古人常说：“勤快的妈妈，懒惰的儿女；勤快的儿女，懒惰的妈妈。”这句话是很有道理的。如果在家里，什么家务都让妈妈做完了，那么孩子肯定不用自己再动手做了。相反，如果妈妈“懒惰”，孩子自己的事情从小就要自己动手去做，妈妈不代替。久而久之，孩子也就养成了勤快的好习惯。
当然，我们这里说的“懒”妈妈，并非说真的要妈妈懒惰。妈妈是孩子模仿的对象，如果妈妈真的很懒惰，那么孩子也会模仿妈妈，变得懒散拖拉。我们说的“懒”妈妈，是希望妈妈假装懒一点，多督促孩子自己的事情自己完成，帮助孩子养成勤劳的习惯。
史娜今年9岁，在上舞蹈培训班，舞跳得很好。一次，史娜所在的学校要组建一个舞蹈队参加一个当地的比赛。结果那天史娜没有发挥好，没被选上。放学回来后，史娜就很委屈地告诉妈妈，想让妈妈给老师打电话解释一下。因为以史娜的条件，是完全可以入选的。
但妈妈当晚就“懒”了一下，并没有给老师打电话，第二天早晨送史娜去上学时也没跟老师说。相反，妈妈告诉史娜：“这次活动你如果想去的话，就自己跟老师去解释去，不要什么都指望妈妈，知道吗？”
回来的路上妈妈想，如果晚上史娜还没去找老师，那自己就给老师打个电话解释一下。结果晚上史娜兴高采烈地跑回来了，说自己已跟老师说了，老师又让她重新表演了一次，已经把她选上了。
通过这件事，妈妈觉得，孩子的事他们并非自己处理不了，平时就是懒惰、依赖大人。如果大人“懒”一点，他们反而就会变得勤快起来。
孩子天生是积极、勤快的。他一张开眼睛，就到处尝试探索。当然，由于很多事情都是第一次做，所以容易出错。如果此时妈妈报以厉声呵斥“不准”、“不行”或大惊小怪地惊呼“危险，不能动……”等，孩子慢慢就学“乖”了，他会认为这样才是大人眼中的好孩子。再长大一点，孩子就渐渐变成该做的事情也懒得去做了。
所以，如果妈妈不想让孩子变得懒惰，想让他保持勤快、自信、积极进取，那么就要记往：自己“懒”一点，让孩子自己做各种尝试，只要不是危险的和损害别人利益的，就要多鼓励他，并提供机会让他大胆尝试。渐渐的，孩子也会养成自己的事情自己做、别人的事情也乐于帮忙的好习惯了。
完美妈妈课堂启示：
启示一：鼓励孩子自己的事情自己做
平时，妈妈就应给孩子灌输自己的事情自己完成的意识，引导孩子自己穿脱衣服、系鞋带，自己铺床叠被，自己吃饭，自己洗脸洗手，等等。当孩子在学做这些事时，可先由妈妈来做示范，然后就让孩子在妈妈的指导下练习，指导孩子学会。
这样的教育方式，不仅能让孩子变得勤快，还能培养他们独立生活的能力，更能促进孩子独立性格的形成和发展，让孩子早日摆脱对大人的依赖，成为一个独立的社会人。
启示二：让孩子参与家务活动
妈妈可以让孩子参与做一些力所能及的家务。比如，让孩子帮忙择菜、拖地、递东西等。在吃饭时，让孩子帮忙摆桌椅，收拾碗筷。当孩子稍大些时，可以让他们去到副食店买日用品等。
当孩子做这些事时，也会感到十分快乐和满足，觉得自己长大了，可以帮妈妈做事了。
启示三：鼓励孩子参加公益劳动
妈妈可以鼓励孩子参加一些学校或社区组织的公益劳动，比如植物、除草、扫雪等；也可以鼓励孩子帮助邻居或亲戚家做些力所能及的事。在这些活动中，妈妈要对孩子采取信任的态度，相信孩子一定可以胜利完成，尽量不要干涉或禁止孩子的行为。孩子在妈妈的鼓励和信任下，也能运用自己的能力把事情做好。
妈妈手记
通常来说，对孩子事事包办代替的“勤快妈妈”，只能让孩子变得越来越懒惰、依赖；而“懒惰”的妈妈，却能在鼓励和督促孩子自己做事时，帮助孩子养成了勤劳的习惯。所以，妈妈不妨“懒”一点，多让孩子参与家务活动和各种公益活动，让孩子体会到劳动的快乐，以及自己完成事情后的成就感。
