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第35章 哪些宝贝是“一家人”

“适用年龄段”

3~5岁

“游戏背景”

分类意识对宝宝认知能力提高有很大帮助。培养宝宝的分类意识,要从最简单的开始:让宝宝知道动物可以有很多种,水果包括很多种,等等。

下面这个游戏,利用玩具或家中常见的东西就可以帮助宝宝慢慢树立分类意识哦。

“游戏准备”

动物玩具若干件

交通玩具若干件

水果若干种

铅笔盒

橡皮擦

铅笔、画笔、蜡笔

“游戏步骤”

1.准备好一些动物玩具和交通工具的玩具,把它们混在一起,让宝宝进行分类。

例如:拿出小狗、小熊、小虫、小猫、老虎、小燕子等动物玩具,以及火车、汽车、遥控车、飞机、摩托车等交通玩具,把它们放在一起,让宝宝把他们区分开。妈妈可以这样问:“宝宝,看,妈妈这里有好多宝贝啊!但是,这些玩具宝贝都不知道它们和谁是一家人,宝宝能不能帮帮玩具宝贝,说一说谁和它们是一家人呢?”

妈妈引导宝宝把玩具按类别分开,动物玩具是一类,交通玩具是一类。等宝宝分开以后,问一问宝宝:“为什么要这样分类,这些玩具宝宝为什么是一家人呢?”

妈妈要引导宝宝说出:“因为小狗、小熊、小猫、小燕子等都是动物,而汽车、火车、飞机都是交通工具。”

如果宝宝没有分对,妈妈也要让宝宝说一说为什么这些玩具宝贝是一家人。然后再告诉宝宝正确的分类方法,并解释给宝宝听。

2.除了动物玩具和交通工具玩具的分类,妈妈还可以和宝宝进行更多的分类游戏。例如动物玩具和水果工具的分类,交通玩具和文具用品的分类,等等。

也可以同时给三种或者更多的东西进行分类,加大游戏难度。例如:蔬菜、水果、动物、交通工具进行分类。

3.妈妈和宝宝找出更多的不同的分类方法,按颜色分类,按大小分类,按用途分类等。

例如,按颜色分类,宝宝可以把草莓、红色的橡皮擦等红色的东西归为一类。

按性质分类:可以把燕子和飞机分为一类,因为它们都是在天上飞的。

4.在此基础上,对于能较好掌握分类方法的孩子,爸爸妈妈还可以鼓励宝宝给同一类东西进行更细的分类。例如,动物玩具中,可以分为会飞的和不会飞的,可以分为食肉动物和食草动物,可以分为大的和小的,还可以分为水生动物和陆生动物等等。借此让宝宝对进行分类的事物特点有更多的了解。

“游戏Tips”

可以用图片代替实物。

对于较小的宝宝,妈妈可以在宝宝进行分类前给予一定的提示。例如先提示宝宝:“动物都有哪些呀?”“那么交通工具又有哪些呢?”等。

在游戏过程中,尽量多让宝宝说话。例如鼓励宝宝说一说这样分类的理由,说一说这些动物都有什么特点等,来锻炼宝宝的表达能力。在日常生活中,爸爸妈妈要通过提问的方式为宝宝树立分类意识。

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