那年正当年少，微风不燥。
我们享受着青春进行时。我记得有人说人生就是道选择题，不同人的不同选择成了不同的人生。我认为，这个世界很矛盾又很不矛盾。
矛盾主要表现在正值青春的我们，冲动，懵懂。可偏偏在这个时候，我们面临的选择最多。
不矛盾表现在，我们人生的选择题不分对错，家长们认为对的选择又真的对吗？我们认为错的选择又真的错吗？那些励志的书中总是教导我们自己选择的路跪着也要走完。我很想说一句浅薄的话：为什么要跪着走呢，站起来不好吗？既然是自己认真的选择，就是心甘情愿，为什么到最后把自己折磨的那么狼狈呢？我想，答案就一个，因为当时你的选择并不是心甘情愿，并不是遵从本心，所以你要跪着走完。
我不想让唐永天一因为我而选择文科，但我又不舍得唐永天一为了自己去选择理科。我没有唐永天一那样的坦荡，我所能承认的是，我对他比他对我更自私。尽管我可以用十年后的选文的他为自己辩解，况且事实就是这样。我想要陪着唐永天一走下去，就不能在现在改变什么。
我不敢冒险。
时间总是那么快。我知道的是，不管怎样，该来的总会来。
“武琳，你选文还是选理？”
我们拿着手里的那张选择纸。我毫不犹豫的回答。
“文。”
唐永天一有些惊愕。
“你理科明明已经很好了，为什么要选文科呢？”
“因为我喜欢和文字打交道。”
是的，我找了一个没有人可以反驳的理由。但事实是唐永天一对于我的选择依然很有疑问。我知道自从我一股脑儿的给他告白后，事情发展的轨道已经让我改变。但我不能让它继续偏离下去。我必须选择文科。
“那你呢？”
“我回家再想想看。”
“唐永天一，班主任找你。”
班长从教室后门对唐永天一喊。
办公室内。
“老师你找我？”
“嗯，坐。”
唐永天一坐在办公桌对面。班主任把一份表格递给他。
“理科实验班？”
“对，只有30个名额，我推荐了你，给你笔。”
说着，班主任又递给他一支笔，示意他签字。唐永天一眉头紧皱。
“你想让我选理科？”
班主任听到他的问题后微愣。
“你不选理谁选理？”
“我…我回家再考虑一下。”
“这对你来说是选择题吗？”
“我想…给我些时间。”
说完拿着表格走出了办公室。
班主任忘着他离去的背影自言自语道：“这是个选择题吗？”
唐永天一回到教室后，将那张表格塞到了桌洞。
“班主任找你干嘛？”
“啊…我妈打电话找我来着。”
“哦。”
我注意到了他塞进去的那张纸。“
黑板还没擦，今天不是你值日么？”
“哦。”
说完他就起身去教室前方擦黑板。我真真切切的意识到他的不正常。因为今天并不是他值日……我悄悄的把那张纸拿出来，又快速的放了回去。心想果然不出所料。唐永天一，我知道你喜欢理，但，原谅我不能告诉你，如果我不知道十年后的你，我想，我会支持你去学理的。
晚上唐永天一回到家。
“妈，我回来了。”
“唐宝儿，来吃口披萨再回屋。”
唐永天一坐在餐桌上，拿起一块披萨吃。吃着吃着。
“唐宝儿，你吃个披萨装什么深沉……”
“妈，叫我忧郁王子。”
“少不正经，对了，今天你班主任给我打电话了。”
唐永天一如电击般。
“给你打电话干什么？”
“你激动个什么？又不是告状…”
“我的第六感告诉我这不是件好事情。”
“第六感不是女生才有的么？是好事情…”
“什么？！”
“你班主任推荐你去理科实验班啊。”
“所以……你也希望让我去学理？”
“没有啊，我没希望你去啊，我只是认为你会去学理，怎么？你想学文啊？”
“我再想想。”
“想可以，但不要任性。”
“妈，我是那么不靠谱的人么……”
“嗯！”
回到房间。
唐永天一将那张皱巴的表格拿出来，抚平了一下。他很清楚他想要陪着武琳，他想陪武琳走到属于她人生中的天涯海角。他想，他想！这只是他想。
他只知道选择了文就可以继续和武琳每天都能在一起，但他不知道选文是不是正确的。
最后，他拿起笔在那张表格的签名处签上了他的名字。并且拍下了照片给班主任发了过去。
