黎珈弘的心思也同样飘到了他们的手上。张智霏一直就这样握着，似乎他们不道歉和好就一辈子握着的感觉，实在让他恼火，不过他无故撕别人的信，的确是有错在先，况且智霏也一直帮着他，他道歉了还可以分开他们的手，这事他一定要做。
“对不起！”黎珈弘低着头对赵起清道。
“我也不对，不应该动手打你。”赵起清听了黎珈弘的道歉，也马上示意道歉。
“这就对了。进去之后你们都说是黎珈弘的凳子坏了，被绊伤了，连同赵起清的桌子也甩了出去，所以两人都跌伤了。即使医生不信，你们一口咬定是这样，她也奈何不了你，毕竟这不是她的负责范围。”张智霏盘着手，支起下巴道着，“还有，你们互相扶着进去。这样她就很难会生疑了。”
说罢，张智霏先扶着黎珈弘，见赵起清还没有反应便道：“赵起清，快过来扶他呀！”
赵起清这才无奈地上前轻扶着黎珈弘。
他们的脸上、身上都有深浅不一的淤青，李医生怎么可能看不出这是打架的伤痕，只是看到他们是搀扶着进来的，而且都一致地说出同一个理由，那她也不可能无故再给他们生事。
毕竟男孩子很多时候，有争执都是打完架就和好的了，根本不需要别人劝架，也就没有理会他们打架的真正的原因了。
“你们叫什么名字呀？怎么最近我老是见到你们？”李医生弯着眼睛看着黎珈弘和张智霏。
“黎珈弘……张智霏……”黎珈弘悠悠地开口，不过同时喊出他们俩的名字时，心里总感觉有些不一样的激动。
“你们以后都要小心点呀，别让我老是见到你们，我这里又不是超市，没什么好溜达的。”李医生浅笑着，对他们俩道着。不过她这样一说反而让赵起清有些尴尬了，这里好像没有他什么事一样。
李医生帮他们包扎了一些比较深的伤口后，便给了他们一瓶药油给他们互相涂抹。
这下可好了，他们都重重地涂在对方的淤青上，痛得他们轮流地叫喊着，呻.吟着，玩得不亦乐乎。
相信他们很快就会和好的了，张智霏在旁看着，偷偷地笑了起来。
当他们涂好药离开医务室时，张智霏让他们先在花园的凳子上坐着，等她回来再上去。
过了一阵，张智霏脸鬓间沾着汗水从小卖部跑了回来，她的手中多了一个盒子。
黎珈弘心疼地拿出刚才张智霏给他的那包纸巾，抽出一张轻柔地给她擦着汗，另一只手还上下摇摆着给她扇着风。
“可以了，我们快些吧，要不然拖太久，给老师的印象不好。”说着，张智霏便打开盒子，往黎珈弘脸上的淤青上涂抹，“我帮你们的脸上、手臂上涂抹一下遮瑕膏，让老师没那么容易发现你们打架，回家也好说些。”
“吓？化妆品，不是吧？你要我们涂化妆品！”黎珈弘像见鬼一般，嫌弃地向后退缩。
“谁让你们打架呀，这是惩罚。刚才我已经帮你抹上了一块了，完全看不出来化妆了的，不信我在你手臂涂上给你瞧瞧。”
张智霏虽然不懂怎么化妆，不过她经常看妈妈涂粉底、遮瑕膏的时候都是用这样的手法，化妆之后非常自然通透，一点都看不出来化了妆。
黎珈弘看了张智霏在他的手臂上涂按了两三下，那淤青就变不见了，像完全没有受伤一样，而且不觉得别扭，便没有再反抗了。
他睁着眼睛，看着放大了的小脸，五官精致，清秀脱俗，看得他心里痒痒的，好想要就在这，噙住那诱人的小嘴。她的这一个举动显然就是引人犯罪，再想想等下赵起清也有这样的福利，心里便开始有些着急了。
果然，很快张智霏已经转移了阵地，来到了赵起清的面前。
“等一下，起清闭眼，要不然我来帮他。”黎珈弘几乎忘记了脚疼，箭一样地弹起来，拦住了张智霏将要的动作。
“你会吗？”这时张智霏和赵起清异口同声地道。
这小子，肯定已经臆想很久了！
“好简单嘛，我那么聪明肯定会的。”黎珈弘也不多说，夺过张智霏手中的遮瑕膏，便学着她的样子在赵起清的脸上涂抹着。
幸好那遮瑕膏的颜色跟赵起清的肤色非常接近，要不然肯定会穿帮。
“等下回去，你们都说是绊倒了，去了一趟医务室，我猜白老师不会为难你们的。”张智霏再三叮嘱着。
接下来的是语文课，虽然白老师上课的时候会比较严厉，不过她是她见过心肠最好的老师，因而她相信白老师不会责罚他们。
他们还是搀扶着回去，来到了教室门口张智霏先道：“报告老师，刚才黎珈弘的凳子突然烂了，他们两人都被绊倒了，刚去了医务室。”
班里的同学听了，都用惊讶的眼神看着他们。刚才还打得激烈的两人，现在居然互相扶着，而且脸都变得好好的，不仅显得更加帅气，连借口都编得那样的玄乎。
白语诗看了看这三人，刚有听到副班长说他们去了医务室，现在看到黎珈弘腿上的血痕，也不再说什么，就让他们进来了。
他们都相当的庆幸，他们有一帮怕事的同学，一个都没有把这事说出去，而且还有白老师对她的信任，要不然，这个借口可能会变得烂得不堪。
张智霏扶着黎珈弘到他的座位旁，先把自己的凳子放到他的位置上，让他先坐。看着他们整理着桌子上混乱不堪的书本，自己便把歪斜了的凳子放到垃圾桶旁边，再从后面拿了一张闲置的凳子坐上。
白语诗扫了扫那张烂掉的凳子一眼，便继续讲课。
这一路过来黎珈弘都相当心神不灵，他现在也开始后怕被记过处分的事了，都低着头不怎么敢说话。
可是他看到智霏居然可以那么冷静地处理好这些事，不禁有些佩服，趁老师不留意轻轻地抛了张纸条给她。
黎珈弘：这些方法，你是怎样想到的？
