石家庄一位姓倪的家长，是从事证券业工作的。他想，能不能把分析股票的理论，用来分析孩子的学习成绩呢？试行的结果是：完全可以，尽管还有许多地方有待探索，有待补充。这位家长写道：
如同证券分析一样，我先把女儿历次考试的成绩输入计算机，惊讶地发现，这些成绩相连后，也是一条起伏不定的曲线，而且很有规律，大体上是三次上升后就会出现一次下降。我与女儿交谈后，发现这与女儿学习时间的安排、生理周期的变化均有关系。针对存在的问题，做出若干调整，女儿的学习曲线终于成为了一根上扬的大阳线。女儿高兴地对我说：“爸爸，你这成绩分析曲线图还真管用。”
这位家长讲述了他的具体做法：
其一，时间、成绩分别用X、Y轴来表示。
其二，将成绩的原始数据输入，如果没有计算机，用手工方法也是一样的。
其三，将各个数据点连成一条线。
其四，分析与曲线的最低点相关的若干情况，如试卷难度、身体状况、学习安排等，找出原因，对症下药。
这位家长最后说，股票分析，已是一门相当成熟的学问了。用这门学问的相关原理来分析孩子的学习成绩，也确是前所未闻。至于是否真的能分析出什么规律，大概要与“成绩分析师”的具体操作水平有关了。另外，如今应用软件这么多，怎么就没有一款家长帮助孩子学习的软件呢？
无独有偶，一位名叫刘缜的母亲，也主张用一张坐标图，来了解孩子在班上的成绩变化：
这张图表的纵轴，是表示处于一个班级50个学生的什么位置，如在15名，就应在10～20中间；横轴，是表示各次重大考试的名称。将二者相交的点连起来，就会形成一条曲线，就可以很清楚地、直观地了解该生高中三年来的学习成绩。
