“你看隔壁家的豆豆自己走路走得多好呀,你还要扶,别扶他让他自己走。你看××家的××会认好多字了,你看看你还什么字都不认识呢……”
别看了!隔壁家的孩子怎么样跟你其实并无关系,你看到的只是表面、只是结果,而过程你可能一无所知,你可能还无暇顾及,可请你想想:“豆豆”有今天的不同,他的父母为他做了什么或没做什么呢?也许,他的父母正在拿你的宝宝在对豆豆说教呢?请忘记这种“人比人”的中国传统的教育模式吧,这种比法毫无道理也毫无意义,对孩子不合适也毫无好处。因为每个孩子的发育水平不一样、发育特点也不完全一样,有的这个方面发育得早些,有的在那个方面发育得迟些,这些都是受遗传、家庭环境、孩子的气质类型、父母的教育态度等一系列因素影响而致,也都属于正常现象。如果天下人都是一样的能力、一样的性格,那会有多可怕,您想过吗?如果你看到人家的孩子好,愿意跟他换吗?如果你的初衷不是故意做比较,而是想用“激将法”来刺激孩子的话,那我要告诉你,这一套对于在21世纪出生的孩子,尤其是独生子女来说,不太管用,只会使他们的情绪更消极;请你从现在开始提醒自己:千万不要拿自家宝宝跟别人比!
学会用三比法则来激励孩子也激励自己:自己跟自己比,今天跟昨天比,这次跟上次比。
因为我的孩子是最棒的孩子!因为我的孩子是这个世界上唯一的她/他,请对她/他“多一些鼓励,少一些指责;多一份尊重,少一份命令”。要知道在鼓励和表扬中成长的人,会更自信、更懂得尊重别人。要知道被重视、被关爱是一种催人向上的重要力量,尤其对于一个成长中的孩子来说更是如此。
游戏48 小朋友
小朋友,坐下来,
伸出手,拍一拍,
一二三,啪啪啪!
小朋友,站起来,
抬起脚,踏一踏,
一二三,踏踏踏!
目标:
学会独脚站立和听指令做动作,懂得数数与动作一一对应,并理解动词“坐下”“站起”的含义。
黄老师教你做:
1 “伸出手”:两手手心向上,伸在胸前。
2 “拍一拍,一二三”:合掌做好准备。
3 “啪啪啪”:击掌三下。
4 “抬起脚”:独脚站立片刻。
其他依词义做动作即可。