很少有父母不爱自己的孩子，可是爱得是否得当却是一门学问，这门学问应该是当了父母的人最应掌握的，孩子刚一出生的那种娇嫩可爱的模样，谁见了谁不爱怜呢？可是孩子需要什么样的爱，很多人却不知道。比如孩子需要在睡觉的时候，你却去逗逗他，摸摸他。你认为孩子激发了你心中的爱，殊不知，你把孩子从睡梦中惊醒是害了孩子，让孩子产生了惊恐不安的心理。云石就会这样做，而对此他却不以为然。
娇嫩的小生命渐渐长大了，成人总是以成人的标准与眼光要求孩子，如果孩子怀着好奇之心去触摸着周围的一切，而没有听从成人的“不许摸，不许碰”，叛逆，调皮，不乖等等罪名就会落在少不更事的孩子身上，有的成人还为此让孩子尝了皮肉之苦，还冠冕堂皇的说，“没有规矩还得了。”于是，对孩子呵斥与直接动粗，形成了暴力型的亲子关系，孩子怎能抗衡住成人的力量，周围的人基本都是成人也是一边倒的站在大人的一旁，给孩子施加压力，孩子如果罪犯一样接受着大人的惩罚。这样的孩子如果站在其他弱小者面前，也会因为对方的弱小而动手打人。他知道，“谁的力量强大谁就能站上风，而不是谁有理谁就站有利位置。”孩子的是非观念已经形成了扭曲。
孩子天性在与成人的日益抗衡中一点点的被消磨了，也渐渐适应了以成人的眼光去看待周围事物，孩子渐渐的也变得淡薄，缺少了孩子应有的冲动与好奇。
云石对帅帅还是极其爱的，比如带出去玩的时候，帅帅不愿意走路，都是骑着爸爸的脖子上，一路骑着“大马”，这种方式是帅帅喜欢的。还有一种爱的方式帅帅是不接受的，就是睡觉的时候，为了和帅帅亲热，喜欢搂着帅帅，可是帅帅只喜欢妈妈搂着，对爸爸的这种行为很不习惯，他挣扎着，可爸爸不甘心，怕他挣脱，反而搂得更紧了。挣脱不出爸爸怀抱的帅帅只好向妈妈求救，林可当然不能坐视不管，奋力给帅帅解围。
自从到南京，帅帅从来没有放过与爸爸作对的一切机会。趁着爸爸抱他的时候，一把把他的眼镜给摘下扔掉，然后得意洋洋的笑。帅帅与爸爸在一起，也喜欢抓爸爸的脸，帅帅的手像小勾子一样，所到之处都能留下痕迹，爸爸抓住他的手，他又大声像妈妈求救。这父子之间的关系，不是亲子，更像一对冤家。
其实，帅帅的一些行为既是对爸爸的抗议，也是对父亲的不满，所以他做出这样的行为与动作出来。而云石呢，丝毫不觉得自己的行为有何不妥，导致了帅帅一有机会就把爸爸的眼镜拽扔掉。
林可反感他总是哄骗孩子，为了让孩子暂时服从他，会随口应允孩子，比如帅帅不喜欢去幼儿园，他为了让孩子配合穿衣服，说，“穿好衣服，带你出去玩，等孩子出去后，他自己早已溜之大吉。”或者为了骗取孩子对自己的信任或好感，总是说，“我给你买小鸟。”而林可是反对给孩子玩小鸟的，云石就以此为借口，“妈妈不让我给你买小鸟呢。”林可对帅帅说，“小鸟在自然中才快乐的，在笼子里它会不开心，然后会死掉的。”帅帅说，“爸爸把小鸟买回来，我也要把小鸟给放走哦。”
林可讨厌云石当孩子不睡觉的时候，就吓唬孩子，“魔鬼来了”，林可对孩子说了很多遍这个世界根本就没有魔鬼，可是孩子心理依然挥之不去的魔鬼阴影，当说到魔鬼的时候，他立刻拿被子把头蒙起来，而云石为自己这一招屡试不爽而暗暗自得。
林可作为全职妈妈，全身心的扑在孩子身上，为孩子的健康成长而感到欣慰，为孩子的天真笑容而倍受感染，为孩子的种种好奇心而受到启发。孩子的成长可以说牵动着妈妈的每一根神经。为孩子付出，这是母亲应尽的职责。妈妈应该为孩子的成长提供一切有利的条件，而非人为的障碍。虽然没读过几本育儿书籍，但是一些育儿的观点会跟上孩子成长的脚步，孩子与妈妈在一起是轻松的，快乐的，幸福的，阳光的。
孩子是生活在一个家庭里，妈妈只是一个重要角色之一，这个家庭里还有一个重要的角色，那就是父亲，父亲在孩子的成长中所扮演的角色也是举足轻重的。可是说起云石，林可心中总有一个结，始终是带着几分怨。父亲在孩子心中究竟是什么角色，是可有可无的，还是不可或缺的？
跟云石无法沟通关于孩子成长的话题，长期积聚的问题，成了林可对他最大的不满。云石对孩子的成长可以说是不屑一顾的，情愿把时间放在qq游戏里，也不会去看一看孩子成长的照片，去陪着孩子好好的玩，一个对孩子成长毫不关心的人还能称得上是父亲吗？如果林可说出这样的话，他会抗议的，因为他始终认为带孩子是女人的事，与男人无关。
父亲究竟在孩子的心中应该扮演什么样的角色，孩子的成长离开了父亲是否也同样是完美无暇的？说实话，帅帅与云石之间没有父子情深的感情，帅帅对爸爸也没有一丝的依恋。他们在一起打闹的时候更像一对冤家，相互的作对，相互的打斗，在一起很难看到父子相依的其乐融融的场景。如果是三口之家一起出去玩，往往是孩子感兴趣的东西他不感兴趣。而他感兴趣的东西，孩子没有兴致。所以，往往是妈妈在照顾着孩子的兴趣爱好，带着孩子玩孩子喜欢的东西，而他如局外人一样站在一旁，或者看手机新闻，一家三口很难其乐融融的配合着玩一个项目。
他就是这样的一个人，一个难以改变的人，如果说他的优点也还是有的，性格随和，胸襟宽广，从不斤斤计较。但他绝不是一个好父亲，对孩子没有带来好的影响力，反而与孩子的争斗中做出不可思议的举动，他不知道他的行为对孩子造成的影响。帅帅学会了用口水吐人是跟爸爸学的，帅帅学会骂人也是跟爸爸学的，帅帅的咬人还是跟爸爸学的，孩子缺少是非辨别的能力，一切坏的行为他看到了体验过了，就会模仿着。于是两个人又在争斗中，玩起了狗咬狗的游戏。
晚饭后，秋风凉爽，林可带着帅帅去玩沙子，带上了玩沙的工具，骑着自行车出发了，在运动场上，有一个十来岁的大哥哥说，“来，我们一起踢足球吧。”他身边还有一个比帅帅大一点的小男孩，小男孩不太情愿另一个人的加入，大哥哥说，“不能太小气，大家一起玩吧。”大哥哥示范个进门的动作，然后让小男孩也做个示范，然后让帅帅踢，帅帅把球踢了球门，大哥哥说，“不错，这是我收的最得意的徒弟。今晚收了两个徒弟呢。”这个大哥哥真了不得，不但愿意带小朋友一起玩耍，还很善于表扬人。
接着，他又教帅帅如何运球，在跑步中把球带起来，帅帅在他的示范下，很顺利的把球给带起来了，大哥哥还不忘表扬他，“真不错”。接着，大哥哥让他当守门员，告诉他，球进门了要把球踢出来，帅帅也照做，而且做得非常好。
把这些基本动作教会了，大哥哥开始组织小朋友进行踢球比赛，两个小朋友在大哥哥的指挥下表现的非常好，后来蛋蛋也加入了，大哥哥如教帅帅那样，手把手的教了蛋蛋。
这个大哥哥小名叫勋勋，特别喜欢踢足球，星期六星期天还会带班级的一帮同学来这里踢足球。林可问他，“你的踢球技术是不是非常的好？”他说，“我们班的高手很多，但是守球门的技术除了我，就没有合适的人选了。”林可说，“那就是说，你守门的技术非常的好了？”他说，“我已经守了两年的球门了。”和大哥哥一直玩到8：30，天上下起了雨点，大哥哥要回家了，帅帅和蛋蛋恋恋不舍的跟大哥哥再见。
是什么力量让勋勋如此的以大哥哥的形象照顾着小弟弟们呢？他的耐心指导，他的不急不躁，他的善良真诚，让刚一见面的小朋友就对他产生好感，并乐于跟着他一起玩。林可和诚诚的妈妈不禁赞叹起勋勋来，林可希望帅帅长大后像勋勋一般，具有爱心，耐心，诚心，去结交更多的朋友。
林可想着：勋勋的父母一定是个很懂得爱孩子的艺术，这样的爱才是让孩子受益终生，无论走到哪里都会受到周围人的欢迎啊。
