（6）要限制问题的数量。如果对问题只要求做出简单回答，问题的数量可适当多些。如果问题比较复杂，则数量可以少些。严格的界限是没有的，一般认为，问题的数量的上限以25个为宜。
2.选择专家
在征询调查表拟定后，就要据此选择专家。在选择专家时，不仅要注意选择那些精通本学科领域、有一定名望、有学派代表性的专家，同时还要注意选择边缘学科、社会学和经济学等方面的专家。要考虑选择的专家是否有充分的时间认真填写调查表。经验表明，一个身居要职的专家匆忙填写的调查表，往往不如一般专家经过深思熟虑认真填写的调查表更有价值。专家小组的人数一般以10~50人为宜，最佳人数为15人左右。为了保证人数的稳定，预选人数要多于规定人数。在确定专家人选前，应发函征求专家本人意见，是否能坚持参加这项活动，以避免出现拒绝填表或中途退出等情况。
3.征询调查
运用德尔菲法，通常经过四轮的征询调查。
第一轮向专家小组成员发出询问调查表，允许任意回答。调查表统一回收后由领导小组进行综合整理，用准确的术语提出一个“征询意见一览表”。
第二轮把征询意见一览表再发给专家小组成员。要求他们对表中所列意见作出评价，并相应地提出其评价的理由。领导小组根据返回的一览表进行综合整理后，再反馈给专家组成员。
第三轮、第四轮基本照此办理。
4.确定结论
在经过四轮征询后，通常专家小组的意见都表现出明显的趋势，逐渐地趋于一致。领导小组可以据此得出最后结论。
移植创意法
“他山之石，可以攻玉。”在创意实践中，运用移植可以实现新的创意。相应的创意方法，就是移植创意法。
一、方法概述
据报载，免缝拉链于1999年首次进入武汉市外科领域。担心术后缝合出现疤痕的病人可以放心大胆地接受手术了。经过武汉地区几家医院的试用，我国已正式批准一种免缝拉链进入医疗单位使用。医院的外科医生演示了这种名为美肤外科免缝拉链的用法，拉链长度为6～50厘米，形同普通拉链，在术后完成皮下内缝合的基础上，将已消毒的拉链贴在刀口两侧的皮肤上，轻轻拉上即可。据介绍，开始贴上时可承受1000千克的拉力，随后逐日递减，在第九天时轻轻即可揭去。对病人而言，使用这种拉链的好处首先是美观，避免出现缝合线拆除后常见的“蜈蚣脚”状疤痕，妇产科剖宫产、头颈部手术均适用。同时，由于没有缝线的牵拉，对外伤性裂口无须麻醉，此外，还有疼痛轻、利于伤口愈合、减少感染的优点。它几乎适用于所有外科领域。把拉链用于外科领域，被称为外科缝合史上的一次变革。
在知识创意中，人们常常运用移植创意法探索新方法或新理论。某种学科方法的横向移植可以产生出新学科方法。例如，数学方法不但在自然科学领域得到广泛的运用，而且日益向社会科学移植，形成了计量经济学、算法语言学、计量历史学、定量社会学等。
不同学科的理论和方法的移植，有产生新的交叉学科或边缘学科的可能。如把物理学的理论和方法移植于化学领域，产生了物理化学，使化学研究从定性走向定量。生物学和心理学相互渗透，产生了生物心理学。用社会学理论和方法研究文化、教育、政治、经济、法律等问题，出现了一大批社会学分支学科，如文化社会学、教育社会学、政治社会学、经济社会学、法律社会学等。
多门学科的理论知识和研究方法相互渗透和移植，可以产生新的综合学科。如城市科学是城市经济学、城市社会学、城市地理学、城市规划学、城市管理学等学科相互渗透、移植的结晶。环境科学是环境物理学、环境法学、环境地学、环境生物学、环境经济学、环境工程学、环境管理学等学科相互移植、渗透的产物。又如海洋科学、空间科学等也是多学科综合、移植的结果。
移植创意的实例举不胜举。
移植思维源于植物学。在植物栽培过程中，人们为了某种需要，常把植物从一处移植到另一处。后来，移植一词有了更广泛的含义，人们把某一事物、学科或系统已发现的原理、方法、技术有意识地转用到其他有关事物、学科或系统中。为创意发明或解决问题提供启示和借鉴的创意活动称为移植。它在人类的早期创意活动中曾起过重大作用，在现代科学技术和创意发明中，它仍扮演着不可或缺的角色，并向更广、更深的方向发展。英国学者贝弗里奇指出：“移植是科学发展的一种主要方法……重大成果有时来自移植。”创意心理学家鲁克认为：“运用解决一个问题时获得的本领去解决另外一个问题的能力极为重要。”鲁克所推崇的这种能力就是移植能力。
现代科学技术的发展，使得学科与学科之间的概念、理论、方法等相互渗透、相互转移，从而为移植法的应用带来了广阔的前景。当我们在创意过程中需要解决问题时，就可以思考能否运用其他领域已成熟的技术，这比局限在自己所处的领域里冥思苦想要好得多。因为移植法的“拿来主义”和“为我所用”的基本原理和特征，更容易使我们绕过重复思考、重复研制的泥坑，实现以“他山之石，攻己之玉”的目的。因此，移植法的实质是借用已有的创意成果进行新目标下的再创意，是使已有成果在新的条件下进一步延续、发挥和拓展的重要方法。
二、方法运用艺术
1.方法运用程序
移植创意法的基本程序是：始于问题，通过移植对象的选择、移植方式的选择、技术方案设计，最终可获得创意成果。
2.方法运用要领
（1）移植对象的选择。移植对象的选择是指移植“供体”与“受体”的确定，即将谁移植？移向何处？创意中的移植过程，就是移植对象由供体推及受体的过程。这里的供体和受体是相对的，与移植目的有关。
如果移植目的是为了推广转移科技成果，即主动地将已有的科技成果向其他领域拓展延伸，则移植的供体就是该项“科技成果”，受体为“其他领域”。在这种移植中，首先要搞清该项科技成果的基本原理及适用范围，然后思考这一科技成果在移植受体领域能否产生新的成果。
如果移植目的是为了解决某一创意问题，即为了用他山之石攻玉，则待解决的问题是移植受体，而引入的其他技术为移植供体。对于这种移植，首先要分析问题的关键所在，即搞清创意目的与创意手段之间的不协调、不适应问题，然后借助联想、类比手段，找到移植对象。
进行移植创意时，要注意移植供体与受体之间的统一性、层次性和具体性。
移植不是把某一事物的原理、方法、技术等简单地搬用到另一事物上去，而是要掌握二者间的共性。移植成功的关键，正是这种统一性，否则就可能导致“机械论”和“还原论”。西方早期社会学家提出的“社会有机论”，把复杂的社会现象简单地比附为生物现象，就犯了这样的错误。移植受体与供体之间缺少必要的统一性，必然导致移植失败，或移植对象变异。
事物、理论、技术等的移植，不能在任何层次上随意进行，应注意移植供体和受体的层次性。事物、理论、技术等在同一层次上的相似点或相同点越多，移植成功的可能性越大。第二次世界大战以后，航空技术迅猛发展，喷气式发动机迅速取代螺旋桨发动机，但工程技术人员并没有轻易放弃螺旋桨发动机这一技术成果，而是把它移植到高速快艇上，结果取得了成功。有时，移植的受体和供体似乎风马牛不相及，但它一定在某一层次或某一方面隐含着与供体的相关性，就可以移植。
移植的供体和受体之间既有共同性，也有特殊性。唯有共同性，移植对象才能从供体转移到受体；唯有特殊性，受体接受移植对象后，才能为自己开辟创意的道路。掌握供体和受体的具体特性，是移植创意的又一关键。“具体问题具体分析”的方法，应受到特别推崇。
运用移植创意时，要注意邻近学科的研究情况，以便发现“他山之石”。学科中的“门户之见”是影响移植的最大障碍。有的学者认为，在科学研究活动中，运用移植法的最大困难在于科学研究工作者有时不能够理解其他领域内的新发现对于自己工作的意义，这是很有见地的。
（2）移植方式的选择。实施移植创意通常采用直接移植、间接移植和推测移植等运作方式。
直接移植是把一个领域的技术、原理直接“搬”到另一个领域，如拉链的发明源于取代鞋带，后来人们将拉链直接移植到衣、帽、书包等上面；将家用吸尘器的工作原理直接移植到汽车用吸尘器的设计上；将国外企业的全面质量管理技术直接移植到我国企业的经营管理上。这类移植比较接近于类比，它的创意程度相对较低。
间接移植是把一事物的结构、方法、原理，加以某种改造，再扩散到其他事物或领域，以创意出新事物、开发出新领域。如有人把面包的发酵技术移植到橡胶工业中，发明出海绵橡胶，如果将此原理或技术移植到混凝土构件或玻璃制品的制造工艺中人们又会得到什么新东西呢？
在创意的过程中，由于技术水平或其他条件的局限，人们对研究对象的认识受到一定的限制，但对它的基本原理却有一定的认识，在这种情况下，可以根据基本原理和已获得的少量信息，从其他领域的事物寻求启发，进行推测移植，以创意出新事物。如在对引进的国外先进机电产品进行反求设计时，需要推测其中的关键技术，以开发同类新产品，这时就用到推测移植。
无论哪种方式的移植，在实施中都要对被移植的技术要素（如原理、方法、结构等）进行分析，以便在技术层面上异域走马。因此，在移植技术方式中又有所谓原理移植、方法移植和结构移植等。
原理移植是将某种科学技术原理或方法向新的研究领域类推和外延。二进制计数原理已在电子学中获得广泛应用，能否将其向机械学中移植，创意出二进制式的机械产品呢？事实上，人们已在这方面获得了许多新成果，如二进制液压油缸，二进制工位识别器，二进制凸轮传动等。这些新成果已广泛应用于各种自动化机械中。
方法移植是指具体的操作手段或工艺方面的移植。例如将金属电镀方法移植到塑料电镀上来，将自然科学的研究方法，如定量研究，移植到社会科学里来，形成计量史学等。
结构移植是将某种事物的结构形式或结构特征向另一事物移植。比如，人们将积木玩具的结构方式移植到机床领域，创意了组合机床、模块化机床。又如，常见的机床导轨为滑动摩擦导轨，如果在摩擦面间安置滚子，则得到滚动摩擦导轨。与普通滑动导轨相比，滚动导轨具有运动灵敏度高、定位精度高、牵引力小、润滑系统简单、维修方便（只需换滚动体）等优点，从创意思路上分析，可认为这种新型导轨是平面滚动轴承结构方式的一种移植。
三、移植与类比的协同
在应用移植法时，往往要借助类比法的启示，或直接以类比法的应用为前提。要将某一研究对象的已知东西，移植应用到有些属性尚不清楚的其他研究对象上，就必须设法找出这两个看起来仿佛不相干的对象之间的某些共同点或相似点。两者之间的共同点或相似点越多，移植的客观基础越坚实。在一定观察实验的基础上，类比法可以满足移植法的这种要求。因为类比法能够根据两个不同对象之间的某些属性的相似，推出其他方面可能隐含的共同点或相似点。这样，通过类比推理，把一个研究对象的某种概念、原理或方法应用于另一研究对象的相似方面，正好为沟通两个研究对象，创意地应用移植架设一座桥梁。
