成吉思七

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

深秋时节，北方大地呈现出一片耀眼的金黄色，这种颜色给人以丰收之后的满足和喜悦。但是，所有的人都知道，这种金黄色一褪，便是满目的萧瑟与苍凉，这是北方的一大特点，每到这个季节，总是给人一种难以言说的感伤。杨春兰在窗前站立了很久，望着夜空中的繁星，似乎有了什么心事，于是用手机发出一条短信：“如果没有什么事，就早点过来。吻你。”这是光明市人民政府的单身宿舍楼，就是家属不在身边的男女居住的地方。单身楼共三层，属于“文革”前的苏式建筑，在大片杨树的簇拥下，显得古朴而庄重，混杂着“文革”和欧式气息。

抬头看到的就是他那双孤傲的眼睛，散发着无数的寒气，让人不寒而栗，那张脸简直无懈可击，与哥哥相比似乎更胜一筹，但是他满脸的高傲和不屑，瞬间拒人于千里之外。那个冰山男依旧惜字如金，没有表情，我开始有些怀疑，老哥是不是认错人啦？呼呼，不理他们啦，走咯“答应我一个要求！”说得这么爽快？是早有预谋吗？可是不应该，总不至于他是策划者吧“要求？行，但是你不可以说…”委屈啊，莫名其妙地要答应冰山男一个要求。“不管如何，你都要信我！”那是你对我的乞求吗？一次次的错过，一次次的误会，他们之间是否经得起时间的考验？可爱善良的韩雪柔能够等到幸福钟声响起吗？面对昔日的男友、今时的未婚夫，她该如何抉择？求收藏，求推荐，求订阅，嘻嘻，我会再接再厉的~~~推荐——http：//m.pgsk.com/a/450433/《邪魅总裁：女人，乖乖躺着！》推荐新作温馨治愈系列：听说，爱情回来过。http：//m.pgsk.com/a/702512/

一个像流星般短暂而灿烂，一个像蝴蝶般美丽而脆弱，两个没有自由的人，在爱情中实现了彼此之间的互相拯救。孟星魂只想和小蝶过着普通人的生活。这就是他心中最渴求的生活。一个人能按照自己想的方式活，还有什么不满足的呢？可对于一个杀手而言，永远没有普通的生活……

看魔法学徒如何成为宗教领袖，魔法大陆又隐藏着怎样的秘密？是谁在引导人间的未来？是诸神？亦或魔族？还是他？他在混沌中生，于秩序中存；他是魔族的宠儿，也是圣神的义子——《默西亚先知书》

1925年的上海滩发生了一系列绑架案，震旦大学考古学教授陈奇不得不通过法租界探长洪一枫雇佣了江湖人物李四保护自己，而这个年轻英俊的神秘保镖不按常理出牌，搅乱了陈奇的生活。李四通过昔日搭档吉祥打探消息，得知陈奇是因为神秘的玉璧血月亮而招来了杀身之祸。陈奇遭遇青斧帮绑架，李四于嬉笑间救出陈奇，却得知血月亮的消息已被人散播出去，赶往青斧帮，却发现这帮派五十多号人全军覆没……李四怀疑另有内情，洪一枫透露了血月亮的来历以及十五年前血月亮考古的秘情。陈奇李四决定回到原点寻找答案。

天朝崩析，余三国鼎立，三国定下盟约，安黎民百姓，百年内不可侵犯边境，然后，雷厉风行的素玉君，乌雍国公主，于战乱之后，扶持胞弟，然后隐于山林清修。容正轩啪啪啪的敲门，“有人在吗？”素玉君慢条斯理的走到门前，瞥了他一眼，进了门，却是没有关上，容正轩的心里面砰的一声，公主走到第二到门都没反应。容正轩挑着从山上摘回来的晶莹欲滴的翠果，素玉君看了他一眼，淡淡的道，“蛇舔过的”容正轩啪的放下了水果。素玉君近来想着学琴，下山买了一把，回来后，容正轩献宝一样拿出了一本琴谱，素玉君把琴谱放进了书柜里。素玉君着凉了，睡梦中似乎在出汗，口中喃喃自语，容正轩拿着手帕轻柔的擦着她的手，“涵玉，别怕”看不羁少年和素玉君如何携手共林间

大唐如诗篇、长安美如画。苦力级写手穿越大唐。盛世大唐多了一个乡野小民，一个让世界颤抖的小民。唐的文明与太阳一样照耀每一片阳光之下的土地。群号：274462109

高能大小姐和两个青梅竹马智斗白莲花的故事

多篇作品被收入中国语文教科书，中国迪士尼签约作家《装在口袋里的爸爸》作者杨鹏真情推荐。有一家神奇的银行，经营的业务是“妄想”。拥有某种妄想的人只要走进这家银行，妄想就会消失，然后银行会将此妄想制成胶囊，出售给想要拥有此妄想的人。妄想银行的存在，引发了各路媒体和路人的猎奇心理。无数人乔装打扮成顾客登门打探，最后都无功而返。究竟是什么装备如此神秘？妄想银行还能继续营业吗？本书收录了18篇经典短篇科幻小说，内容构思巧妙、创意新奇、对话流畅，结局耐人寻味，很容易激发孩子的阅读兴趣。同时，小说又充满哲思，拥有一般科幻作品没有的教育性和启发性，给孩子留下反思的空间。