兰希大人

秦可为与慕容修的相遇，只是因为一个帮忙。秦可为答应帮自己闺蜜去楼下买午饭，被车撞死，穿越了。慕容修答应帮自己皇兄护住心爱的女人，将秦可为，娶了。婚后，他日日称她为‘爱妃’，私下却让她干着保姆加管家的活儿。“慕容修，你不要太过分！”慕容修眉头轻轻挑动，进了谁家门便是谁的人，这身份他可不承认。

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生灵大陆，势力万千，强者如星。主角莫铮意外穿越于一大家族不孝子弟身上。对于过去，他无法选择对于现在，他选择不了对于将来，他也不想选择至于对错，那与我何干废物？呵呵……或许吧！可那又如何，明天谁又知道呢？金刚之下皆蝼蚁，剑出随我心，天下皆惊。

科学天才异想天开，企图以二进制数据制造填充灵魂的容器，实现人造神计划。

都市特种兵附身吕布，携暴君系统，右手方天画戟，左手射日神弓，胯下赤兔马，以暴制暴，杀戮三国。结义关羽，召唤猛将，项羽战夏侯，秦琼诛文丑，飞将李广神箭战黄忠，寒面罗成枪败赵子龙，与周瑜斗火攻，剑败刘备，诗胜杨修，为小乔，冲冠一怒战孙策，为兄弟过五关斩六将。本书讨论群：742030212，欢迎兄弟们进群讨论）

“我真的从不开挂！毓婷，再给我摸摸你的手嘛！这把鸡我一定能够吃到！”“滚滚滚，你吃鸡和我有什么关系呀。摸我手干嘛？占我便宜？”嘻嘻一笑，以迅雷不及掩耳的速度触碰到她小巧的玉手，能够感觉到稚嫩的皮肤，就轻轻的触碰就能够感觉自己的手有股淡淡的清香。“哈哈，碰到了。这把鸡稳了！”----------------------- 手残党一天两更，一更三千＋不定时爆更！

民国时期的教育电影作为特定时期的一种特殊电影现象，具有与常规电影不同的特色。首先，从电影艺术形式来看，教育电影多是以科教片、社教片为其主要的存在形态。其次，从作为社会机构的电影业角度看，教育电影除了作为普及科技文化知识的教育手段得到推行外，也担负着对社会个体进行思想政治教育的基本职能，从而在不同时期与不同的社会阶层、社会权力话语之间形成了一种相当密切的结合及共谋关系，并且进而决定了教育影业在各阶段的发展特征。可以说，民国时期教育电影的历史是此期电影发展史的重要组成部分，它在与同期其他电影样式互相影响、共同演进的同时，又呈现出独特的历史风貌、社会关联和内在的逻辑必然性。

本书以小故事大道理的形式，叙述了大量中外名人的励志故事，从中总结出应对人生困难的办法，包括调整心态、如何发现身边的机遇、如何开发自己的潜能等等，故事通俗，内涵丰富，对人多有启发。尤其在当下金融危机席卷全球的背景下，“如何渡过经济的寒冬”有着深刻的现实意义。

飞机坠毁、轮船遇险、汽车失灵，你还敢出门吗？荒岛探险、暴风雪山庄、密室求生，你能相信同行的人吗？人数在不断减少，现在的局面对谁而言是最好的结局？在真相大白之前，一个都别想走！或者说，你能走得了吗？