白！”一声惊雷从刘老师嘴里发出，教室瞬间鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见。我的同桌涨红着脸，低着头，磨磨蹭蹭地站了起来。接下来，你们也能想象到，就是劈头盖脸的狂风暴雨：“作为一个学生，不好好学习，这么美的文章不学会欣赏……”再接下来，我失去了一个同桌，因为他被调去了老师的VIP座位——第一排。后来，我看见刘老师在课后把我的前同桌叫去补课了，那天刘老师很晚很晚才下班。
还有一次，刚开学第一次上作文课，我们班有好些同学忘记带作文书。这一切当然逃不过“母老虎”的法眼，一个一个忘记带书的同学像老鹰抓小鸡一般被揪了出来，当然少不了被老师的唾沫星子淹没。这时，刘老师走到一个叫郑明的同学旁边，他和其他同学一样也没带作文书。他红着脸小声地对刘老师说：“我没买。”说完头埋得更低了，似乎想找个地洞钻进去。奇怪的是，“母老虎”这次没有发威，眼神反而流露出一丝丝温柔，非但没让他罚站，反而让他坐下了。后来，我听说，刘老师自己掏钱帮这个同学补齐了课本，还听说这个同学没有父母，家庭比较困难。
今年是刘老师担任我们班主任第三年了，每天我们还是一直听到这样那样高分贝的训斥声：“浩桥，你这也叫作业，拿回去重写！”“陈会，把你的课外书交到我这来，我和你爸妈一起看！”“博含，迟到一分钟也是迟到！”但是，让我们欣喜的是，我们班的语文成绩从入学的年级最末进步到现在的年级第一名。每当期末成绩揭晓的时候，刘老师就会暂时从“母老虎”变成“小猫”。如果这次我的作文能拿到好的名次，不知道能否让刘老师再变一次“小猫”呢？
（指导教师：刘柳柳）
推选理由
小作者善于观察体悟，文笔生动细腻。抓住人物的语言、动作、神态等进行细节描写，充分体现了人物的特征——严而有爱。字里行间流露出小作者对老师的崇敬与爱戴，是生活的有心人、老师的知心人。
幽默的家庭“老三”
云南省曲靖市玉溪市第三小学四年级（6）班 李佳檀
我家里有一个奇怪的“老三”，有时他装萌搞怪，有时他乖巧伶俐，他到底是谁呢？我来告诉你吧，“老三”其实是我老爸，因为他在家里地位排最后，必须要服从我和妈妈的指令。每次老爸一反抗，准没好果子吃，甚至连我也会受牵连啊。每遇到这种场面，我都要立即、马上、赶快逃跑，否则，呵呵呵……真是吓死本宝宝了！不过每遇到这种危险的情况，老爸总能安全化解，这种特别的能力，真的好牛呀！
哦，忘了告诉你“老三”的样子。“老三”有着黑黝黝的头发，鸭梨一样的脸都快拉到肩膀了，眼睛是“宋小宝”的小眯眼，嘴巴是“岳云鹏”的大厚唇，可是那么能说会道，都快可以和郭德纲PK……那种种奇言妙语，都是从这嘴里说出来的。
且来跟我看一看我们家壮观的“老三”“老大”过招吧。
那天老爸跟往常一样，又被妈妈的“狮吼功”和“三昧真火”攻击了，老爸立即使出绝招——“大笑有力量”。突然，老爸头上“电灯泡”亮了，这表示我也有救啦！
“老婆，你每天一直喷字，口干不干呀？”老爸接着又说，“需不需要每次你发功都给你一杯水呀？还有头发容易着火，下次我叫儿子给你准备一把水枪，免得让家里发大火了。”说到这里，妈妈的嘴不由自主地张开了，露出了洁白的牙齿，眼睛也眯成了一条线，我也忍不住了，笑得直不起腰来。顿时我们家欢声笑语一片。
“老三”大笑的本领可大了。有一次，老爸带我去参加一个朋友聚会，现场老爸又开始秀起了口才，有一个叔叔说：“现在的游戏，越来越牛，什么人物，各种场景，数不胜数，人都变成游戏的奴隶啦！”老爸说：“有什么厉害的，把手机和电脑一关就没了，一扫而光我才最厉害！”这时，“老三”又放绝招了——“大笑有力量”，瞬间点燃全场，欢笑声一飞冲天，好像要把房顶都掀翻似的。就连说话的那个叔叔也接不住招，咧开大嘴哈哈大笑。
这就是我们家智慧幽默的“老三”，你想认识他吗？
（指导教师：黄露）
推选理由
非常有趣的一篇写人作文。小作者在题目和开头都下了不少功夫，使得开篇便比较吸引人。对人物外貌进行了抓特征夸张描写，使得鲜活的人物形象跃然纸上。小作者选取爸爸在家和在外面运用智慧化解种种局面的事例，把一个有趣、智慧的父亲形象展现在我们面前。小作者善于运用各种新兴词汇，把新时代的人物风貌展现了出来。
我最敬佩的人
广东省深圳市福田区美莲小学四年级 戴铭煊
每个人都有敬佩的人，有的人敬佩明星，因为明星光芒四射；有的人敬佩教师，因为他们传授我们知识；而我最敬佩的人，是我的同学——彭逸霏。
彭逸霏一头短发，樱桃小嘴，眼睛黑黑的，像秋天的葡萄，闪闪发光。她的脸上总是微笑着，是一个阳光女孩。
我敬佩她的原因很多。
二年级时，我们在体育课上打篮球，打得非常激烈。王佳伟跳了起来，举着篮球，近了，更近了，王佳伟离篮筐更近了。球飞了出去，一百厘米、五十厘米、十厘米，只听得“哐”的一声，篮球却飞偏方向了，飞向正在底线旁和周照萤交谈的彭逸霏。彭逸霏正在笑呢，没有想到被篮球“砰”的一声，砸中了眼睛。王佳伟奔跑过来，一看，吓得呆若木鸡，脸色发白。他心里一定在想着自己会被老师骂。我们也担心跟着要受处罚，但是，上课时，老师像往常一样讲解课文。原来彭逸霏没有告诉老师！我们又惊又喜。彭逸霏真是好样的，她原谅了王佳伟。从此之后，我就敬佩她。因为她包容我们，而且有爱心！
在学习上，彭逸霏各科成绩好。而且，一手毛笔字，让我佩服得不行。她从幼儿园开始一直练习书法，目前已经考上书法七级。获过无数次奖，可以说是“战果累累”。她是怎么坚持的呢？有一次，我去找她。看见她挺直腰板，以标准的姿势拿着毛笔。正在练习字呢！她落笔的地方，如有神助。那些字，一笔一画，整整齐齐，又刚劲有力。我这个写字不好的人，真是自叹不如！这也让我更敬佩她。
彭逸霏身上的优点还有许多许多，正因为这些优点，她得到许多同学的认可，当选为班长。当上班长之后，她更加虚心，爱帮助人了。许多不懂的问题，不管哪个同学去请教她，她总是非常有耐心，直到请教的同学弄懂为止。
彭逸霏的确了不起，她就是我身边一颗闪闪发光的星星。我敬佩她，是为了学习她，像她一样，做一个“十全九美”的人。
（指导教师：邓德玉）
推选理由
一个小学生，细节描写如此到位：动作、神态、心理活动，写出了一个受人喜爱的女生形象，多个故事场景转换，运用自如。从写作手法上，小作者技艺高超！被追星的人，一定是心中有光芒的人。彭逸霏值得敬佩，但心怀敬佩他人之心的人，更值得我们敬佩！做人之初，能有如此心境！为文即做人，从做人的角度，更值得许多人学习。
给妈妈的一封信
浙江省衢州市柯城区鹿鸣小学六年级（8）班 栗昕
亲爱的妈妈：
您好！
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”熟悉的旋律，老掉牙的故事，不可否认这首歌里有着孩子对母亲浓浓的眷恋。每每听到这首歌，我都会想起您，您眼角的微笑，您掌心的温度，您身上的味道。我就像一个长不大的孩子，依恋我们一起经过的每一段快乐时光。
是的，这是一个看了开头就知道结尾的故事。妈妈，十一年了，一直都是您在关心、陪伴我，而我一直没对您说一声谢谢。今天，我就在这一封信里郑重地对您说一声：“谢谢您！”谢谢您在我成长的过程中给了我那么多的关心、陪伴及鼓励。
母亲的爱总是那么相似，这样的故事或许已感动不了他人。可是您对我的爱正使这老套的故事历久弥新。就在两周前，我从培训班里出来，您冒着大雨，步行来接我。因为大雨的缘故，公共汽车迟迟没来，路上空无一人。大雨连成了雾蒙蒙的“水帘”，豆大的雨点在道路上汇成了一条小溪。当时，您显得有些着急，我们俩只能踏着雨点汇成的“小溪”回家。
刚开始，这段“旅程”还算顺利。渐渐地雨似乎并没有停的意思，反而越下越大。我的身子几乎全都淋湿了，被冻得瑟瑟发抖。忽然，我的身上一暖，才发现您把皮外套披到了我的身上。我抬起头，好奇地问您：“妈妈，您不会觉得冷吗？”“不会。”您低下您那略显苍白的脸，笑着说：“我是大人，体质比小孩子好，没关系的。小孩子体质差，可不能受冻。”听了您的话，仿佛有一种莫名的暖流流进了我的心里，给我注入了前进的信心。
雨还是那样大。我和您一脚深一脚浅地走在街上。好不容易才回到家，我全身几乎没有湿的地方，而您却已经成了一只“落汤鸡”。望着全身上下都湿漉漉的您，那股莫名的暖流又回到了我的心中。现在我明白了，这是幸福的滋味呀！
春天的爱柔软细腻，看那充满生机的小草就知道；冬天的爱香醇温馨，闻那火炉上沸腾的咖啡就知道。那母亲的爱呢，你知道吗？万物的爱都相似，我知道，妈妈你的爱就是我每一天的平安喜乐！有一天，或许我会走远，但我会带着您对我的爱，一起出发。妈妈，我永远爱您！
祝您身体健康！您的女儿：栗昕
（指导教师：夏骏）
推选理由
小作者以写信的形式，向读者展示了一个伟大母亲的形象。信中通过对母亲雨天接女儿放学时，对女儿无私的爱随着身上的雨水显现出来。可以从字里行间中，看出母亲对女儿的爱，也可以看出女儿对母亲的依恋。语言上把握的也很到位，浓浓的爱意从文字之中流淌出来，沁人心脾。
调皮的三宝
贵州省贵阳市实验小学五年级 萧吉玉
去年，我在喷水池买了一只小狗狗。我抱着它回家时对妈妈说：“这只可爱的狗狗叫什么好呢？夏洛？不好听，这只狗狗不是蜘蛛；棉花糖？不好听，名字太长了；优优？不好听，唉，到底叫什么啊？”第二天，我想，姐姐最大，我第二大，狗狗最小，我和姐姐是妈妈心中的宝，狗狗是我心中的宝，所以，狗狗就叫“三宝”吧！
它的大脑袋上有一双水汪汪的大眼睛，还有一个十分灵敏的鼻子。有一次，三宝正在睡觉，我和姐姐正在跟着姑姑做香喷喷的炸小肉丸，三宝突然醒了，“唰”的一下，三宝已经从卧室奔过来，一下子冲到我身边，把我吓了一跳，三宝用它水灵灵的大眼睛望着我，好像说，小主人，给我吃点肉丸吧！我把肉丸端到客厅，它立刻围着桌子转圈圈，我看它这样，才给它吃了个肉丸。三宝的尾巴特别灵敏，每天我一放学，刚回家，三宝就围着我摇尾巴，好像在对我说：“小主人，你终于回来了，我好想你啊！”
三宝最好玩的，是每当它在客厅拉粪便，妈妈就拿起扫把满客厅追三宝，它在“情急之下”便把整个身子趴下躲到沙发下面，妈妈拿着扫把走了，三宝就跑出来，妈妈一回来，三宝又躲到沙发下面。还有几次，我坐在沙发上看电视，三宝自己在玩游戏球，游戏球滚进沙发，它就趴下身子钻进沙发把球顶出来。有好一会儿，我没有听到三宝的声音，急得到处喊它，还是没找到，我又坐在沙发上继续看电视，估计过了半个小时，它从沙发底下出来了，我猜想，三宝是不是在沙发下睡着了。
三宝还有一些与众不同的“技能”，别的狗狗趴下来的时候会把前脚伸向前面，后脚压在身子下面，而三宝不一样，它是把前脚向前伸出来，后两只脚却往后伸。还有，别的狗狗都吃肉和很油的食品，而三宝比较喜欢吃水果和蔬菜。一天，我带三宝去散步，为了赶上马阿姨，我抱起三宝快步走向大广场。在上电梯的时候，我的怀里沉甸甸的，三宝那么重，看起来我也要多吃一点，才能抱得动胖乎乎的三宝了。
（指导教师：宋小竹）
推选理由
这是一篇饱含情感的作文。小作者在每一个环节的叙述中都融进了浓浓的情感：给小狗取名字、给小狗吃肉丸、看小狗自己做游戏等。尤其在结尾一段，小作者带小狗去散步，因为小狗走得慢，上电梯时小作者抱着小狗，小狗很重，她心里想的是自己多吃一点，长胖一点才抱得动胖乎乎的三宝，把那种小孩子对动物朋友的爱表达得既含蓄又温情脉脉。无论从写作还是情感，都可以看到小作者有一颗柔软的心。
生命里的感动
江西省九江市浔阳区湖滨小学六年级 （3）班 干陈健坤
如果将生命比作是一条奔腾不息的长河，那感动则是这条长河中迸溅起的一朵朵美丽的浪花。
感动来于母爱的坚强。
七岁那年的暑假，我急性腹痛，上吐下泻，妈妈看我脸色惨白吓得赶忙拨打了急救电话。让人着急的是我家住在五老峰的半山腰上，急救车上不来，而我早已疼得蜷缩成一团，无法行走。妈妈用她那瘦弱的身子，背着近百斤的我一路向山脚下奔去。
一路上，妈妈顶着烈日，汗水大颗大颗地从额头渗出，我趴在妈妈的背上，清晰地感受着妈妈急促的心跳与粗重的呼吸，人生中我第一次嫌自己胖，平常为什么不少吃一点！
“坤，别急哈，马上就到了。”妈妈一路踉跄却还不忘安慰着我。终于到了，送上救护车的那一刻，妈妈终于支撑不住，瘫坐在车旁，而我早已止不住地泪如泉涌……
感动来于友情的关心。
“就他那个笨样子，还好意思来打篮球？”邻班的两个同学小声地说着。
是啊！他们说得一点也没错，这是六年级两个班的篮球友谊赛，我像只无头苍蝇一样，在操场上奔跑着，却一分未进。
赛后，我一人独自坐在操场上，自我反思。突然，有人拍了拍我的肩膀，我转过头一看，原来是户子瑞，他是我们班的篮球高手，凭着自己柔软的身体及高超的球艺，成为我们羡慕的对象。
“你一个人在这干吗？”我以为他在嘲笑我，转过身不理他。“不就是场比赛嘛，来，我教你。”说完，把我拉到操场上，教我如何防守和进攻的技巧。
那个月，球场的夕阳下，总是有两个被拉得很长很长的影子在“砰砰”声中交错在一起……
生命是宝贵的，被感动则是幸福的。在以后的人生旅程中，我会整理好这些生命里的感动，将它们视作我成长过程中的一笔宝贵的财富。
（指导教师：邹敏）
推选理由
作者开篇即采用比喻的修辞手法点明题目，结尾又围绕主题表达自身感受，使文章的主题回环复沓，唤起了读者阅读心理的美感，起到了“言已尽，意无穷”的作用。文章的中间部分，充满着温馨与感动，作者对重点人物的动作及心理活动做了细腻而传神的刻画，恰到好处。全文层次清晰，语句流畅，真情的表达更是让文章的中心得到升华，令人赞叹。
父爱如山
广东省广州市海珠区第二实验小学六年级 梁沅铃
父爱如伞，为我们遮风挡雨；父爱如船，载着我们乘风破浪；父爱如山，深沉而博大。
小时候，我是家里的宝，真可谓是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。学走路时，容易摔跤。当我一摔，便会引来大家注视的目光，奶奶还会马上跑来抱起我，狠狠地跺着地：“哼，这个地真坏，敢欺负咱家宝贝！宝贝，没摔痛吧？”对于这个场景，我已司空见惯，在印象中，只要一摔倒，便会有人来抱我。可是，爸爸却从不吃这一套。记得那次，爸爸正在沙发上读报，我从房间里颤颤巍巍地走出来。“啪”的一声过后，大家看见我摔在地上。奶奶闻声而来，她正要抱我起来，却被爸爸制止了。过了一会儿，我见无人来抱我，便索性趴在地上大哭起来。爸爸走过来，蹲在我的身边：“孩子，在哪儿跌倒，就要在哪儿爬起来；快，站起来吧。”说着，他伸出了两只手。我把头一扭，哭得更厉害了。爸爸仍蹲在那儿，眉毛弯似月牙，眼睛亮似星辰，嘴角勾起弧线。最终，我还是抓住爸爸的手，站了起来。
时光流逝，转眼间，我就三年级了。那天，我与爸爸一块儿去放风筝。正当我放得正高兴，一块石头绊了我一下。我毫无心理准备，重重摔在地上，摔了个狗啃泥。我挣扎着爬起来，坐在地上。来自膝盖的痛蔓延到全身，让我倒吸一口凉气。看看伤口，那里早已鲜血直流。爸爸听到我摔倒的声音，小跑过来，俯下身，伸出一只手，微笑着说：“孩子，在哪儿跌倒，就在哪儿爬起来。”我眉头紧皱，想：在学校里，我一摔，老师同学都会来扶我。你这个爸爸却只伸一只手！但爸爸下定了决心不扶我。我也只好借助爸爸的手站了起来。回到家，爸爸为我擦药。看着俯下身的爸爸，我好像明白了什么。
五年级时的一次考试，我考砸了。看着同学们脸上的笑容，我心里难受极了。回到家，我将书包一丢，冲进房间，趴在床上大哭起来。也不知过了多久，一只温暖的大手搭在我肩头。我抬头，用被眼泪模糊的眼睛看着来人，是爸爸。爸爸慈祥地笑着，摸着我的头：“孩子，在哪儿跌倒，就在哪儿站起来。失败是短暂的，你不能被它蒙骗。只要你坚持、努力，你要相信，失败这个骗子，总会被打败。”看着爸爸，爸爸还在那儿笑着，如同一股暖流注入我心中。这一刻，我明白了……
“在哪儿跌倒，就在哪儿爬起来！”这句话，看似简单，却包含着父亲沉甸甸的爱。
（指导教师：张无敌）
推选理由
本文讲述的是“父爱”如山、如船、如伞，作者通过生活化的语言描写了生活中随处可见的小事，以小见大，充分展示了何为父爱。在作者心中，父爱是深沉的，因为不轻易展示，父爱是那一句“从哪里跌倒，就从哪里爬起来”。作者字里行间流露着真情实感。
爸爸的四张脸
上海市虹口区广灵路小学五年级 （5）班 佟佳颖
我爸爸的确是让人捉摸不透的。他的眼睛像两颗蕴含着许多秘密的黑宝石，闪烁着神秘的光芒。他的衣着总是千变万化，别人穿长袖，他穿短袖；别人穿短袖，他穿长袖，季节在他那儿好像颠倒了似的。这还不算什么，更让人捉摸不透的是他那张变化多端的脸。
以前，爸爸有一张陌生的脸。它就像泥盆纪时代的恐龙足迹，既模糊不清，又难以寻觅。记得他有一次出差回来，一进家门就喊“兔兔”，可是兔子并不领情，一出笼子，爸爸伸手去摸它，它却反过来咬了爸爸一口。爸爸止好血后，一把抓起木板，朝兔子抽了过去……你瞧，连兔子都不认识他了，更何况我呢？
后来爸爸不经常出差了，他的脸也变得渐渐熟悉起来。可是时间久了，我发现爸爸还有一张脸——一张板着的脸。
爸爸板着的脸，就像一块刚从冰箱里拿出来的冒着冷气的冰块。就在不久前，我写了一篇作文，爸爸认为太差了。于是他铁青着脸，眉毛拧成一团，眼睛瞪得像正月十五的大红灯笼，一把抽出鼓棒，恶狠狠地敲着我的椅背，气愤地喊道：“你这篇作文还不如三年级小朋友写的呢！”接着，爸爸像碎纸机一样把我的作文变成了碎片，还不停地吼道：“重写！重写！重写！”他每喊一声，我就觉得房间的温度降低一度，冷得我瑟瑟发抖。
虽然爸爸对我很凶，但他绝不是个始终都凶巴巴的人，至少，他在妈妈面前就凶不起来。我曾经看到过他讨好别人的样子，那时候，他的脸就会变成一颗甜滋滋的薄荷糖，散发着诱人的香味。记得有一次，我无意中听到妈妈在发火，但不知道具体是因为什么而发火。接着，就听见爸爸温柔地说：“亲爱的，别生气了！”“你给我走开！”我妈妈大吼道。爸爸连忙说：“好好好，我走开，我走开不就是了吗？”我听了心中很不是滋味，爸爸可真偏心啊！
然而，我的想法错了。爸爸也有对我好的时候，那时候爸爸的脸会变得很调皮，就像一朵在阳光下盛开的丝瓜花，泛着金黄的温暖的光泽。
印象最深的一次是这样，那天我写完作业，就抱起一袋薯片，津津有味地吃着。突然，一个黑影闪过，我的薯片就不见了。我回头一看，房间里根本没有其他人啊。于是，我只好去吃别的零食了。到了晚上，大家都睡着了，我突然听到一个声音得意地说：“啊，我今天偷吃了佳佳的一袋薯片！”我听了，跑进房间一看，爸爸的嘴巴微微张着，就像小鸭子在喝水。接着，我想起只有爸爸爱说梦话，而且还特别喜欢吃薯片。我心想，原来偷薯片的坏人就躺在这里！哼，看我怎么收拾他！于是我蹑手蹑脚地走过去，一巴掌打在爸爸屁股上，然后立马藏了起来。只见爸爸像兔子吃了辣椒一样抽了一下，“哎呀！”一声醒了过来，茫然地向四处看了看，嘀咕道：“谁，谁在打我呀？”接着揉了揉屁股，“扑通”一声倒在了床上，鼾声大作起来。躲在一边偷看的我，差点笑出声来。唉，我的爸爸真是一个既调皮又懒惰的人啊。可是，跟这样一个老爸在一起，我的确是很开心的。
这就是我那个拥有四张脸的爸爸。虽然爸爸的脸已经够多了，但我还是希望他再多一张脸——一张永远开心的笑脸。
（指导教师：虞莉萍）
推选理由
文中的这位爸爸，是一位典型的中国式父亲，他的四张脸，代表着绝大多数中国父亲在孩子们心中留下的印象。中国爸爸经常缺席孩子的成长，爸爸们的脸当然是陌生的。这是爸爸们的无奈，也是孩子们的伤心。板起脸来训斥，既是爸爸的威严，又是爸爸表达父爱的方式。但这一切，在孩子的心中是冰冷的。第三张脸使文章的感情色彩转而变暖，温馨的家庭生活片段，在孩子眼中呈现出一种别样的味道。第四张调皮的脸，孩子记住了爸爸的调皮和搞笑，以及那一刻的幸福。孩子是爱爸爸的，希望爸爸多一张“永远开心的笑脸”。
我心中的英雄
四川省成都市温江东二外国语实验学校六年级 苏柯玮
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”每一个人心中都有自己仰慕的英雄，而我最崇敬的便是我的爸爸——平凡而又不寻常的交通警察。
还记得三年级的一个星期六，我穿着新衣服坐在沙发上死死地盯着手表，心里开心极了，今天爸爸终于要实现他的诺言——带我去游乐园玩。1秒、2秒、3秒……“丁零零——”我跳起来，一把抓过电话，按下通话键，“爸爸，我什么时候下楼？”等待是漫长的，爸爸没有说话，警笛声，救护车，血腥的环境，我已经想到了……不知何时话筒那边传来：“对……对不起，儿子，今天的工作太忙了，不能陪你玩了，改天……”我一把将电话砸向沙发，将新衣服扔在地上，冲进卧室，脸深深地埋进枕头里，一滴滴泪水浸入枕头内，我的心也在不停地滴血：工作，我，在您心里到底什么最重要？您每次都说带我出去玩，却总是在最后一刻奔赴现场，您到底有多忙！我再也不相信您了！
我猜错了，其实爸爸的工作并没有我想象中那么轻松，他也很辛苦。深夜人们早已进入了梦乡，突然一声刺耳的电话铃声把我惊醒了，黑夜中只见爸爸早已从床上跳下来，快速地将警服套在身上，奔向家门外！我光着脚跑到门口，看着那扇被关上的门，小声地叫了一声爸爸。唉，爸爸，这可是寒冷的冬天呀！您却连一双手套都没戴，看着您丢下的这双手套，我仿佛看见了在冷风呼啸的夜晚，您在事故现场维持秩序、勘察现场，那冻僵的手裂开了一条条血口子……爸爸您知道我有多心疼您吗？每每想到您夜晚开车，我都想说爸爸您一定要注意安全啊！可现在我只能让狂风将我的话带给您。那夜，我久久无法入睡。直到第二天夜晚，我再次看到您，您躺在床上，那深深的黑眼圈，蜡黄的脸，冻红的手摸上去竟还有些冰冷，那冰冷的温度侵蚀了我的全身，我心都要碎了，泪水不知不觉充盈了眼眶，我抱住爸爸，默默地说爸爸我错了！是我太任性了。
我想告诉您，您虽然不能陪我，但您在我心中永远是英雄！看着那一张张荣誉证书，我仿佛看到了您顶烈日、冒风雪，春夏秋冬，四季无休永远冲在第一线的画面；看着那一个个受害者，躺在冰冷的柏油马路上，那睁大的眼睛里流露出的对生的渴望，肇事司机蹲在路边，汗水融在眼泪中，颤抖的身躯，佝偻的腰板，双手不停地捶打着自己的脑袋。一瞬间，所有的一切都已经被改变，这一张张画面让我明白您应该关心的不仅仅是我，还有千千万万的生命，您担负的不仅仅是小家更是大家。
真正的英雄并不是需要做多么伟大的事情，而是能够在平凡的岗位上不断努力和坚持。我爱您爸爸，您是我心中永远的英雄。
（指导教师：王雪莹）
推选理由
这篇文章中没有很多空话，有的全是小作者的真情实感。从对爸爸工作的不理解导致讨厌爸爸，到渐渐明白爸爸的辛苦变成心疼爸爸，再到感受到爸爸的伟大彻底理解尊敬爸爸，层层递进。总体结构完整，语句通顺，文中准确的动词，细腻的心理描写，足以看出小作者作文功底非常扎实，总体来说这是一篇非常优秀的写人文章。
我最崇拜的人
贵州省贵阳市花溪区漓江小学五年级 李一阳
我们，可以用眼睛发现美好的世界，可以用耳朵听见最美的声音，可以用嘴巴诉说内心的感情。但，海伦·凯勒呢？
她在一岁半就失去了这些宝贵的感官，但她不屈不挠的精神深深打动了我。她，就是我最崇拜的人。
谁能想象一岁半就生活在黑暗无声的世界中是多么压抑、痛苦？幸运的是，安妮·莎莉文老师的到来，成了她生命中最重要的转折点。
一开始，海伦像深埋在泥土中的花种，她的世界里只有黑暗，无尽的黑暗。但是有一次，海伦和沙利文老师来到水井房，沙利文老师打开水管，让清凉的水流过海伦的手，沙利文老师在海伦手中写了“水”这个单词。于是，海伦的世界中多出了清凉的水。此刻，深埋的种子抽出了芽，见到了久违的“光明”，海伦的眼界被水打开了。她不断学习、读书，把手指都磨破了，就如同种子在拼命吸吮水分、养料，即使在生长的过程中遇到小石子，那种子也一定会用力顶开它，结出叶子和花苞。渐渐地，海伦想说话的愿望越来越强烈，那种子在她心中扎根，势必破土而出，
于是，家人为她请来了盲哑学校的萨勒老师，为这朵花儿的绽放推波助澜。萨勒让海伦摸着自己的喉咙，根据她喉咙的振动来发音。这种方法的艰难可想而知，但海伦没有放弃。她夜以继日、废寝忘食地练习，她明白，自己就要绽放了，那一天不远了！
终于，海伦心中的种子，冲破了黑暗，见到了光明，它吮吸知识的甘霖，吸取老师们的教导，她成功了。常人能做到的一切，她都能做到，且做得更好！就这样，海伦以优异的成绩考入了哈佛大学，并写下了不朽的巨作。
海伦·凯勒说过：“只要心里有光明，路就不会灰暗。”她用亲身经历告诉我：无论多么困难，都要对命运不抛弃、不放弃。海伦·凯勒，就是我最崇拜的人。
（指导教师：马钰莉）
推选理由
小作者构思巧妙，善于选点展开，全文用“种子”穿插其中，不失为一种新的写作尝试。本文文笔老练，条理清晰，切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂；结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。读过很多写海伦·凯勒的学生的作品，这样有思想见地的，并不多见，感谢你为新的一天增添新绿。
我不是一个完美小孩
四川省成都市沙河源小学四年级 （3）班 任相龙
我不是一个完美的小孩。我在为你唱歌的时候，你能不要说我唱得比鬼叫还要难听吗？求求你了，我是不完美，但请你不要这样说我。
我不是一个完美的小孩。我常常在作业面前乖乖举手投降，只要是上过学的人都知道，作业，是上学中最恐惧的东西。大家（家里人）都经常说我是个完美的小孩，可是我知道我不是一个完美小孩。对作业来说，还有包括和它一样强的人或者其他的事物等，都可以随便地轻视我的存在。真的，在写作业的时候，我会时不时地想去偷懒，因为，我不喜欢作业，而且害怕写作业。
我不是一个完美的小孩。在成长的岁月之中，我也会乖乖地投降，投降并不是我打不过它，而是我害怕岁月偷偷地溜走。我怕的是随着岁月的成长，老师的要求就会越来越严格。我不喜欢老是被别人管着，实事求是地说，是我想要自由呀。在这方面，我还害怕随着时间的变化，各种要求的严格度也会越来越高了，不只是老师的严格，家长也会照样变得越来越严格，还有，学校足球队的队友，甚至同学和朋友也都会严格起来，在足球训练中，队友不让你说话，在老师讲话时，同学也不让你说话，在看电影时，你的朋友还是不让你说话。
我说我不是一个完美的小孩，相信了吗？但请不要骂我、说我，行吗？
（指导教师：童启福）
推选理由
小孩的世界是一片五彩天地。他们想说的很多，却总是找不到倾听的耳朵。大人不厌其烦地说着，小孩异想天开地想着，大人的声音覆盖了小孩的声音，于是，在两个世界的交界处小孩永远也不越雷池半步。这篇作文娓娓道来，表达了小作者强烈的心声。可见，他是多么渴盼有人能够听听他的感受呀！
我和书的故事
浙江省衢州市新星小学四年级 （3）班 管玲艳
我曾经为书哭过。那是一个晚上，我睡不着觉，便偷偷地躲在被窝里看沈石溪的动物小说——《狼王梦》。可能是看得太入迷了，以至于妈妈到我房间来，我都没发现。妈妈见我这么晚还没睡，一气之下，把我的书没收了。
“妈妈，把书给我行吗？”我的眼泪情不自禁地顺着脸颊往下流，“我以后一定会按时睡觉的，妈妈，你就再相信我一次吧。”妈妈看了看我，把书放在我的书桌上。“希望你说到做到！”妈妈有点生气。我关上房间的门，紧紧地把书抱在怀里，泪水落在了崭新的封面上。那晚，我躲在被窝里哭了好久，好久。
但是，我也为书笑过。有一次，学校举行读书节活动，我欣喜若狂，急忙跳进书海中，在书海里快乐地遨游。那天，我买了一大堆的书。看着那些我喜爱的书，那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一天，我觉得，自己是这个世界上最幸福的人。
只要手中一有书，我便什么都不想做，唯一想做的，就是读书。书，是我亲密的朋友；书，是我终身的伴侣！
我和书的故事还有很多很多，当然，我与书的故事还会继续……
（指导教师：周留芳）
推选理由
小作者能用两件看书的小事儿，把他对书的感情渲染得淋漓尽致。为书哭，因书笑，这也是人生的一个缩影。在结构上层次分明，让人一看就知道他在读书的过程中，有许多不一样的收获。在讲述哭和笑的文字里，体现出小作者的基础很好，成语的运用恰到好处。
我的魔方妈妈
浙江省衢州市实验学校三年级 （6）班 舒溢宸
我有一个“魔方妈妈”，她的脸五彩缤纷。红的是生气，黄的是害怕，蓝的是伤心，绿的是高兴，黑色是恐惧。
有时，妈妈会变成红色，妈妈说：“现在看30分钟的课外书。”妈妈走开了，我拿起漫画书，在房间里津津有味地看了起来。妈妈走过来火冒三丈，就把漫画书没收了。我看了看妈妈的脸，好红啊！
有时，妈妈也会由黄色转为黑色。你们知道我妈妈最害怕什么吗？你一定猜不到，我妈妈最怕老鼠。有一次，一只老鼠从下水道窜到我家，钻进了妈妈的房间。妈妈听见“吱吱吱”的声音，四处寻找，发现了是老鼠，吓得惊慌失措。脸上的颜色也多变了起来，由黄转黑，哈哈！妈妈也是个“胆小鬼”。
有时，妈妈是……
你们的妈妈呢？是不是也有好多个颜色啊？是不是也是个“魔方妈妈”呢？
（指导教师：何丽丽）
推选理由
小作者把妈妈写成了魔方，利用魔方的不同颜色，表现出妈妈不同的一面。小孩子质朴纯真的语言，丰富的想象力，把我们带进了一个五颜六色的魔方世界。还会使用排比、设问的修辞手法，让文章更加生动，语言更加活泼。
读书乐淘淘
广东省广州市荔园小学五年级 李烨欣
书籍是全世界的营养品，是我们的精神粮食。如果，你要问我，我最爱什么？我可以自豪地告诉你，书！
小时候，妈妈的同事女儿考上了大学，妈妈就问她，要怎么培养孩子热爱阅读呢？她说：“只要一有时间，就把孩子带到图书馆，那里才有读书的气氛。一个周末，妈妈把我带到黄埔图书馆，找一本五颜六色的小人书给我看。把我安顿好了以后，告诉我等会儿来接我。我一看妈妈走开，开始认为没有妈妈的管辖，我感到十分轻松。过了一会儿，感到百般无聊，跑了整个图书馆都没有找到妈妈。我看见有一个大姐姐在看一本多图的书。我就坐在她身边和这位大姐姐津津有味地看起来，那时候我还很小，不识字，就看插图，可我还是会明白些什么。比如：这个故事说了些什么，这是什么意思。一直到中午，妈妈才过来接我，一看我捧着一本故事书目不转睛地看着，兴奋极了，特意请我吃了一顿肯德基。听妈妈解释，原来她故意把我丢在图书馆。从此以后，妈妈一到周末休息，就把我带到黄埔图书馆看书。我渐渐地爱上了阅读。
上了一年级，语文老师教了我拼音后，我会自己拼字了，妈妈就买了注音版的《格林童话》，每天读一篇，一个字一个字地拼，书中精彩的故事情节吸引了我。有一次晚上，我看《西游记》中的《三打白骨精》，时间一分一秒地过去了。我正看着唐三藏被妖怪抓走了。“宝贝，十点了，还不去睡觉，明天还要上课呢。”妈妈的“狮子吼”响在我耳边，我为唐三藏的命运焦急不已。怎么办，林海音可以利用人多窃读，我瞟了瞟厕所，一个鬼点子从脑海中冒出，我捂着肚子，装着一副愁眉苦脸的样子：“亲爱的妈妈，宝宝肚子疼，我想上厕所。”我把书藏在裤子里，飞快地跑进厕所时。结果，我看得如痴如醉。“咚咚咚……你快点，我也等着用厕所呢！”爸爸在外面敲门。看吧，我还经常闹出这样的笑话。
我热爱读书，就像老鼠爱大米！
（指导教师：顿中祥）
推选理由
阅读会让人痴狂，这是真的！本文的小作者就是一个典型的读书狂。小时候妈妈的引导与熏陶让作者爱上阅读，继而痴狂阅读，尤其遇到自己喜欢的书，不惜想出各种鬼点子，找各种理由也要读完。一句“我热爱读书，就像老鼠爱大米”，诙谐幽默地表达了热爱读书的程度。
我的“河东狮吼”老妈
广东省东莞市阳光大语文教育四年级 王江羽
“吃水果，喝水啦！”听听，我的老妈又开始“河东狮吼”了，她那声音如雷电般似的，都快把我的耳朵给震聋了。我只好假装很听话，轻轻地说：“知道了！老妈，我会乖乖吃水果喝水的！”说完，我用我的水灵灵的眼睛瞄了一下她，她的脸红彤彤的，好像一块烧红的炭马上就会烧起来似的。
打开记忆的闸门，妈妈那一副副凶恶的样子便一幕一幕浮现在我的眼前。记得那是我上三年级的时候，有一次我在妈妈的补习班里（说明一下，我爸爸是做课外英语培训的，妈妈协助爸爸做学生放学后的看护辅导作业工作），妈妈看我表现那么好，就说让我当一次班长，那时我是多么骄傲——虽然是妈妈带的班级，可是那是唯一一次妈妈让我做班长，平时都是把机会留给别的孩子！上完课，都快8点了，妈妈怎么还没有说让我做班长呢？正在我纳闷的时候，只见妈妈宣布让另外一个女生当了班长。那时，我的心里很难过，眼泪在眼圈里直打转。不是说好了让我当班长吗，为什么又让别的学生当了呢？我瞪了老妈一眼，没想到被她看见了，只见她满脸发红，眼里闪着愤怒的火花，看看她的样子，肯定是回家要教训我！顿时，我的心里忐忑不安，因为老妈最讨厌别人瞪她了。
回家后，妈妈不由分说一把把我拉到客厅里，拿起她的高跟鞋，朝我可怜的膝盖摔去，霎时，膝盖上一片火红。“王江羽，你这个不争气的人，让妈妈操心，今天让你吃一些苦头！”我心里想：我就是想当班长，瞪一下又怎么啦？“你再瞪一次，我跟你说，把你的眼球挖了，让你瞪人。”此时我家的房顶都要被老妈的狮吼掀翻了。过了几十分钟，连打带吼，我被她打得落花流水，无处躲藏。我的心冰凉冰凉的，就好像掉进一个冰窟窿从头凉到脚，真不知是什么滋味啊。妈妈看我这么伤心，不再吼了，她抱住我一起哭，我见妈妈哭得也那么伤心，知道她其实还是很心疼我的。
还记得有一次，爸爸给学生们炒了一道北方的特色菜荆芥炒鸡蛋，带来给班里的同学们尝尝。那个菜有一股油漆的味道，班里的一位同学最讨厌这种味道了，于是就报告给我的老妈：“老师，这里面有一股油漆的味道！”老妈一听，大吃一惊地吼道：“啊！有股油漆的味道吗？你不吃那就算了，饿你一晚上，别这么挑剔，真是的！岂有此理！”老妈拿着教鞭指着那个同学说，那位同学禁不住哭了，老妈还是大声地吼她，把桌子上的花瓶都给震碎了。
我的老妈其实心地很善良，就是改不了河东狮吼的脾气，老妈长得很漂亮，我经常在想，如果老妈可以温柔一些，该是多么美啊！每天老妈都会不厌其烦地提醒我和弟弟还有培训中心的学生们要多喝水、多吃水果，一遍又一遍，把学生就当成自己的孩子一样。“河东狮吼”的老妈其实也有很可爱的一面呢！
最近，老妈的“河东狮吼”总是会把家里的物品不是震掉就是震碎，谁让她是“河东狮吼”的老妈呢！
（指导教师：梁姝婷）
推选理由
这篇文章的小作者运用夸张和语言、神态、动作、心理描写，展现了自己对妈妈可贵的真情实感，把人物写得生动形象，跃然纸上，笔下的“河东狮吼”老妈给读者留下了深刻的印象。夸张写法运用得很精彩，使文章语言幽默生动，更加突出了人物的性格特点。“河东狮吼”的老妈同时拥有善良的内心，让小作者又爱又恨，随着年龄的增长，相信小作者可以更好地理解妈妈，包容妈妈吧。
奶奶的环保袋
广东省广州市赤岗东小学四年级 李梓彤
想起奶奶的环保袋，我很喜欢。那是奶奶用针线一针一线地缝的，上面有一只可爱的小猫头像。那个袋子十分的大，有三种颜色：白色、蓝色和红色，尤其是白色用得最多。
小时候，奶奶的袋子像“哆啦A梦”的口袋。里面有许许多多各种各样的零食，数都数不清！当我饿的时候，奶奶会拿出“威化饼干”给我吃；当我哭的时候奶奶会把“棒棒糖果”给我吃；当我渴的时候奶奶会把牛奶拿给我喝。
三年级的时候，我考试没考好，只考了72分。我伤心地泪流满面，低着头不吭声。奶奶手提袋子，眼里流露出关爱的神情：“彤宝放学啦？来，别难过，奶奶吹口琴给你听！”她从口袋里拿出一个小口琴，吹得有声有色。她用琴声安慰我，教我道理。
我长大了，可奶奶生了病。我带着口琴去看望她，还带了艳丽的鲜花。她脸色苍白。我向病床上熟睡的奶奶诉说道：“奶奶您快点好起来呀！”睡醒后奶奶看到我，目光中流露出温暖，声音沙哑，把我的双手握住了。我想和奶奶回到以前，我愿奶奶起来和我玩，但奶奶起不来。
环保袋里不仅仅是美味的零食，里面还有温暖和奶奶的爱！我想对奶奶说：“奶奶，我爱您，你和我在一起的时光我十分想念！”袋子带给我一个温馨快乐的童年。我十分希望奶奶能快快地好起来，再带我回到以前的童年时光。
（指导教师：张无敌）
推选理由
本文以“奶奶的环保袋”为题，写了“奶奶用针线一针一线地缝的，上面有一只可爱的小猫头像”的环保袋，用细致的语言描写写出了环保袋蕴含着奶奶对“我”的深沉的爱，这个环保袋可以变东西出来，而长大后，也变成了“我对奶奶的爱”的载体。文章情感真挚自然。
我的处长老妈
广西南宁市民乐小学五年级 （1）班 周柯宏
一头乌黑的卷发，一双明亮的大眼睛，眼角两侧布有些许鱼尾纹，鼻梁上面架着一副擦得光亮的金丝眼镜，一个小巧玲珑的鼻子底下长着一张樱桃小嘴，这就是我的妈妈。
妈妈的职务是一位处长。每天清晨，闹钟就把她从睡梦中叫醒。吃完早餐后，她立刻穿上正装去单位上班了。在她的工作日程安排中，大部分的时间都在开会，会议一般从早上一直开到中午十二点多才散会。中午，简单的午饭后，她也只能稍稍眯一下眼，下午二点半就又得出门去上班了。一般傍晚六七点钟才回到家。除此之外，晚上甚至星期六、星期天偶尔还要去单位加班。
出差对妈妈来说已是家常便饭，每年的三月份，是北京召开全国“两会”的时间，她经常会因为全国“两会”出差一个月。其间，她不断地在开会，没日没夜地工作，写大量的稿件。听妈妈说，大会开完后，他们经常还要开小组会。回到南宁后，她也顾不上好好吃顿饭，歇一歇，陪陪我这个儿子，又因为工作的原因，再次到其他地方开会、督查。妈妈几乎每个月都要出差两三天。所以每次只要我学习状态不好，老师嘴里总问那么一个问题：“柯宏，你妈妈是不是又出差了？”
哎，有时想想，虽然妈妈经常不在我的身边，但是我却获得了很多历练自己的机会。自从6岁那年开始，我就开始独自一人跟旅行社出行了。今年跟老师到北京参加“第十二届为学杯全国总决赛”，同行的家长们都夸我自理能力非常强。
没错，有得必有失，谁叫我的老妈是处长呢！
（指导教师：宋慧）
推选理由
文章通过描写“处长”老妈的忙，来说明“我”获得了比别人更多的锻炼的机会，突出了我是一个独立性较强的孩子。文章脉络清晰，内容不落俗套。
我的好老师
重庆市九龙坡区阳光飞扬培训学校四年级 邓力子
李冉，冉冉升起的太阳。好美的名字！
她——是我心中的太阳，也是我心中最好的老师。李老师是我们三年级四班的语文老师，班主任。她很年轻、漂亮，身材苗条。她常穿一件蓝色的长外套和一条黑色牛仔裤，看起来非常精神。
为什么我读书爸爸妈妈要托熟人帮忙，指名到李老师班上呢？以前我不明白，我现在渐渐地明白了。
李老师像慈母一样地时时关怀着我，是我的知心朋友。我上一年级的时候，学校组织了一次社会实践活动。我和同学们一起坐车到江北梦工场，我晕车十分厉害，头上也冒着冷汗，胃里翻江倒海般，我无力地歪倒在车上。李老师，是您扶着我，让我坐到车的前面，给我水喝，并不断地鼓励我，要我坚持。我难以忘怀的是李老师您那充满爱意的眼神，给了我巨大的力量，它久久地在我心里……
李老师教学认真负责，几乎把她所有的时间都用在教学上。爸爸检查我的作业时常常感慨地对我说：“李老师是他见过的最负责的老师，家庭作业都是全批全改，而且改得很仔细。是啊，李老师平时在学习上，一贯对我的要求都是一丝不苟，一个拼音的声调，一篇文章里的一个标点都是不会放过的。”
李老师教学能力强，她讲课非常的生动。李老师的普通话好棒哟，讲课总能把我深深地吸引。您为了培养我的写作能力，监督我天天阅读课外书，并教我如何科学的阅读，手把手教我学习写作。今天，我喜欢上写作，都得归功于您呐！
李老师，是您牵着我的小手迈向知识的大门，也是您教会了我怎样做人。我好佩服您的观察力哟，我的什么优点、缺点您都看得清清楚楚。有一次，我和同学在教室发生了冲突，我把同学的书狠狠地摔在地上，并用脚狠狠地踩。您当时正好看到了，你生气极了，十分严厉地批评了我。后来你通过这件事，对我进行了耐心教育，教我如何和同学友好相处，让我真的知道错了。对于您的教育，时至今日不能忘记，心里仍然无比的感激。
天涯海角有尽处，只有恩师无穷期。
李老师，我想对您说，您永远是我心中的太阳！我爱您，我的好老师！
（指导教师：王杨）
推选理由
小作者在写李老师的过程中，采用传统的写法，但是给人耳目一新之感。小作者采取“总——分——总”的结构，以对李老师的爱为线索，串上“像慈母一样关心我”“教学认真负责”“教学能力强”“亮眼”几件事，让作文内容变得愈加丰满。小作者在写作技巧上，能巧妙运用修辞手法、写作手法、篇章布局，写作功底深厚。
此外，小作者是一位有心人，能将生活中的小事默默记录在心，所以才能写出内容丰富、情感真挚的感恩之作来。
睡神
江苏省连云港市建宁小学四年级 孙一权
哎呀！提起我班的“睡神”，那是无人不知，无人不晓呀！什么？你想见见他，别猴急，我带你去一睹“睡神”的尊容。
看！来得正是时候，他正呼呼大睡呢，抓紧来个特写吧！他的“眼皮之战”打得正激烈呢！还把那张肥胖的脸摊在桌上，眯着小眼，张着大嘴，“呼噜，呼噜……”瞧，这脚还不住地蹬着，好像梦见自己是李小龙呢。哈哈……真搞笑！
对了，他因为贪睡，还闹出许多笑话。
这不，期中考试了，大家都在紧张地答题，可异常安静的教室里却传来呼噜声，循声找去，这“睡神”正流着口水做着美梦哩！监考老师推了推他，他揉揉惺忪的小眼不好意思地笑了笑，拿起笔在试卷上“唰唰”写了几下，看样子，他还没睡糊涂了。可等试卷发下来，老师气得暴跳如雷，原来“睡神”不管三七二十一在试卷上写上一连串的数字：1、2、3……班级的平均分被他拉下好多，同学们是哑巴吃黄连——有苦说不出，呜呜……
可“江山易改，本性难移”，“睡神”没吸取教训，又在课堂上睡着了，被老师狠狠打了十大板，全班同学大笑，他窘得脸上一阵青一阵白。
怎么样？我们班“睡神”不是浪得虚名吧！
（指导教师：丁晓静）
推选理由
小作者不直接描写外貌，不写人物活动，更不写性情，单选“睡觉”这一项，就刻画出了一篇精彩万分的写人文章，让人拍手叫好。学生课堂上睡觉本是让人生厌的事，但小作者笔下的人物却多了几分萌态：“肥胖的小脸摊在桌上，眯着小眼，张着大嘴……”“流着口水做美梦”“揉揉惺忪的小眼不好意思地笑了。”“睡神”天下无双的睡态活灵活现地展现在我们面前，难怪堪称为“神”。小作者具有细致入微的观察力，丰富巧妙的想象力和出神入化的表达力。同时，“睡神”也为众多学子敲响了警钟，不把心思放在学习上，最后吃亏的还是自己。
我的妈妈
安徽省合肥市逍遥津小学金都华庭校区三年级 （3）班 王浩
我有一个又美丽又凶的妈妈。
我的妈妈长着一头乌黑的长发。她的脸形是正方形的，这也是她最痛苦的事。不过她有一双水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的嘴，从她嘴里说出的话有时把你气得暴跳如雷，有时让你笑破肚皮。
我的妈妈在奶奶面前只有12岁，因为她永远都是奶奶的孩子。在爸爸面前只有21岁，因为她是爸爸心目中最美的女神。可是在我面前她有42岁，因为她是我的妈妈，这不公平。你们想不想知道她到底多少岁呢？我来告诉你们吧，她有30多岁了。
我的妈妈不仅美，而且很善良。有一次，妈妈的同学张阿姨生了一场重病，几乎眼睛失去了光明，妈妈知道了号召她的同学们捐钱，张阿姨被感动了。我要像妈妈一样做个善良的人。
（指导教师：宋小竹）
推选理由
小作者善于感知生活中的细节，他眼中的妈妈又美丽又凶，这使得妈妈既矛盾又真实；在妈妈的年龄上，小作者用不同的年龄特点让妈妈再次充满既矛盾又统一的特质，符合孩子内心对事物的探究和发现，并由仔细观察转换为对现象的思考。
那迷人的背影
贵州省贵阳市南明区甲秀小学山水分校五年级 王俪颖
啊！我居然有两个妈妈。你肯定想不到，我的第二个妈妈就是我的作文老师——马老师。我爱死她了！自从北京夏令营后，我更加深爱我的第二个“妈妈”了！
在十二届“为学杯”夏令营中，我们住的是五星级酒店；吃的是全聚德北京烤鸭；玩的是神奇的科技馆……可是好景不长，最后一天正要去博物馆参观时，老天爷突然就垮下了脸，哇哇大“哭”，好像不愿意我们离开似的。因为雨下得实在太大太大了！结果我们连博物馆都没有瞄上一眼，就急匆匆地赶到了火车站。一下车，打上雨伞，穿好雨衣，拖着行李，可结果还是淋成了“落汤鸡”。
真倒霉！火车竟然停运！气死宝宝了！只得买动车票了，可买的票又是明天出发的！看来我们要在火车站滞留一天了。唉，之前我们还在五星级酒店嬉戏，转眼就都要在火车站和衣而睡，真像极了流浪汉。我们犹如跌入深渊，感觉全身都给掏空了。可马老师却对我们说：“问题来了我们不要灰心，我们要想的是解决问题的办法！”有了马老师的鼓励，我们把湿的衣服换好后准备吃午餐，吃的却是方便面！当然，马老师也不例外。晚上，我们只能坐在椅子上睡觉。天气是格外冷，又没有东西盖，我就直接站起来，干脆不睡了！“好……好冷啊！”我打着哆嗦。这句话被马老师听到了，她便让我和她还有几个同学一起睡，说这样能够相互取暖。
四个人一起睡，那张马老师自带的小毛毯似乎就要撑破了。马老师站起身来，直接把位置让给我。
半夜大家都睡了，我醒来时，迷迷糊糊看见马老师一个一个地给我们盖好衣服。她拿着空饮料瓶装好热水，轻轻地放在熟睡的同学怀里。每个人抱着一个盛满爱的热水瓶，格外温暖。一瞬间，那背影非常迷人，情不自禁，我喊了她一声“妈妈”。
马老师就像美丽的蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
（指导教师：马钰莉）
推选理由
文章以饱满的热情，描写了一位可爱可亲的老师形象，她代表的不是一个人，而是整个教师队伍的真实写照。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人备感亲切；读完此文，不禁感同身受，深受感染。虽描写的是普通小事，但小作者却描述得有声有色；通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质；结尾处不可或缺的点睛之笔，较好地突现了文章主题。全文打动人心，具有真情实感，真正做到了我手写我心、我手写我情。
我的“邋遢鬼”妈妈
云南师大附属小学金江校区五年级 （4）班 郭小语
我的妈妈有一头卷卷的板栗色头发、一双大大的眼睛，戴了一副“甜甜圈”眼镜，眼睛里闪耀着智慧的光芒，又敏锐，又细致，使她看起来还挺有学问（她本来就是一位光荣的人民教师）。鼻子微微上翘，线条优美。两颗“小虎牙”向外翘着，好像两个顽皮的小孩想伸出脑袋，看看外面的世界。圆圆的脸，一身“孩子气”。但你肯定没想到，她在我们家呀，可是一个不折不扣的邋遢鬼！
记得一个周末，我回到家，刚进家门，就发现鞋柜上堆满了妈妈的耳环、手镯、梳子，一层盖着一层，一层叠着一层，怪不得妈妈的化妆台空着，原来东西被她放错地方了；餐桌上到处是纸巾，塑料盒，筷子东边一支，西边一支，勺子压在盘子下面，碗重碗，碟摞碟；我那可爱的小床上全是妈妈刚收进来的衣服。老妈，这还让我睡觉吗？书桌上，笔、笔盖、尺子、文件袋撒了一桌子。不知道的人还以为是被抢劫了呢！但我早就习以为常了，不用说，肯定又是邋遢鬼妈妈干的事！
“语宝，妈妈不小心又把家弄乱了，咋办？”咋办？收呗！洗呗！我挽起袖子干起来。这个妈妈呀……嗨，宝宝心里苦，宝宝不说！
我每次提醒她，她都嬉皮笑脸地说，下次一定改，下次一定改。同样的话，说了成千上万遍；同样的事，发生了成千上万遍，又改了成千上万遍，可是只要我一放假，她这毛病就会犯。我心里也常嘀咕：老妈这是真邋遢，还是假邋遢呀？不过你别说，我收拾家的速度倒是越来越快，洗碗的功夫越来越高，记忆力也越来越强。叔叔阿姨们到我家来玩，都夸我家真干净！
唉——老妈，不管你是真邋遢还是假邋遢，我真是服了你了！
（指导教师：李静）
推选理由
小作者是运用了先抑后扬的手法，赞扬妈妈看似邋遢，实为锻炼的高明教育，构思可谓精巧。从这篇文章中不难看出，小作者定是个热爱阅读的孩子，否则不会有这样充满童趣又诙谐幽默，同时构思还精巧的文字。因此，小朋友们要多读书，读好书，才能发现生活中的美，写出漂亮的文字。
一个在逆风中站立的人
云南省昆明市尚青教育六年级 陈茂堃
我身边有一个在逆风中站立的人——佳佳。她用自己的实际行动向我们证明了这一秒不放弃，下一秒就会有希望。
四年级下学期开学的时候，我们班的其他同学都到学校报到开始新学期的学习了，却唯独没有看见佳佳的身影。老师告诉我们：“佳佳患脑瘤，去北京治疗了。”大家心情都特别沉重，特别担心佳佳，也都祈祷她快点康复，回来跟我们一起学习。
半年后，佳佳终于回到我们身边，可以跟我们一起学习了。可病魔却给她留下了明显的印记，她的右手和右脚行动都不如从前方便了。因此佳佳写的字也大不如以前，但佳佳还是想把字写好。她要把字写好首先就得握住笔，虽然这对我们来说轻而易举，但对她来说却难如上青天。
都说“蜀道难，难于上青天”，只是再难的事情就怕有心人来做。佳佳就是个有心人，她誓要与病魔战斗，写好字。想要写好字对于我们来说都是一件需要长期坚持才能做好的事，这就意味着佳佳要比我们付出更多的努力和汗水，她也做到了。课间，大家都出去玩的时候，她一个人练习着握笔，病魔伴着风来到了佳佳身旁问：“你还不放弃吗？”佳佳用实际行动告诉病魔她不会放弃的，佳佳先拔下笔盖，再用手握住笔，可笔好像“不听话”似的掉在了地上。病魔发出了一阵狂笑，可佳佳仍然没有放弃，又重新拿起笔，但笔还是掉在了地上。病魔嘲笑地说道：“放弃吧！你永远不可能的，哈！哈！哈……”可佳佳并没有放弃，无数次的努力后她终于握住了笔，对！她成功了，佳佳用实际行动告诉病魔：“我可以战胜你！”病魔只好灰溜溜地跑了。
握紧笔了，佳佳就开始训练写好字。
午自习后三分之二的同学都出去玩了，“剩下”的三分之一的同学中就有佳佳，佳佳还在写着作业。她为了把字写好，恨不得把自己的头“埋”到作业本里，佳佳为了跟上我们的“脚步”甚至开始训练用左手去写，一次，两次，三次……就这样经过日积月累佳佳的字终于写好了，甚至比有的同学还要写得漂亮。
她与病魔抗争的故事值得我们学习，她是一个在逆风中站立的人，她迎风而上，从不退缩，坚持不懈，最终战胜了病魔，也战胜了自己。坚信只有不放弃，平凡的人也能开出不平凡的生命之花。
（指导教师：王永玉）
推选理由
作者根据身边的真人真事，给我们树立了一个坚强不屈，与病魔顽强斗争，在逆风中站立的人形象。开篇点题，开门见山，结尾处再次点明主题，首尾呼应。在文中通过对发生在故事主人公身上的小事，利用拟人的修辞手法，将病魔拟人化，让病魔“开口说话”，使文章更加生动具体，从细节描写，让读者看到了一个行动不便的人为了写好字所付出的努力与汗水。
我的“二贪”老爸
云南省玉溪市乐文教育四年级 壮致锟
我们家有个胖乎乎傻呆呆的“贪”老爸。一说起老爸，我就想起他那“动人”的样子。老爸西瓜一样圆滚滚的脸盘上，那双大大的眼睛格外显眼，一张大大的嘴巴臭烘烘的。圆圆的肚子下面是一双经常上演讲台的大粗腿。
我老爸今年三十九岁，常听人们说“男人四十一枝花”，真希望老爸能早点到四十岁，能成“一枝花”。
老爸第一“贪”：贪吃。我老爸见食就吃，唯独不爱肉。记得有一天我和奶奶出去逛街，奶奶买了一大袋零食给我，我们一回到家，就看见老爸跑过来扒拉着袋子两眼放光地问：“这些都是给我买的？”说罢就伸出他那巨大的手打算一手捞空，我赶紧一闪，把袋口死死捂住，看着他极不甘心的目光紧盯袋子，我只好肉疼地塞了两小袋零食给老爸，就睡午觉去了。醒来后发现我的零食袋居然不翼而飞！我立即穿上拖鞋往外跑去，刚刚走到门口就见到老爸手拿炸鸡，嘴咬薯片，我不由气得火冒三丈。眼前一片狼藉的包装袋，更是火上浇油，爸爸却趁我发愣之际一溜烟跑了。
老爸第二“贪”：贪睡。很快我就在脑海中搜索到一个经典证据。那天，老爸收到了同学聚会的信息，便爽快地答应了。聚会上，有人起哄让老爸来一首，老爸连忙点了点头。看他那胸有成竹的样子，他沉稳地拿起话筒，走向前，谁知他先打了个哈欠，接着开始唱：“在那遥远的地方……”老爸洪亮的嗓音引来热烈的掌声，可是掌声还未“熄火”，老爸已经坐在沙发上呼呼大睡。他的同学们要逗我老爸，于是都偷偷溜走了。包厢里歌声震天，而老爸却丝毫不受影响，睡得香甜极了，凑近还能听到一阵一阵鼾声呢。我叫了老半天，老爸才缓缓睁了一下眼，又睡过去了。真拿他没办法。
这样的“二贪”老爸，其实想改掉他的“二贪”，可我觉得这样的“二贪”老爸也很可爱。
（指导教师：冷娟娟）
推选理由
此篇写人物的作文非常精彩。题目比较新颖，较容易引起读者兴趣。开篇小作者抓住了爸爸的几个典型外貌特征，并且适当运用夸张手法，寥寥几笔却把爸爸的形象非常生动地展现出来。在表现人物性格方面，抓住两个主要特点，通过具体事例把爸爸贪吃、贪睡的样子刻画出来，小作者描述事例十分幽默，在写爸爸“抢零食”时，把爸爸一系列神态和动作刻画得特别形象，使得事件发生时的场景格外生动。
让我骄傲的“白衣天使”
江西省儿童少年活动中心四年级 方悠然
我的爸爸很普通。他和别人的爸爸一样，爸爸每天上班、下班、做家务、辅导我学习；我的爸爸也很特别，和多数人的爸爸不一样，爸爸在家里，白天总是无精打采，特别爱睡觉；可一到晚上，他就满血复活，精神特别好，可以看书、学习到深夜。我真的特别好奇：我的爸爸为什么会这样呢？
一次，我下午放学回家，看到爸爸还在床上睡觉，便开始在床边大声捉弄爸爸：“懒猪，快起床了！”我是想把爸爸叫起来辅导我做作业。可是妈妈立即阻止了我，并轻声对我说：“爸爸昨天为病人做手术一直到今天凌晨，很辛苦，让他好好休息一下！他今天还要上夜班，让他养足精神，好给病人继续看病！”听了妈妈的话，我似懂非懂地点点头说：“那好吧！”
还有一个周末的晚上，爸爸难得有空陪我去看电影。电影刚放映一会儿，爸爸的电话响了，他赶紧走到放映厅外面去接听。等他从外面回来，就急匆匆地对我说：“孩子，对不起，我不能陪你继续看电影！我现在就要赶到医院去，那里有个危重病人需要急诊手术！”“啊，我不愿意！”“不行，必须马上走！下次有时间再陪你看电影吧！”爸爸不由分说拉起我的手往外走。“那电影票不是浪费了？”“那也没有办法啊！”我很失望，但也只能提前回家了。在回家的路上，爸爸还给我讲了不少道理：“你说是一个人的生命重要，还是看电影重要啊？”
我嘟着嘴巴，回到家就睡觉了。听妈妈说，当爸爸给病人做完手术回到家的时候，已经是第二天凌晨，天已经蒙蒙亮了。
现在我慢慢长大了，也渐渐知道了爸爸白天爱睡觉的原因——这和爸爸的职业有关。我爸爸是一名急诊外科医生，经常要通宵加班抢救病人。爸爸常常对我说：“医生这个职业，就要求我们要有责任心和爱心，要全力救治每一个病人！”由于经常加班熬夜，所以爸爸白天必须要补觉，有时候白天有病人，爸爸还得连轴转！
因为爸爸的工作出色，去年他被派往新余市，帮助那里的医院急诊科工作，培养更多年轻的急诊科医生。在这一年里，我跟爸爸只能一周或两周见一面。按照计划，本来爸爸是去一年的，可还是因为技术高超，又被那里的医院请求延长一年。唉，我又得和妈妈两人“相依为命”一年了！
我现在不会再埋怨爸爸不陪我了，也不再嘲笑爸爸是爱睡觉的猪猪了。我为自己有一个充满爱心和责任心的“白衣天使”爸爸感到骄傲！
（指导教师：刘翠花）
推选理由
医生在人们的心里是神秘的、技术高超的，但是在女儿眼里却是忙碌、爱睡懒觉的。妈妈给作者讲述的故事，让小作者改变了对医生爸爸的看法：有爱心、责任心强、不怕辛苦、医术高超，心中充满了骄傲和自豪！
有些人
四川省成都市童老教育六年级 姚婧
有些人，我们虽然记住了他们的姓氏，样貌却早已遗忘；有些人，我们偶遇了他们的形形色色，却早已错过；有些人，我们总是会像初次见面一样，记忆深刻……
就在上个月，我家的榨汁机坏了。为了不让榨汁机报废，婆婆找了一位电器铺的师傅来修理。
当婆婆把榨汁机递给老板时，电器老板有点犹豫：“这个……我们是不收的！”婆婆有点着急了：“我多给你点钱，我们真没办法了！”老板无奈地点点头。我很震惊，老板居然是这样的人！
第二天，婆婆却拿回了修好的榨汁机。当把钱递给老板时，老板却摇摇手，露出八颗大白牙，笑嘻嘻地说：“没事，这很简单，只是盖子拧不开的问题，下一次还可以来找我！”
原来老板不是为了钱，而是看到我与婆婆着急的样子才答应了这件差事。
还有一件事，也同样令我记忆犹新。应该是在前天，我到一家餐馆吃饭，刚坐下不久，门口就来了一位衣着普通、背上背着一个破旧的、花哨的塑料双肩包的老大爷。他声音沙哑，在门口对老板恳求：“好心人啦！求求你！给我一口水喝吧！”老板有点犹豫，脸上闪现出一丝不愿意，而身后身材臃肿的老板娘一个箭步冲上来，拿了一瓶水和面包：“大爷，来，拿着！”大爷眼睛里投射出感激的目光，仿佛千言万语都说不尽自己的谢意。
那一幕场景我久久难以忘怀。
世上万物都在变化，人心却都是相通的。无比复杂的人事也只不过如同阳光一样洒遍大地。
（指导教师：卢鑫）
推选理由
通过两件记忆犹新的事来表达心的温暖，这个立意非常高，事例却又极其平凡。从平凡中见真情，能把很多大道理简单明了地说清楚。小作者肯定是一个善于感受、灵性十足、积极向上的好女孩。所谓以小见大，见微知著，窥一斑而知全豹是也。这正是文学的最大功能。
妈妈，我懂得您的心意
四川省成都市青羊实验中学附属小学六年级 （4）班 但知励
妈妈，也许在您心中，我是一个时而对您好，时而对您坏的女孩。其实我已经长大了，我懂，您对我的爱，对我的担心，对我的牵挂……
妈妈，以前我犯了错，您都是耐心地教我，告诉我不要再犯相同的错误了。我每次都答应您：“好好好，不再犯了！”但是我还是犯了错。后来，我慢慢懂得了您对我的关爱，所以我要谢谢您！
妈妈，我考试没考好，虽然您批评了我，但是有一句话“批评我的人比赞美我的人更爱我”，我深深懂得您批评我是为了让我变得更好，我感受到了您对我的关爱，让我懂得了您对我的牵挂和希望。
妈妈，是您将我带到这个世界上，您常说我是您身上掉下来的肉，您其实也不想批评我、管我太多，我明白您是想把我培养得更好，培养成您心目中的人才。以前我还小，不太理解您，不过我现在懂得了您对我的良苦用心。妈妈，我一定不会辜负您对我的期望！
妈妈，其实我懂得您的心意，您对我无尽的关爱让我深深感动！特别是今天我发高烧，烧到39.5℃，您为了让我退烧，花了一个多小时的时间来关心照顾我，忙得您满头大汗，幸运的是烧很快就退下来了。虽然您是药剂师，但是您并没有让我吃一颗药，而是用您营养健康的知识让我恢复了健康，避免了药物对我造成的伤害。妈妈您太有智慧了。
妈妈，您是关心我和弟弟的，虽然您对我们非常严厉，但您是为我们好，想让我们身体健健康康、精神快快乐乐，想让我们有一个好的前程。
妈妈，我懂得了您的心意，您每天早出晚归地工作，是为了给我和弟弟创造更好的条件；晚上回家还要检查我的作业，是对我的学习负责；在生活上引导我们，不让我们吃垃圾食品，是为了让我们有个健康的身体；您在精神上教育我们，让我们做个有责任心、有爱心、有担当的人，将来才会被社会认可。
我已经长大了，我懂得了您的心意，所以我会好好地照顾自己，照顾弟弟，不让您操心，不惹您生气的，妈妈！
（指导教师：童启福）
推选理由
这篇作文好比给妈妈的一封信，语言充满了爱意与尊敬。懂事的孩子更加懂事，对妈妈的理解也在笔尖逐渐体现出来。与司空见惯的写母爱作文不一样，“发烧”例子没有落入俗套，反而写出了真情实感。“药剂师妈妈”没有让孩子吃更多的药物，只用了自己的营养知识就退了烧。这样的细节令人备感温暖。
我是双面人
广东省广州市百世师教育三年级 李欣儿
你想了解我吗？那就随同我的文笔，走进我的作文了解一个真实的我吧。
我叫李欣儿，今年九岁，我不瘦也不胖，就算吃多了我也不会胖。我长得矮矮的，仿佛来自矮人国。因为妈妈的基因，皮肤洁白。一头乌黑的头发，扎着一条马尾辫。走起来我的小辫子一甩一甩的，难怪妈妈说我是一个假小子。淡淡的眉毛，一双眼睛总是骨碌碌地转着，爷爷总是说我聪明绝顶。小巧的鼻子，小小的嘴，衬上圆圆的脸蛋，大家都亲切地叫我“小苹果”。
我天生爱捣蛋。就拿我和哥哥捉弄爷爷的事来说吧。记得去年的一个寒假，爷爷在房间上睡午觉。我和哥哥躲在电脑房里，无意间从玩具堆里找出一个“哆啦A梦”玩偶，来到爷爷房间里，听到爷爷的呼噜声，我计上心来，把心爱的“哆啦A梦”玩偶放到门上，把门轻轻地掩起来。我捧着一本书看着，眼睛去盯着爷爷的房门。过了一会儿，爷爷睡醒了，刚开门，“哆啦A梦”玩偶就掉下来了，正好砸中爷爷的脑袋上，我看着爷爷目瞪口呆的样子，一阵爆笑，爷爷走上前，指着我的鼻子说：“你真是一个小调皮鬼！”
我也爱助人为乐。一个星期一的下午下起了暴雨，我正准备背着书包回家，看到同班的一个同学没有带伞，满脸焦急地盯着大雨，在走廊上来回地走来走去。我就举着雨伞，送她回家。一路上，雨越下越大，伞太小了，把她送回家后，自己回到托管早已变成了“落汤鸡”。老师听了我的解释，都说我有一副热心肠。
这就是我，一个爱捣蛋的小女孩，也爱助人为乐的小女孩。大家愿意和我交朋友吗？
（指导教师：顿中祥）
推选理由
写人物这类作文一定要注意外貌的描写与所讲述的事例相符，不然就给人一种胡编乱造的感觉。
本文作者把自己定位为双面人，那一定有其原因。通过外貌描写，我们看到小作者俨然一个地道的假小子，所以会有下文的调皮捣蛋之“坏”形象。那另一面当然是助人为乐的“好”形象喽。三年级的孩子能驾驭这样的结构及思路，我们还是要点赞的，加油！
团结就是力量
四川省成都市双庆小学六年级 袁峻涛
四川有一个男孩，字写得特别好。但是五指兄弟都觉得自己本领最大，所以一场必不可免的矛盾发生了。
老大大拇指说：“要不是我扶着笔，你们能把字写好吗？”食指也骄傲地说：“如果不是我把笔压住，笔早就‘溜’走了。”另外三个手指不服气地说：“要不是我们把笔抵住，写出的字就是用曲线组成的。”
它们的争吵把正睡得很香的小男孩吵醒了，小男孩了解了它们争吵的原因后，就对着五指兄弟说：“如果你们想知道谁的本领大，那就比一比，谁既能拿起笔，又能工工整整地写出一个字，谁得本领就最大。”
五指兄弟答应了。大拇指抓向钢笔，刚把钢笔抬起来，钢笔就“扑通”地掉到了桌子上。接着老二上场，它轻松地拿起了笔，可是却怎么也写不出个字。老三、老四、老五，接二连三地都失败了。最开始是它们自己嘲笑别人，觉得自己本领最大，根本不需要别人的帮助，可现在它们却都在嘲笑自己天真、无能。最后，五指兄弟都想不到自己怎么完成这两项看似简单但做起来很难的事，正当它们苦恼时，小男孩轻轻地对五指兄弟说：
“团结就是力量！”
这句话激发了它们，它们一下子变得像心连在了一起一样，团结起来，拿起笔，轻松地写出了字，甚至比电脑上“印出来”的字还好，五指兄弟都害羞地低下了头。
至今它们都记得这句话“团结就是力量”！现在它们不管做什么，都是一起做。
（指导教师：卢鑫）
推选理由
这样的童话或许我们都听过。这样“团结就是力量”的道理也是早已流传。但小作者旧瓶装新酒，演绎出来的故事还是“起承转合”面面俱到的。且不说五个兄弟之间如何从矛盾到和解，我们只看作文的细节——让每一根指头独立写字，结果连笔都拿不了。构思比较巧妙。
我不是一个完美小孩
四川省成都市童老教育四年级 杨家瑞
还没有读幼儿园的时候，爸爸妈妈总是夸我很棒、很聪明，可是长大了就不一样了。
长大了就发现再也没有小时候那样无忧无虑了，要上学读书，还要写作业，要考试。
我最怕的就是考试了，每次考试，如果考得好，爸爸妈妈就会给你奖励，并且高兴地对你说：你真棒。
但如果没有考好的话，回到家爸爸妈妈一定会很生气，也许会挨骂，自己心里也很难受，在同学面前也抬不起头来。
我不是一个完美的小孩，那是因为爸爸妈妈心里想的是成绩，是将来。而我心里想的往往是玩和开心。
学生应该是最期待周末的吧？周末放假别人都会放松心情，无忧无虑、自由自在地玩耍，我却不一样，从星期五的下午直到星期六，都要投入紧张的补课氛围中。难得清闲的星期天，一大早起来，我都要坐在书桌前完成各个补习班和学校里的作业，有时候真的觉得好累。但我明白，爸爸妈妈叫我用功读书是想让我以后可以有出息，做一个有用的人。可我总是忍不住自私地想着只要开心快乐就好了。
我不是完美的小孩，也不想做爸爸妈妈眼里完美的小孩。不是说童年只要快乐就好吗？
（指导教师：童启福）
推选理由
我相信很多小孩都有共鸣。爸爸妈妈期望你长成参天大树，可你总坚信小草也有小草的美丽，更何况参天大树还高处不胜寒呢！大人与小孩之间的差异很大，因此小孩承受的压力也很大。《小王子》写道：“大人最麻烦了，总是要小孩向他们解释。然而他们又不当回事。”希望那些急迫的大人们能够体谅孩子多一些！
悲惨的老师
广东省广州市广雅小学五年级 （5）班 陈子沐
“铃……铃……”闹钟响了，我极不情愿地睁开了双眼，从被子里探出脑袋，瞄了一眼时间，刚5点钟，“还早呢！再睡会儿……”我迷迷糊糊躺下去，刚躺下脑海里就浮现一种不好的预感，“……咦？不对！”我起身抓起闹钟拿到眼前，“6点！还有20分钟！啊！”我一屁股从床上坐起来，左手拿着衣服，右手提着裤子，嘴里叼着袜子，冲进了洗手间。
终于，我在10分钟内完成了所有的高难度技术活儿，然后骑着我那多年未沾屁股的自行车，出发！
“啦……啦……”我边唱着歌，边骑着车奔向学校。突然，我那多年的老友一声长叹——没气了，我一看手表，只有五分钟，此时，距离学校还有500多米。怎么办呢？我用那生了锈的大脑想啊想，当大脑转到第七圈时，突然灵光一闪，办法来了！我把手伸进口袋里左翻翻右找找，最后在右边屁股口袋里掏出了一个沾满了羊毛的气球，这个气球有些历史了，在不起眼的位置还沾有一点红色的油漆。
我拿着气球，放进嘴里，长长吸了一口气，“呼”的一下，把气球吹了起来，我想这气球里面应该可以装得下两个我了。这时，才把气球对准自行车的打气孔，一放手，气体竟自己跑进了车子里！我拍拍手，大功告成！可是好景不长，车子因为气过多，爆胎了，为了保住工资我只好把老友往路边一扔，冲吧！
可冲了一半，我那不争气的肚子又响了！我只好去找我那几乎销声匿迹的钱包。我一股脑儿把包里的东西全都倒在地上，可是找了一遍又一遍却仍旧没有。我收拾书包时突然想起刚才扔车的时候，好像把钱包一起扔掉了！天哪！
我打了个机灵，慌忙往回跑，在两百米开外看到了一个绿色的钱包，跑近捡起来一翻，正是我的！打开票夹数了数，一点事儿没有，它们都在那好好地躺着呢！
这回是真没有工夫理会我越发干瘪的肚子了，我一路捂着肚子狂奔，终于看到学校大门口了，瞥了一眼手表，还有一分钟！天助我也！我激动地冲进校门口。
可是，我还没冲进去就被一堵墙挡住了去路，我的头在墙上来回转，可它还是纹丝不动，我用了吃奶的劲愣是没有冲进去分毫。我不得不抬起头，便看到了滚圆的皮球，仔细一看，这球外面还裹着一套西装，可是上衣的扣子被撑得紧紧的，仿佛下一秒就要撑破了。我慌忙站了起来，一张极其恐怖的脸出现在我眼前：那眼睛圆溜溜地瞪着我，快要挣脱眼眶飞出来似的，眼眶周围炭一样黑，让这双眼显得有那么一丝白亮，远远望去就像即将发射的炮弹，点着了火星。头顶像是被四周剿了，只留下零星几根，在风中残喘。
我吓得呆在那里。
忽然一只大手拎起我的衣服，把我拎进了校长室。我刚刚弄明白自己所处的位置就看到一张大口在我面前不停地切换形状，地狱魔音一点点渗透我的耳膜。
一个多钟头过去了，我已经昏昏欲睡，可那个老头儿突然冷不丁地冒出一句：“知道你哪儿错了没有！”“知道知道……”我像鸡啄米一样啄着我那可怜的小脑袋。终于，那个皮球大手一挥：“走吧！”我一溜烟跑出去了，终于逃离了苦海！
我刚走出校长办公室，就听到“砰”的一声巨响。“准是那个老头的扣子撑破了，还好没砸中我那可怜的小脑袋……”想到这里我加快步子，慌忙逃离了那里。
说了这么多，你们知道我是谁吗？我就是一个位既光荣又苦命的人民教师，现在我要去面对一群“可爱”的孩子啦！
想不想知道我和我的学生们发生了什么有趣的事呢？
（指导教师：赵卷卷、陈海风）
推选理由
小作者以一个全新的视角，将丰富的想象和大胆的夸张融入再平常不过的生活琐碎中，碰撞出不一样的火花。开篇对人物动作灵活的刻画极为有趣，“探”“瞄”“抓”“拿”“提”“叼”等动词运用得精准巧妙，使人物内心的着急呼之欲出，也让读者对接下来的事情产生期待。尤其在描写赶往学校的过程中巧妙设计用气球来为自行车打气的情节，看似超出现实，实则正是作者的巧妙之处，把生活中融入了创意和构想，更让事情的发展追随着意识的流向，文章充满独特的个性魅力。
“猴子果冻”传
上海市杨浦区打虎山路第一小学五年级 （6）班 侯正栋
我姓侯，也十分调皮，喜欢用果冻和冰块之类的东西吓唬人，所以我的外号叫“猴子果冻”。
小时候，我们去酒店吃东西，那里的饮料都装在玻璃杯里。我一边喝着雪碧，一边心里想着，这个杯子会不会是好吃的？琢磨了半天，最后我决定尝尝看。于是张开嘴巴，用力咬了一下，可是杯子毫发无损，但我还是不肯罢休。只见我睁着大大的眼睛，嘟着小小的嘴巴，皱着细细的眉毛，不停地端详着从哪里入口比较好。我想我可以用后面的大牙来咬，于是我用上自己最大的力量，果然，杯子被我咬破了，没想到我的嘴巴也破了。然后我把玻璃碎片放在舌头上尝了一下，没什么味道。杯子破了要赔钱的，家长们都说我调皮。
在学校里，有一次上完体育课，身体十分燥热。于是我不知好歹地大叫：“我今天要在同学们面前表演，我要在头上浇水！我要冷静冷静！”接着，我大摇大摆地走向小花园，拿起浇花的喷壶，在头上浇了很多水，还得意扬扬地走到楼梯上。突然，同学们一阵大笑，然后叫道：“猴子出世了！猴子出世了！”
在家里，有一次妈妈骂了我，说我不乖。我十分生气，于是到了晚上，我把珍藏了许久的冰块果冻全部拿出来，然后若无其事地向妈妈走去，悄悄地放在她头上。一开始她没有察觉，后来发现了。她就批评了我，但我心里十分高兴。
这就是我，一个调皮的我。以后大家都叫我“猴子果冻”吧，我也自称自己是“猴子果冻”。
（指导教师：朱倩）
推选理由
此文是孩子的自传，是其在天真烂漫的年华里对自我的认知和理解。他称自己为“猴子果冻”，并为此骄傲。他活泼又天真，调皮而快活，用自己独特的方式，自在而任性地生活着。大人无法理解，他却乐在其中。他，为我们展示了毫无压抑的童年，美好而单纯的童心，以及如何快活地“诗意地栖居”于这个世界。
家有“百变妈”
广东省广州市先烈中路小学六年级 彭湛若
我家有一“百变妈“，年方46，十分百变，出得厅堂，入得厨房，却令人望而生畏。
我妈在家时，是一个“唠叨狂”和“复读机”，一天到晚跟复读机似的，只有一个字，说。
在家做作业时，我刚拿出本子，她就马上来一句“字要写好”。在我头低一点时，又来一句“抬头，不要离书那么近”。你说一次也就算了，可她乐此不疲，十分钟后又来一句“作业要有质量，不求速度，要慢慢写”。又过十分钟，再来一句“好好拿笔，好好写作业”。然后时间依次减少，从十分钟一句到五分钟，到最后一分钟一句，20秒一句，天天说，我写作业时说，看电视时说，看书时说，就差没在我洗澡时说了。
我妈还是一不折不扣的“任务机”，自从我上了六年级，学校作业多了，教辅习题也多了，这都没什么。但我后来发现，那是黎明前的黑暗，暴风雨前的平静。
有一天回家，开始做作业。做完后，我去看电视，刚走出房门，我妈就来了，“过来，进去，做题，做完才能看。”我的天哪！妈妈就让我先做了一页口算，一页应用，接着就是英语双基同步，导学导练，完了后，又是导航导练，总算做完了，我妈看了看时间，“儿子，把这两张卷子做了，做完后，自己拿一套数学真题做了，再把课外单词给背了。”“MyGod！我整个人都要晕了，可军令如山，不敢不为。那两套真题是我让妈妈买的——我早知如此，何必当初啊。
除此之外，我妈还会要求我去运动，去上口语班。没办法，唯有从之。
当然，我妈还有很多优点。妈妈做饭很好吃。不仅我们家里人说好吃，我班同学，爸爸的同事都说好吃。而且，妈妈做饭的速度很快，色香味俱全，山珍海味，飞禽走兽，可谓应有尽有，无一不会。记得有一次，我带菜到学校去，我们班同学哄抢我妈做的菜，甚至还有人！着脸来拿第二次。我们班同学都说我妈妈做的比酒店的还要好吃，我把这话告诉了妈妈，妈妈可开心了，乐呵呵的，扬言要多让我多带菜到学校去。
我妈妈的许多优点，这里就不一一列举了。不过，家有一“百变妈”，真是让我欢喜，让我愁啊。
（指导教师：张无敌）
推选理由
家有“百变”妈妈，有甜也有辣。妈妈的唠叨、妈妈的好，其实蕴含的都是对作者的爱。作者对“百变”妈的描写十分生动有趣，紧抓“百变”二字做文章，在写“百变”妈的唠叨的同时，言语中蕴含着自己对妈妈的理解与爱。文章行文流畅，举例贴近生活，生动有趣。
