只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值！
杨小云
有一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
院长总笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣而且价钱愈出愈高。
回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。
最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院，把这一切告诉给院长，并问为什么会这样。院长望着男孩，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了他的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
快乐赏析
这是一篇短小精美的哲理散文，具有很强的感染力和可读性，作者采用因事明理、寓理于事的写法，写出了理趣和韵味，给读者以深刻的启迪和教育：或许跌倒越多，生活就累积越多的经验，人生就趋向成熟越多。
文章由一个孤儿的问话开篇，孤儿常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思。”从而吸引了读者的注意，使读者想知道问题的答案。但院长却只是笑而不答，这让人产生疑问。接下来，院长交给小男孩一块石头，让他去叫卖，但又叮嘱他不能“真卖”，在几经周折的情况下，小男孩依照院长的吩咐去做，只叫卖，不出手，结果却使石头的售价一增再增，最后竟被传为“稀世珍宝”。作者就是在这种层层铺垫，层层渲染的基础上，最后水到渠成，顺理成章地引出院长够的话：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于珍惜、惜售而提高了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”院长这番话既点明了文章的题目，又回答了小男孩的疑问，照应了文章的开头，总结了全文，还揭示了文章的主旨，可谓一石多鸟。
