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第60章 引导孩子自觉主动地学习

什么是自觉主动地学习?就是不用他人提醒和催促,自觉、主动、圆满地完成学习任务。孩子自觉主动学习,也是妈妈最期望的理想状态。在这种状态下,孩子的学习成绩也会取得突破性的进步。

然而,很多孩子却缺乏自觉主动学习的能力,经常找理由推迟学习时间,做作业也不专心。总之,就是对学习不感兴趣,妈妈看着也是干着急。

其实,孩子不爱学习、不喜欢学习,其实是个学习的心态问题。孩子不爱学习,是受外界的一些不良因素影响所致。比如,孩子某科考试考砸了,受到妈妈的批评和指责,于是就讨厌这一学科。越是学不好,就越不想学;越不学,就越学不好。这样恶性循环,也逐渐导致孩子厌学,最后干脆就不学了。

孩子不能主动学习,妈妈也不要采取强制性的态度让孩子学习,或给孩子布置很多任务。这些都会扼杀孩子的学习情绪,让孩子越来越厌恶学习。学习重要,但重要的是让孩子建立学习兴趣,这样才能自觉主动地投入学习,获得成绩。

林聪今年10岁,对很多东西都感兴趣,有时一块泥巴也能玩上半天。但是,林聪对课堂的学习却不用心,每次作业都需要妈妈催促多次才极不情愿地去做。妈妈想激发孩子的学习兴趣,却苦于不知从哪里入手。

一次,林聪把自己用泥巴捏成的各种玩具、小人等拿回家里,妈妈看见了,不仅没有嫌他弄得浑身是泥,还走上前去欣赏孩子的作品,并称赞林聪捏得逼真,还给林聪讲了“女娲造人”的故事,小聪听得如痴如醉。他没想到自己喜爱的泥巴竟与一个美好的故事联系在一起。

妈妈见儿子这么高兴,就势引导孩子说:“其实书本中有很多美好的故事,也有很多让人陶醉的知识,而那些知识需要你用心学习才能享受得到……”“我会好好学习的,妈妈。”林聪没听完妈妈的话就急忙说。

从此以后,林聪像变了个人一样,一放学就掏出书本主动学习,再也不用妈妈为他不爱学习的毛病费心了。

无论做什么事,没有什么比自觉主动更能调动人的积极性和创造力了。在这种良好的状态下学习或做事,最容易做出出色的成绩。而孩子能否自觉主动地学习,也直接关系到其学业的发展水平。

妈妈也都希望孩子能主动学习,但孩子大都没认识到知识的重要性,对枯燥的学习方式方法不喜欢。对此,妈妈应根据孩子的特点,从孩子感兴趣的东西入手,引导孩子将自己的兴趣与课堂知识联系起来,从而激发孩子的学习兴趣,让孩子自觉主动地爱上学习。

完美妈妈课堂启示:

启示一:激发孩子的学习兴趣

孩子并非天生就厌恶学习,他们也有学习兴趣,比如孩子天生就有好奇心,这就是孩子学习兴趣的体现。但这些兴趣很可能在妈妈的不当教育下丧失了。

所以,妈妈要注意保护孩子的好奇心,通过刺激孩子的好奇心激发孩子主动求知的能力,鼓励孩子带着兴趣去探索,孩子的学习兴趣也会更加浓烈,自然也能主动去学习了。

启示二:鼓励孩子学习,比强迫孩子学习更有效

每个孩子都妈妈家长的赏识和鼓励,都愿意听到妈妈的赞扬。赞赏可以让孩子更加积极努力,以后也会做得更好。

因此,孩子表现出对学习缺乏兴趣时,妈妈不要强迫孩子学习,而是就孩子某些表现好的方面给予鼓励和表扬,从而激发孩子继续探索的信心。当在孩子有了进步时,妈妈更应对孩子及时进行表扬,这样才能提高孩子学习的动力,增加孩子学习的热情,促使孩子更加主动自觉地去学习。

启示三:帮孩子掌握科学的学习方法

在学校成绩优异的孩子并不是那些终日刻苦攻读的“书呆子”,他们通常比其他孩子更注重游戏和玩乐,学习看起来也更轻松。许多高考状元都表示,自己即使在高考前一两个月也依然能保持轻松、愉快的心情,也有时间玩乐,但并不会因此而影响学习。

所以,妈妈不要每天只盯着孩子的学习时间,而应帮助孩子掌握科学的学习方法,找到一座最便捷、最坚固的桥和一条性能最好的船,帮助尽快到达成功的彼岸。

妈妈手记

自觉主动的学习能力,能提高孩子的学习成绩,增强孩子学习的信心。然而很多孩子却难以做到自觉主动地学习,对此妈妈要学会激发孩子的学习兴趣,帮助孩子掌握科学的学习方法,从而增强孩子的学习积极性。当孩子取得进步时,妈妈还要给予及时的鼓励和赞赏,让孩子的学习热情日益增强。

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