新学期开始了，蓝老师又想出了一个稀奇古怪的主意，她宣布：五（1）班从即日起成立一个“麻雀社”，参加的社员是全班同学，该社的活动内容主要是每周进行一次全班性的作文评论，至于入社条件嘛，很简单，那就是要求每个人在进行评论的时候都必须像麻雀那样“叽叽喳喳”地发表意见，有什么说什么，不发言的，对不起，马上开除出社！
这下，班里像炸开了锅：
“这还不容易吗？说话谁不会呀！”
“是呀，我妈说我什么都没有，就有一张嘴，好吃嘴、五香嘴、呱啦呱啦说话嘴……”
“老师，是不是像美国竞选总统那样？要现场发言吗？好啊，那我现在好好练练，将来就可以去竞选美国总统啦！”
张浩然说：“蓝老师呀蓝老师，你就等着我们这些麻雀把你吵昏吧！”
蓝老师说：“那不行，也不能乱发言，得言之有理、言必有据、言之有物、言简意赅、言之凿凿……”
白马可心站了起来：“蓝老师，你自己也必须言而有信、言行一致，我们就对你言听计从……”
蓝老师挥手让她坐下：“好好，坐下坐下，老师一向崇尚言论自由，姑念你初犯，言者无罪！如果你们认为老师是言不由衷，你们就群言吠吠，口诛笔伐！好，今天就是第一堂课，大家拿出笔和精神，开始上课了。”
“老师，今天我们评论谁的作文呀？”
“白马可心，把你的作文拿出来。”
“蓝老师，你说的是哪一篇？”
“就是那篇你读《窗边的小豆豆》那篇，那篇读后感。”
“哎呀，糟啦，蓝老师，我的作文昨天晚上被妈妈当废纸撕掉啦！”
“撕掉了？不会吧？那尸首呢？”
“尸骨无存哪！”
“你妈妈也太失察了，那么好的一篇作文都给撕了，那是连我都写不出来的一篇好作文……好啦，余安娜，站起来，面向大家，把你的《养狗记》给大家念一下。白马可心，别说老师没给你机会，这可是你自己造成的失误。”
那一天可好玩啦，所有的同学都对余安娜的《养狗记》评头论足了一番，大家从她的作文里看到了自己平常容易犯的错误，也吸取了余安娜善于写事、用词准确明白的长处。
那一段时间里，同学们的口头表达能力简直是突飞猛进，按照蓝老师的说法，就是基本实现了“花朵的民主”。
白马可心的作文也有了进步。爸爸知道了这件事，说：“我们家将要出一个文艺评论家了。”
