生活中处处有矛盾，孩子的世界也是如此，如果父母让孩子学会了在与人发生矛盾时，表现出大度和不予计较的心态，那么孩子就掌握了跟任何人交往的智慧。
一位父亲经常这样对自己的儿子说：“谁打你，你就打谁；谁骂你，你就一定要骂还给他，要不然他会以为咱好欺负！”
一次，孩子和班上的一个小朋友发生了口角，冲突中儿子被打了一巴掌。这位父亲知道了之后，恼羞成怒，领着孩子到学校找到打他的那个小朋友，当众亲手给了那个孩子一巴掌，结果被当值的老师看见了，不但叫来了警察，而且因为孩子父亲的这一举动，弄得全班的小朋友都不敢再跟这个孩子一起玩儿了。
孩子是迟早要进入社会的，在与他人的交流中，如果孩子总是抱着“睚眦必报”的戾气，可以想象，他的人际关系一定矛盾重重，甚至会给自己和别人同时都造成伤害。
“当你把一只脚踩在了一朵紫罗兰上，紫罗兰却把花香留在了你的脚后跟。”这是对宽容大度的最好解释。生活中处处有矛盾，孩子的世界也是如此，如果父母让孩子学会了在与人发生矛盾时，表现出大度和不予计较的心态，那么孩子就掌握了跟任何人交往的智慧。
换个角度看事情
同一件事，不同的角度给人的感受就不一样。当孩子认为这件事给自己带来伤害的时候，我们可以引导他去发现这件事有利的一面。
儿子回家向妈妈“告状”：“今天考试时，我的同学交卷后，站在我的桌子旁边等我。老师看见了就说‘抄袭就要判零分’，可我又没有抄同学的。”
妈妈轻描淡写地说：“你觉得老师冤枉你了？”
“是的，我的同学站在我身旁，我在检查试卷，连句话都没说……”儿子显得很委屈。
“不过，老师并没有说你抄袭了，只是提醒你一下！只要你没抄袭，随便老师怎么说呢！”
为了消除儿子的不满情绪，妈妈还是接着说：“如果是我遇到那种情况，我也会那么提醒你的，好让你静心思考呀！所以，老师提醒你反倒是为你好，你应该感谢老师，最起码也不能生老师的气呀。”
儿子听到妈妈这番话，没再说话，怒气消了不少。
原谅别人的过失
俗话说：“人非圣贤，孰能无过？”在日常生活中，每个人都会因为一时的粗心大意而犯一些错误。与其揪着对方的小错不放，引发矛盾，不如学会原谅，让人际关系变得更加和谐。
一次儿子回家，委屈地告诉妈妈说：“在学校里，试卷上的一道数学题，我明明是做对了，可是老师却在我的试卷上打了个叉，让我满分的卷子变成了95分……”
妈妈拿过试卷一看，果然如此，但她并没有顺着儿子的意思和他一起埋怨老师，而是说：“有这样的事也是应该理解的啊！你想，老师一下子要判全班同学的卷子，难免有看错走神的时候，所以你应该原谅老师！你想，你读书的时候不也是会走神的吗？你可以拿着试卷向老师说清楚啊！”儿子听了妈妈的话，第二天去找老师，果然是老师看错了，为此老师还专门向他道了歉，并把他的分数改为了满分。
妈妈的做法很好，让儿子在实际行动中体验到了“心理换位”的好处。可实际上，如今还有不少孩子不懂得站在他人的角度看问题，凡事以自己为中心。因此，我们做父母的就应该不遗余力地帮助孩子认识到“心理换位”的重要性，否则，孩子遇到一点委屈就会陷入无底的憎恨和委屈中。
教会孩子善待他人
宽容的孩子首先要在心理上理解他人，而在理解他人之后，我们还要教孩子在行动上善待他人。
妈妈来幼儿园接小酷，发现他的胳膊上有一道指甲抓的血痕，小酷说是一个小朋友抓的。妈妈给他涂了消毒药水，对他说：“小朋友把你的胳膊抓成这样，他的心里肯定也很内疚吧。”“嗯，老师已经让他给我道歉了。”
第二天在幼儿园，小酷和妈妈碰到那个昨天抓他的孩子和妈妈，他想妈妈一定会前去告状，但妈妈反而一再地宽慰人家，让对方不要太内疚，毕竟两个人都还是不懂事的孩子，并告诉他不许记小弟弟的仇。
当父母能够善待别人，孩子自然也会模仿。因此所谓教会孩子善待他人，无外乎就是在孩子与他人产生摩擦的时候，给孩子做出正确的心理疏导，并引导孩子去原谅他人。
