露露生性胆小，平时在家里跟叔叔家和舅舅家的孩子玩就总是受欺负，每次出去玩回到家，也有告不完的状：谁推她了，谁又拉她的辫子了，谁抢了她的玩具……有小朋友对她粗声说话，她都会吓得大哭。
孩子出生后，性格各有不同，有的孩子天生适应能力差，面对新的陌生环境会感到害怕、恐惧，不知道怎么处理和他人的关系。加上家人对孩子的过度关爱和迁就，很容易就让孩子养成胆小懦弱的性格。
孩子胆小懦弱原因多
造成孩子胆小的原因有很多，首先就是与小时候受到的惊吓有关。在孩子年幼的时候，有的父母为了让孩子听话，经常会说一些吓唬孩子的话：“不听话就把你扔到外面去。”“再哭就让大灰狼吃掉你。”父母以为反正孩子小，吓唬吓唬就老实了，不会给孩子造成其他的影响。其实，这完全是错误的。这些话语会给孩子造成一定的心理压力，孩子会觉得外面的世界很危险，渐渐就产生了对外界的抵触和防备心理，不愿意去和外面的人和社会打交道，于是就给父母一种孩子胆小懦弱的感觉。另外，电视上的一些恐怖画面或者暴力情节，还有恐怖故事、电影等，都会给心理尚未成熟的孩子留下阴影，每当到了陌生环境的时候，一些相关的情节就会自然地出现在脑海里，也就难怪孩子会害怕了。
还有一些父母走向了另一个极端，他们知道吓唬孩子的做法是不正确的，所以当孩子害怕、胆小的时候，父母表现出过分的爱护和关心，把孩子抱在怀里千哄万哄，把孩子喜欢吃的东西、爱玩的玩具全都拿过来给孩子，想以此来消除孩子的恐惧心理。事实上，这种做法可能让孩子一时安心，但是却会助长孩子的恐惧心理，父母的陪伴和关心让孩子暂时回避开他所害怕的事物，但是没有从根本上克服孩子的恐惧心理，等下一次再碰到类似情况的时候，孩子依然不知道怎么处理，如果没有父母的陪伴，会更加手足无措，胆小恐惧。
孩子缺乏与同伴交往的经验，没有掌握交往技巧，极少与同龄人玩耍，少有走亲访友的机会，父母过于严厉等，也都是造成孩子胆小懦弱的原因。
让胆小懦弱的孩子勇敢起来
对于性格胆小懦弱的孩子，父母不能急于求成，要有耐心，循序渐进，创造孩子与同伴交往的机会，鼓励他与同伴大胆交往，慢慢帮孩子建立自信。下面有几种改变孩子胆小懦弱的方法供爸爸妈妈们参考。
1.父母端正态度，不能溺爱也不能过于严厉
溺爱、娇宠只会造成孩子懦弱、任性的性格，父母要教育得当。当孩子受到惊吓的时候，父母不要过分紧张，把孩子抱过来哄，可以轻轻拍拍孩子并告诉他不要怕，“怕”是没有用的，要在自然、宽松的环境下带孩子走出这种恐惧感，使孩子的潜意识发生变化。父母更不要吓唬孩子或者采取强迫和压制的手段，不要看到孩子胆小，便“恨铁不成钢”，对孩子大声训斥“胆小鬼”“你怎么这么没出息”。在这种消极的评价中，孩子会更加觉得自己不行，胆子会越来越小，甚至会引起自卑等其他心理障碍。
2.教会孩子面对恐惧
当孩子感到害怕的时候，要和孩子沟通，明白孩子到底在怕什么，针对孩子所怕的事情进行科学的解释和适当的安抚。一般情况下，孩子害怕“鬼怪”或者“坏人”，这可能和父母平时说的话有关，也可能是孩子在电视上看到过恐怖情节。所以，父母平时要注意不要让孩子看凶杀、惊险的节目，不要给孩子讲带有鬼怪等迷信恐怖色彩的故事，避免孩子做噩梦，加重心中的恐惧感。当孩子表现出胆小时，父母可以鼓励孩子去摸摸他所害怕的东西，或者父母去摸摸，消除孩子心中的恐惧。
3.鼓励孩子与人接触
平时就多带孩子去各种集体的场合，和同龄伙伴多接触，或者邀请朋友或者亲戚的孩子到自己家中，让孩子做小主人。有意识地培养孩子的社交能力，让他在与人交往的过程中树立自信，变得大胆起来。在节假日的时候，可以带孩子到大自然中去，开阔眼界，使孩子胸怀敞开。和孩子一起游戏，让孩子相信自己并不笨，也没有什么好胆怯的，从而增强和小伙伴们活动的勇气。
4.通过正确的训练，让孩子变得大胆
有一部分父母认为，孩子是因为年龄小才胆小的，等长大了自然就好了，因此对孩子不进行教育。其实，如果不从小对孩子性格的形成进行正确引导，让孩子这样发展下去，胆小性格就会演变成回避型人格，孩子会因为害怕与外界打交道而一直把自己封闭起来，能力会受到严重的阻碍。所以，对于胆小的孩子要进行必要的训练，及时教育，有目的地对孩子进行锻炼和诱导。比如孩子在外人面前不敢讲话，每当有客人来时，制造孩子与客人接触的机会（可以提前和客人打好招呼，要求他配合，主动对孩子发问）。当孩子能主动和客人问好的时候要对孩子进行表扬，增强他的自信心和荣誉感，经过多次反复训练，孩子胆小的性格就会逐渐纠正过来。
面对孩子的胆小，父母一定要心平气和地对待。即使你面对孩子的懦弱表现感到很着急，也不要逼迫他去做他不敢做的事，这样只会导致他产生更多的恐惧；更不要惩罚或者侮辱他，这样只会打击孩子社交的信心。如果你对别人说“这孩子是个胆小鬼”，那么只会强化孩子内心的胆小并在心里打上“胆小鬼”这个烙印。把孩子胆小的事实当成他独特个性的一部分，耐心加以引导和纠正，孩子一定会度过这个难关，勇敢地站起来。
