为宝宝设立涂鸦角
当宝宝喜欢拿着笔涂涂画画的涂鸦关键期来临的时候，首先，请赶紧为宝宝设立一个“涂鸦角”。
第一步：提供“专业”场地，挂牌“营业”。
帮宝宝选一个墙上贴有瓷砖的角落，没有瓷砖也可以在墙上贴上大张的白纸或牛皮纸（约1米长），并在1.5米高的位置挂上“创作小天地”的牌子，四周象征性地用凳子围一下，放上红、黑、蓝三支笔。
第二步：雕虫小计。
计谋一、吊胃口法。宝宝在别的地方玩耍时，你就在“小天地”里自我陶醉地作画，等他找到你时，你就故意把他引开，还告诉他：“这是大人玩的地方，宝宝不能来的。”
计谋二、故弄玄虚法。如果宝宝闹事，请你事先准备好一支蜡笔和一张白纸，告诉他：“墙上的大白纸是大人才能画的，宝宝要画，用笔在小纸上（A4）画吧。”如果他愿意，让他坐在你身边画。请记住：画完了，一定要把纸笔收好。
几天后，当宝宝强烈的好奇心被激发起来时，再告诉他：“你长大了，可以在墙上画画了。”这时，他一定受宠若惊，会好好珍惜这种机会的。
创造不同的涂鸦方式，激发宝宝涂鸦的兴趣
一、制作泡泡画，在泡泡水中添加一些食用色素，橙色、绿色、红色的都可以，在“创作小天地”的地上也放上大白纸，让宝宝对着墙上和地上吹泡泡，这样一幅大大的泡泡画就诞生啦！
前面说过精细动作能力发展良好的人，其专注力也很强，而“涂鸦”就是提高这两种能力的十分有效的途径。1岁多时宝宝就开始喜欢“涂鸦”，这种热情一般可持续到3岁左右。宝宝“涂鸦”的目的也许并不是想画些什么，他就喜欢拿笔在纸张上涂出道道与色彩。
所以，作为家长，一方面要给孩子“涂鸦”提供必要的条件，包括纸、笔和适合“涂鸦”的场所，使孩子有更多的创作机会；另一方面，长时间单调的“涂鸦”也会使孩子厌倦，家长除了用纸和笔来教宝宝画道道以外，还可以利用生活中更好、更有趣的方法训练宝宝的手眼协调能力。
二、手指水画。家长可利用家里的现有条件，教宝宝用手指蘸上水，在桌面上或玻璃茶几上画竖道，边画边说：“下雨了。”或者陪宝宝一起，蘸上颜料在纸上作画。
三、泥土画。在带宝宝去花园里玩的时候，引导他利用小棍或小树枝在地上画画，并且边画道道边说：“来种棵小树（草）吧。”
四、沙画。带宝宝去玩沙或去沙滩上玩的时候，可以引导他用小铲子、小棍或手指在沙上画道道，边画边说：“汽车跑来了！嘟嘟。”
通过这些方法，可以很好地训练并发展宝宝的手眼协调能力，同时我也要提醒我们亲爱的家长，不管是用哪种方法，家长都应给孩子一个空间，让他自己去发挥，而不要多加限制。
游戏39 抓泡泡
吹，吹，吹泡泡，
吹出一串大泡泡。
小手儿，抓泡泡，
抓呀抓呀不见了。
目标：
发展宝宝的手眼协调性，提高宝宝的专注力，丰富宝宝的触觉，并让其懂得“吹”。
黄老师教你做：
将泡泡吹起，跟宝宝一起用手来抓——五指抓，不是拍。
