乐于听孩子讲他的趣事
孩子进了学校，就有了自己的生活和自己的交际圈子了，在学校里发生的趣事，和朋友在一起的争吵成了孩子生活的主要内容。他常常会把这些事情讲给父母听，并且很希望父母能和自己分享。父母应该很高兴孩子愿意和自己分享，如果孩子给你讲他的趣事，你应该认真地倾听。
乐懿是家里唯一的孩子，因此也有什么开心不开心的事情，也就特别喜欢说给父母听。自从乐懿进来幼儿园，认识了一些小朋友，她每天在幼儿园里的事情就成了家里餐桌上的主要内容。刚开始父母还勉强在她说的时候应付几句，时间长了父母对乐懿说的内容明显得表现出没什么兴趣了。
这天乐懿正在开心地给父母讲班上来一位新同学，爸爸和妈妈却在旁边谈论起了爸爸一位同事即将举行的婚礼，等他们谈论完毕，妈妈突然发现乐懿的眼睛里全是泪水，委屈地看着自己。没等妈妈开口，乐懿的眼泪已经流了出来，伤心不已，从此以后乐懿在家里也就不爱说话了，性格也变得内项起来。乐懿的爸爸妈妈后来了解到，是孩子的倾诉欲望受到了打击。
父母于是决定重新鼓励孩子述说，吃饭的时候，他们会故意地问到乐懿在幼儿园有没有发生什么样的事情，乐懿马上就会开心地给父母说起自己和朋友之间故事，而父母也逐渐发现，每当他们认真倾听孩子述说的时候，孩子都会有一种特别的快乐和自信。
倾听的意义何在
在美国芝加哥郊外的霍桑工厂是一个制造电话交换机的工厂，有较完善的娱乐设施、医疗制度和养老金制度等，但工人们仍愤愤不平，生产状况也很不理想。后来，由心理学专家专门对其进行了一项试验，即用两年时间，专家们找工人个别谈话两万余人次，规定在谈话过程中，要耐心倾听工人对厂方的各种意见和不满。这一“谈话试验”收到了意想不到的结果：霍桑工厂的产值大幅度提高。
倾诉是一个很好的发泄方式。孩子内心的苦闷若是无人知晓，只会让孩子背上沉重的精神负担，心理学家们一直提倡合理地释放心中的情绪，让孩子大声地说就是一种释放的方式，孩子再小也有自己的苦恼，而且他们因为心智的薄弱，承受能力更脆弱，一些在成人世界根本不能称为问题的问题都会成为他们承重的精神负担。父母如果认真倾听孩子，哪怕是对孩子的苦恼不能给予任何实际的帮助，至少也会在精神上让孩子感觉父母是在支持自己鼓励自己，而不是和自己在相反的立场。
如何倾听孩子
——做出听的姿势
要让孩子知道你正在倾听，不要用手捂着嘴巴，两手抱着胳膊，或翻看著书。这些举动对孩子来说，都是一种障碍。你可以睁大眼睛看着说话的孩子，很自然地用眼睛来表达你的兴趣和愉悦。
——要表现出对孩子的话感兴趣。
孩子才说两句，大人就不耐烦了：“知道了，早知道了。别烦我！”这是最让孩子扫兴的事情。父母不应只是关心他的冷暖、吃住，还要关心他感兴趣的事。对孩子关心的话题产生了兴趣，你同孩子谈话的兴趣便也具备了。
——使用表情传达的意思。
保持微笑，并常常做出吃惊的样子。孩子最爱吃惊，用大人的话是“大惊小怪”，他们希望看到大人对自己所说的事情表示出吃惊的表情。能把大人吓住，说明自己很有本事。
