一、观察力：是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想象项目，通过训练来提高学员的观察力和想象力。
二、注意力：是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。
三、记忆力：是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象，少年时家庭的环境等一些场景，那就是人的记忆在起作用。
四、思维力：是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。
五、想象力：是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当有人说起汽车，你马上就想象出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。
智力测验被经常用作确定人的智力。我们编纂本书的目的，就是希望您在轻松阅读的同时，通过里面的一个个动脑筋故事，启迪智慧，增长智力，以应对激烈的社会竞争。
