暗月之面

主持人：您面对这么多强大的对手，有什么感想？陈天：他强任他强只如轻风拂山冈他横任他横不过明月照大江。主持人：有实力了不起啊？陈天：Sorry无敌真的可以为所欲为，不装逼，我无法呼吸。误闯异界带回至尊宇宙灵晶，至此开启无敌之路，老天顺我老天昌，老天逆我叫它亡！(我室友新书至尊妖孽公子新书期免费，可以去看看)

本书介绍的是引导孩子健康成长的教育智慧，是引发西方教育革命的育儿法则。它告诉读者：每个孩子都是一片待开发的处女地。开发这块处女地的人，是孩子自己！每个父母应尽早明白，孩子发展的主动权永远在孩子自己手中！

本书是武汉大学教授吴根友在对清代著名文人画家郑板桥的人生与作品进行研究后创作的文化随笔。全书共分为九章，分别从郑板桥的生平、诗词、书法、绘画、篆刻、士人理想及对后世的影响等方面进行了深入而富有创新性的研究，全面展现了郑板桥跌宕起伏的一生，以及他对文学、艺术的卓越追求，体现了他对中国传统士人文化与士人风骨的继承与创新，能为后人了解、研究郑板桥提供有益的参考。

编选了2013年发表在各类文学刊物及诗人博客上的优秀诗歌，全面展现了2013年中国诗歌创作成绩和美学风貌。在选编和评选过程中，编者坚持性、思想性和文学性的良知。从作品的价值上反复斟酌、碰撞、判断、从而披沙拣金，把具有广泛影响的、具有经得起时间考验的优秀作品评选出来，汇编成册。

入园是宝宝人生的一次重要转折，宝宝能否顺利入园并尽快适应幼儿园的生活是每一个家长都极为关心的问题。本书专门为准备上幼儿园的宝宝的家长编写，书中详细介绍了宝宝入园前会面临的诸如选择幼儿园、入园准备等一系列问题，以及宝宝入园后可能面临的诸如无法适应幼儿园的生活、容易生病、不爱学习等问题，并为家长们提供了详尽的解决方法。本书针对宝宝入园的百个常见问题，通过小故事的形式以及生动有趣的插画详细描写了宝宝从入园准备、进入幼儿园到爱上幼儿园的全过程，帮助家长解决最棘手的宝宝入园难题。

司空白，有颜值有演技的实力派影帝级别人物，在参加访谈节目时被掉下来的灯砸了。一朝穿越，竟然变成了大魏王朝雅正矜贵的安阳世子司白。这世子博学多才，优雅温和，风姿皆是绝世。罢了罢了，既来之则安之，演戏嘛，谁不会，不难的。蓝轲，以一女子之身闻名天下的冷面女将军，以实力战胜了封建对女子的偏见，战场的艰辛残酷使她养成了冷漠的性子，可没想到，一次意外的搜救任务，遇到了她愿意追随一生的人。片段一：蓝轲看着面前这个喝个药都能被苦的直摆头的世子，一脸嫌弃。“一个大男人，还怕喝药。”“我没被人家刺杀都要被苦死了，你还骂我！有没有点良心！”“没有！”当晚，某个没有良心的将军就亲自骑马数十里买来了蜜饯。片段二：蓝轲全副武装的高坐马上，身后是数万整齐待发的将士！司白依旧一身翩翩白衣，站在城楼上。“司白！待我凯旋而归，我铺十里嫁妆，嫁你可好？”蓝轲高喊。“待你凯旋归来，我聘百里红妆娶你进府，从此一生一世一双人！”司白回道。蓝轲笑了，策马转身，大军开拔。“若你魂撒疆场，我便舍弃万千繁华，从此独守一墓。”司白看着蓝轲的背影，轻声呢喃。（PS：此文男主穿，一对一，无虐。宠文）

人事测评与选拔过程是一个人事研究的过程。本书首先对人事测评与选拔的理论进行概述，然后分三大部分展开阐述人事测评与选拔的相关理论和技术。第一部分主要阐述组织需求与工作分析，以及效标的确定和测量。第二部分主要阐述预测源构想和预测源方法。其中预测源构想主要介绍：认知构想及其测量；人格构想及其测量；预测源方法主要介绍情境判断测验、面试与评价中心。第三部分主要阐述在人事测评与选拔研究中假设验证的基本测量学知识和原理，以及相关统计分析技术。本书可以作为人力资源管理专业师生的参考用书，也可供人力资源管理的从业者、爱好者阅读。

楚幽跟厉昭分手的第二天，收到了他跟白家千金的订婚请帖。订婚当日，楚幽喝的大醉，等第二天睁开眼睛，一个男人正赤裸着胸膛坐在她旁边。但楚幽怎么都没想到，命运跟她开了一个天大的玩笑。这个月姨妈迟迟没来，加上中午吃饭时楚幽忽然恶心反胃，她呆愣过后以最快的速度买了验孕棒回来，此刻楚幽坐在马桶上看着上面的两条杠，感觉整个人像被雷劈了一样，脑袋里一片空白。--情节虚构，请勿模仿

车祸后醒来，她第一眼看到的便是尹厉英俊逼人的脸。于是狠了狠心，指着尹厉的鼻子大骂道：“看来你就是撞我的混蛋！”尹厉愣了愣，然后才冷淡道：“我是你未婚夫，颜笑，你失忆了。”“现在我离不开你，像我这种身残志不坚的人，在这么特殊的时刻，不能没有钱啊！”终有一天，她向他摊牌，为了表示自己的豁达，她又劝他，“你不用为了顾及我的感受而压抑自己，也不要和女朋友搞地下情了。下次带上来一起打麻将吧。不行，三缺一，要不把你男朋友也带来？”

我们认为，大学语文课程是面向大学非中文专业学生开设的一门人文素质教育课。其目标是培养学生的语文阅读、欣赏、评判和表达能力，提高学生的艺术审美能力和整体文化修养，塑造学生高尚的人文精神和人格力量。大学语文课程的重心，必须放在对大学生进行人文精神的进一步培植和文化修养的进一步提高上。应该把古今中外的名家名篇，作为对大学生进行人文素质教育的载体，使学生通过阅读、思考、讨论、辨析，吸收文化精华，得到思想熏陶，提高综合素质。基于这种认识，我们在教材编写过程中，无论是体例的设立，还是篇目的选定，都遵循着“求精”、“求新”的原则，力求探索大学语文教材编写和课程教学的一种新型模式。