3月22日（三岁两个月零十二天）
贝贝入幼儿园已经三周了，这两天早上起床后，她总是提出我不想上幼儿园的要求，我们就老调重弹地告诉她：“幼儿园好，有老师教小朋友唱歌、讲故事。还有许多小朋友在一起玩。”这些话可能是说得太多了，她听了之后像没有听到似的不做任何反应。后来当她再提出不想上幼儿园的要求或者故意磨蹭时间时，我们就对她说：“我看到你们的邱老师和李老师已经到幼儿园里去了，她们正等着小朋友呢，你看，悦悦、乐乐、马瑞娅、田思捷小朋友都已经到幼儿园里去了。贝贝快点儿抓紧时间，要不就赶不上了。”每当听到这里，贝贝的行动会马上变得快起来，虽然不情愿，但还是速度很快地跟着妈妈去了幼儿园。
一直以来，幼教工作者、父母和孩子的祖父母都一致认为让三岁的孩子入园像一道难解的数学题，从家庭到幼儿园对于三岁的孩子来说是生活中的一个重大转变。人都有寻求保护以获得安全感的心理需求，三岁幼儿尤其如此。
孩子离开家庭，离开天天关照自己的亲人到幼儿园那样一个生疏的环境去生活，必然会哭闹。即使去了幼儿园一段时间，他们还会有一个反复过程，产生不愿去幼儿园的念头。为了能够使孩子很好地渡过这一关，父母、家长也必须做大量长时间、认真耐心的说服和疏导工作，使孩子愉快、健康地渡过这一难关。
