培养宝宝的专注力需做到以下三点：
一、增强互动性，增加刺激组合
如果不存在互动，婴儿的注意力很快就会转移去寻求一些更特殊的事物。但是一旦存在互动，婴儿的兴趣就会倍增，注意力也会持久。动态，特别是互动的刺激组合更能积累注意，因此，必须将一些简单刺激组合成一个整体提供给孩子，这样才能提高注意的质量。
比如：让宝宝在3个月以前看床上悬挂的旋转音乐盒或体能架上悬挂的玩具，3个月以后就为他制作有线的拉扯玩具。当他在手里握着一个东西时会发现：我的身体一动它也会动，它一动还会发出响声。这时，给宝宝的刺激由单一的视觉、听觉刺激变成了运动觉、触觉、视觉、听觉的组合。
二、告知刺激物的准确名称
当我们发现宝宝的注意力集中在刺激物上时，就要告诉他刺激物的准确名称。比如：狗，不要说“汪汪”；皮球或球，不要说“圆圆”或“球球”；汽车或车，不要说“嘟嘟”或车车。告知刺激物的准确名称才能够帮助孩子确立概念影像，在大脑中储存准确的概念。父母根据宝宝的注意指向告诉他们周围物体的正确名称，并将他们抱近物体，如冰箱、台灯等，每次当他们注意到物体时再强化这些词语，这样在两个月左右他就能够对周围物体产生准确的反应了。如到五个月时，你只要说“灯”呢，灯在哪儿呢？他的眼睛就会看向灯。这就是有意注意的萌芽。
三、轻言细语，不要先于孩子放弃
在和孩子讲话的时候，语速一定要适中、温柔，以免引起他们的厌倦、急躁和反感。在他们眼前晃动醒目的刺激物也要慢一些，并要在他的视野持续稍长一点时间。在他的注意力转移到其他事物之前，最好不要将刺激物拿走。
四、坚持让训练的效果更显著
行为心理学的研究结果表明：3周以上的重复会形成习惯；3个月以上的重复会形成稳定的习惯。每天一分钟，一年下来就有365分钟，训练就像种树，要想树长得高又直，就需要坚持。虽然，对婴儿进行注意力的培养，有时效果还不显著，但训练就如同种小树苗前，要精确地计算好与不同的树种相匹配的坑的深度和宽度再挖坑一样，在基础建立期就进行储备，根基才会扎得更牢固、更深厚！好的习惯都是在潜移默化中形成的。
《听一听》是一个安静训练的游戏，更是一个训练宝宝聆听能力的游戏，经常玩对提升宝宝的专注力有很大的作用。
游戏57 听一听
坐下来，坐下来，小耳朵，快张开，
嘘～听听这是谁？请你快点说出来。
目标：
通过听觉游戏提升宝宝的专注力和聆听的能力，激发其语言表达的兴趣。
黄老师教你做：
1 面对面进行猜猜猜游戏。准备一些可以发出响声的物品，如：碗、拨浪鼓、铃铛、电话等（每次4～5件），把这些物品放在一个篮子里，藏在身后，开始说儿歌；在说到“嘘～听听这是谁？”时，让一件物品发出声音。
2 聆听大自然游戏。在平时的生活中我们可以引导宝宝倾听不同的人说话、走路、咳嗽、打喷嚏的声音，以此提升宝宝的专注力和聆听的能力。例如，停下来，停下来，小耳朵，快张开，嘘～听听这是谁说话，请你快点说出来。
