吴宝科
在我们这个高等教育受众规模庞大、经济正在企稳复苏、财政能力有限的国家，要做好高校贫困家庭学生资助工作，是一项顶重要、顶急迫、顶复杂的任务，也是一项庞大的系统工程，需要各方面坚持不懈地努力。
党中央、国务院历来高度重视和关心高校中贫困家庭学生的学业和成长问题。改革开放以来，根据变化了的情况，中央领导同志对这项工作先后做出过一系列重要指示。做好高校贫困家庭学生资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公、执政为民”根本要求的具体体现，是实施科教兴国和人才强国战略的重要保证，是在教育工作中贯彻落实十六届六中全会精神的具体体现，也是教育工作中实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观的重要内容，是为维护高校乃至社会稳定，增强大学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。
解决好高校贫困家庭学生的经济困难问题，是我国政府的责任。它直接关系到我国高等教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到高等教育收费制度改革的发展，关系到广大公民机会均等地接受高等教育的权利。
北京大学围绕国家“促进贫困家庭学生文明生活、健康成才，促进和谐校园建设”的主题，在2006年初成立了学生资助中心。中心按照做好贫困家庭学生贴心人的角色要求，不断研究和探索工作体系的科学化、规范化，通过助学领域的全方位、全过程的服务，倡行资助育人的工作理念，以实现全体北大贫困家庭学生文明生活、健康成才，顺利完成学业的核心目标，促进和实现学生的全面发展。通过他们的努力，包括“绿色通道”等在内的一整套初见成效的北大人性化学生资助工作体系已渐完善，贫困家庭学生在校学习、生活方面的经济需求基本得到满足，一茬茬同学们顺利完成学业的愿望在资助制度的保障下因此得以实现。
教育以人为本，以学生为主体，这是为学生服务理念的贯彻。据我了解，发达国家学生资助管理机构是一个非常重要的部门，人员编制比我们现在的机构多得多，对于它们的高校，校内的学生资助机构也很健全，对于拥有2万余名学生的学校，一般从事资助工作的职员会达到40人左右。我想，依照这个比例，北京大学现有的学生资助工作理应得到更多的关注、加强和力量支撑。
兴办教育需要大量的资金投放，无论是发达国家，还是发展中国家，都会在不同程度上遇到资金困难，特别是在我国这样一个拥有13亿人口的国家，发展高等教育遇到资金的缺口相对更大。目前，国际金融危机引发的动荡仍在持续，困难大学生家庭因此在增多似是一个不争的事实。无论何如，家庭困难大学生的增加，既是高等教育发展过程中面临的一个重大问题，也是短期内难以消除的一种社会现象。在我们这个高等教育受众规模庞大、经济正在企稳复苏、财政能力有限的国家，要做好高校贫困家庭学生资助工作，是一项顶重要、顶急迫、顶复杂的任务，也是一项庞大的系统工程，需要各方面坚持不懈的努力。
作者简介
吴宝科，1947年生。现为北京大学社会学系教授，社会学系党委书记，主要研究方向为数字信号处理，思想教育。著有《高等数学》（合著），发表《加强道德教育造就一代新人》、《先进文化与可持续发展》等多篇论文。
