108.如何训练说话
语文学习除了“认”、“听”、“读”、“写”几个方面外，还应该包括“说”，也就是口头表达能力。不少同学重视前几个方面，而忽略了“说”的训练，这对提高语文水平是不利的。怎样训练口头表达能力呢？方法是很多的。朗诵会、故事会、演讲比赛都是很好的训练形式。这也有个循序渐进的过程，具体步骤分为以下4个阶段：
1.先成文再背诵。
这是最初阶段，由于同学们尚未经过说话的规范训练，不习惯当众表达，演说时，既要考虑语言、语调、词汇、句子，又要考虑语言的组织，往往显得十分紧张，想好的话也不能准确表达出来。因此，这一阶段主要是培养心理素质，为进一步训练和提高打下基础。演讲前可将其内容写成讲稿，然后背熟。会上，能够比较从容地背诵就算达到目的。
2.先打腹稿再演讲。
这是在前一阶段基础上的提高与发展，要求接到话题后，用较短的时间，在头脑中列出演讲提纲，打好腹稿，然后在众人面前表达出来。此时，要说的话还没有全部成文，在说的过程中，需花费较多的精力思考组织语言，难度较大。
3.表情模仿。
经过以上训练，达到能比较流畅地当众演讲的要求后，就要开始注意表情训练。最初可通过电视观察名人演讲时的表情、动作，并加以模仿，渐渐地就会懂得其中的奥妙。然后，就可以有意识地运用于自己的演讲过程之中。多次训练之后，就能运用得比较自如。
4.即兴表达。
这是说话训练的最后阶段，要求在基本掌握了说话的技巧后，能根据临时发现的情况，即时发表自己的见解。这一要求，在有过循序渐进的训练基础后，也是不难达到的。
109.“一刹那”是多久
读书看报时，常见到“刹那”、“瞬间”、“弹指”、“须臾”等字眼，这些都是表示非常短暂的时间概念。它们到底有多长时间？它们之间是否有差别？
我们可以从古代的梵典中找到明确的答案，在《僧祇律》中即有这样的记载：
“一刹那为一念，二十念为一瞬，二十瞬为一弹指，二十弹指为一罗预，二十罗预为一须臾，一日一夜有三十须臾。”据此，可推算出具体时间来。即一天一夜24小时有480万个“刹那”，或24万个“瞬间”，1万2千个“弹指”，30个“须臾”。再细算，一昼夜有86400秒，那么，一“须臾”等于2880秒，一“弹指”为72秒，一“瞬间”为0.36秒，一“刹那”却只有0.018秒。在写文章时，为了表达恰切的意思，对上述概念应斟酌选用。
110.为什么“一点之差，意思相反”
孙犁的著名短篇小说《荷花淀》里有这样一句话：“你走，我不拦你。家里怎么办？”
这是丈夫要去部队参军杀敌的前一个晚上，妻子说的话。如果把这句话的标点改成这样：“你走，我不拦你，家里怎么办？”表达效果明显不同。
“你走，我不拦你。家里怎么办？”写出妻子思想的开朗。
“你走，我不拦你，家里怎么办？”这句话就产生了相反的效果：说明妻子只考虑家里而不明大义，是阻止丈夫抗日的落后妇女了。
111.什么是歇后语
歇后语是人民群众创造的反映实际生活的一种口语。它浅显易懂，形象生动，寓意深刻，巧妙有趣，大多富于讽刺和幽默的意味。
歇后语一般由前后两部分所组成，前部分是比方，像谜面；后一部分才是本义，像谜底。大部分歇后语的本义均可通过对前一部分的解释而得出。所以说话时，往往会说前一部分，让听者自己去领会其本义。这就叫歇后语。这种独特、巧妙的修辞方式，基本上属于比喻的修辞范畴。现在所流行的歇后语一般将后部分一齐说出。
正确地运用歇后语，可使语言或作品生动活泼，增强其表达效果。
112.普通话是怎样形成的
古时候，人们说话各用乡音，南腔北调，不便于思想交流。元、明、清时代，北京成为全国的政治、文化中心。随着人们交际范围的不断扩大，北京话也在全国各地传播开来。当时，这种北京话主要用于官场交际，所以又称为“官话”。清朝雍正皇帝就曾命令官吏“务使语言明白，使人易通，不得仍前习为乡音”。雍正的目的，自然是为封建统治服务。不过，客观上也有助于“官话”的进一步推广。事实上，这种“官话”不仅在官吏之间通用，并且也逐渐为各地的老百姓所接受和使用。
当时的文人，一方面用脱离口语的文言写作，一方面也用接近口语的“白话”写作，《水浒传》、《红楼梦》就是其中的代表。这种白话文学的语言基本上属于北方话，因此对北方话的推广也起到促进作用。
晚清时候，一些文人致力于“官话”推广、普及工作，其中尤以王照的贡献最大。王照经过认真的考察研究，终于得出了“北至黑龙江，西至陇，西南至滇，南至江，东至海，纵横万里”“皆与京话略同”的结论。他提议“取京话”为“官话”，作为公用话。他还仿照日本文字的“假名”，截取汉字结构中的一部分作为字母符号，创“官话合声字母”50个（即“京音字母”），为我国汉语注音字母的发展奠定了基础。
“五四”时期，书面语方面，“白话”逐渐代替了“文言”；口语方面，在历史上流行的“官话”基础上，开展了所谓的“国语”运动，把北京话定为标准的“国语”，作为民族共同语加以推广。
不过，早期的官话和后来的国语，除了以北京语音为标准音外，在词汇和语法方面都没有明确的规范标准。1955年10月，中国文字改革委员会和教育部联合召开全国文字改革会议，才提出明确要求，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以现代典范的白话文著作为语法规范的汉民族共同语”。只有符合这个要求，才是规范化的普通话。
113.世界上有多少种语言
据《语言及语言交际手段问题介绍》说，目前，世界上已知语的语言。其中有500种语言为人们所研究。
除此之外，有1400多种语言尚未得到承认或正处在衰亡阶段。有250种澳大利亚地方语言，使用人数总共只有4万人。有170种印第安地方语言，使用人数更少，而且大多只是年逾花甲的老人在使用。
