“老师。”少年逆着光，整个人都带上了朦胧感。
“佐同学，你来了，快请进来吧。”老师看见佐忆来了，热情地邀请佐忆进去，全然没把佐忆当学生似的，就是一领导，来视察工作的。
佐忆点了点头，走了进去。
黎檬塞了一张纸条给佐忆，佐忆朝黎檬点了点头，打开纸条。
黎檬看到佐忆朝自己点头，整张脸就像煮熟的小龙虾一样红，并且有向下蔓延的趋势。
“你去哪了？没事吧？”
佐忆皱眉，很反感别人打听他的事，随意将纸条揉碎，纸条从掌心向指间滚下，落到桌子上，发出“嗒”的声音。
“好了，同学们，现在人数也到齐了，我们该说正题了。”
“报告老师，有个人没到。”
老师皱眉看了一眼站起来的那个同学，心中有些疑惑。佐忆都到了，还有谁没到？
“老师，杨杰还没到。”
所有人将目光转移到了室外，那个孤零零的人正在门外练习金鸡独立呢。
“人不就在那吗？迟到了就给我好好站在外面，别给我偷懒知道吗，还有你们，都给我记住，你们将来都是家族的继承人，下次，谁再给我犯这种低级的错误，你们可以试一试用脚来量一下学校田径场的塑胶跑道到底标不标准。”
老师故意把声音吼得大声，希望以此可以震慑到学生。
某个经常迟到加翘课的人，稳定如山地坐着，丝毫不关他的事。
毕竟人家颜值就摆在那，这世道，颜值即正义。而且人家初来乍到的时候就跟老师打过招呼了的。
“好了，回归正题，我们今天要讲的就是校园精英赛了。嗯，首先老师先表扬你们，以前你们都不参加这类活动，今年可以积极参加，老师感觉到很欣慰。
今年的校园精英赛共五天，十项议程。第一天是开幕式，到时候还是和原来一样，由学生会会长叶城介绍今年的各赛事以及比赛的注意事项，然后学生派出一名代表上台做此次比赛的宣誓接下来的时间就由你们自己分配，做好第二天赛事的准备。
第二天的题目是知识，主要以脑力为主，一对一进行比赛，记录每个班级的答题率和准确率。第一项是我们擅长的知识储备抢答，这完全就是靠你们平时的积累与应用了；第二项是问答接龙，两班两班PK，由裁判说出一个关键词或者句子，两个班轮流说出一个关键词，共三轮，三二制；第三项是你来比划成语看看是否你懂我的心，裁判会给出一个成语或者一句话，由五个人以接龙的方式不可以说一句话，就是靠肢体语言的表达，向下一个人传递，最后一个人要完整的表达出那一个成语或者那一句话，这样才算获胜，也是三轮，三二制。
第三天是空间与思维，会有十分怪异的题目，常常会是你们脑洞大开。第一项是空间桥，会给出一座完整的木制桥然后还有一张图片，让你们通过大脑计算拼凑出图片上的桥，最后的成品会由京都大学的专业的建筑系的才子来检查。桥的每一块木板都可以拆解，但是你们要考虑好拆哪一块，一旦拆下就不可以放回原位，你们可以移动没有拆下来的木板，不过移动的时候木板不可以离开桥，一点也不可以，否则将视为拆除下来的。
第二项是思维模型。校方会给出六面问墙，墙上有密密麻麻的数字，这些数字的花纹是不一样的，但是它们都很相近，很难辨析出来，你们在每一个墙面上找到你们所得到的花纹所对应的数字，然后根据提供的花纹的字的意思串成一句话，整句话可以和你们找到的所有的数字的意思对应上就可以了。
第三项也是拼图，不过这要靠你们自己拼出来，在一堆学校给出来的器材中找到你们所需要的器材，你们选择器材的时间只有半个小时，半小时后，你们没有权利拿走任何一件你们没有拿到的器材。然后学校会给出一个图案，让从项目一中拆下来的木板中下手，自己取材，比赛时间只有三个小时，这三个小时内你们必须把你们要弄的图案弄出来。”
